为什么学习(为什么人一定要学习？)从小我们就经常听到“好好学习，天天向上”“学而不思则罔，思而不学则殆”“读万卷书，行万里路”“书有其金屋，书有其颜如玉”这样的话.......这些话都告诉我们要好好学习，好好学习，再学习！但是为什么人要学习呢？你想过这个问题吗？在百度上，
为什么学习(为什么人一定要学习？)从小我们就经常听到“好好学习，天天向上”“学而不思则罔，思而不学则殆”“读万卷书，行万里路”“书有其金屋，书有其颜如玉”这样的话.......这些话都告诉我们要好好学习，好好学习，再学习！
但是为什么人要学习呢？你想过这个问题吗？
在百度上，对“学习”一词的解释是:“学习是指通过阅读、倾听、思考、研究和实践获得知识或技能的过程。”学习是为了获取知识和技能，所以上面的问题“人为什么一定要学习？”我们试着分析一下原因。
新生的婴儿就像一张白纸，等待着自己去面对和认识这个世界，然后在这张空白的生命纸上画出自己的颜色。那么他是怎么面对和知道的呢？学习只有一种方法。
在婴儿期，我们只需要靠本能的吃喝睡来满足我们的生存需求。但是，随着年龄的增长，我们的圈子开始扩大，我们进入了一个真正的学习成长阶段——阅读阶段，我们正在为未来的工作和发展做准备。那么过了这个阶段，我们工作后就可以停止学习了吗？不，因为步入社会只是一个新的学习场所，甚至是一种更残酷的学习。只要你想成长，只要你想提高，你就必须继续学习。
可见，人从出生到死亡，从来没有停止过学习，因为学习是我们生存发展、认识世界、跟随世界而不被抛弃的唯一途径。既然学习这么重要，不能被抛弃，做个恶霸比人渣好吗？
有了正确的方法，你才能高效地学习，这是《学会学习》的核心内容。它的副标题是“从自我认知到高效学习”。这本书从了解自己的性格和自我认知入手，辅以16位名人的例子讲解他们的学习方法，从自己的性格出发介绍突破自我学习瓶颈的关键方法。
这本书的作者是日本教育学教授、学习问题专家斋藤隆志，他对教育有独到的见解，还有阅读、质疑、规划等的力量。《学会学习》一书中有三个要点:1 .好的学习方法比努力更重要；2.16位伟人独创的学习方法；3.斋藤速效学习技巧。
首先，好的学习方法比努力工作更重要
也许你会认为我已经学习了十几年，但我不知道如何学习吗？我想说，是的，虽然我们从小就在学习，但我们可能并不真正知道什么是真正的学习。
学习需要努力，但并不是所有的努力都在学习中，这就是为什么在同样的条件下(同样的学校，同样的老师，同样的教材)，有的人成绩好，学习轻松愉快，而有的人夜以继日的努力，却依然落在后面。有时候不是你没有天赋，而是你的学习方法不对。
尤其是作为成年人，当我们进入社会，我们需要面对工作、家庭和学习。我们不能把所有的时间都花在学习上，所以我们需要简单、高效、容易掌握的学习方法。那么这种方法如何才能被发现和掌握呢？让我们看看作者是如何做到的。
在《学会学习》一书中，作者斋藤隆志将学习分为三个阶段:
在这三个阶段中，坚持和突破很容易理解，难点在于找到合适的学习方法？什么是适合，怎么找到的？以下原则可以帮助您:
1、明确自己的目的
知道为什么和如何学习是一个关键的先决条件。目的一般分为两种:需要和喜欢。对于自己喜欢的东西，可以更耐心地学习，对于自己需要的东西，需要调整心态去适应。
我们用作者书中的一个例子来帮助我们理解:作者曾经为了阅读法语原著而想学习法语。他报了一个法语班，每次班里的同学都用法语交流，但交流的都是法国美食、红酒等专业话题。
作者发现自己根本没有这方面的知识，即使学了也很难融入其中，这让他感到很挫败。经过半年的煎熬，他意识到这个法语班根本不适合他。
为什么作者觉得这个班不适合他？我们可以试着分析一下。作者想学法语是为了读一些原版的法语书，但是这个班学的法语偏向于专业的食物学习。在这种情况下，班级所学的知识对作者的学习目的意义不大，也就是说他选择了错误的学习方法。
错误的方法不仅达不到最初的学习目的，甚至会挫伤学习的积极性，所以在学习之前了解自己的学习目的是非常重要的。明确目的，相当于带着方向前进，这样才能更快更好的到达目的地。
2.找到适合自己性格特点的方法
秘诀是:匹配自己的节奏，用自己喜欢的方式，学习自己感兴趣的领域。
每个人性格和经历的不同，造就了对不同事物的不同理解和接受，所以你可以学习当下感兴趣或需要的领域，这样你才能更好地深入其中。学习方法要适合你能适应的方式，这样才不容易产生排斥和厌恶，配合自己的节奏也不会失败。
比如:如何记忆事物，因为结构不同，有的人可能擅长短时瞬间记忆，有的人则擅长长时记忆。记忆时，有的人习惯默读，有的人习惯大声朗读。有些人习惯了走路和背诵，有些人习惯了坐着和背诵，甚至有些人习惯了同时抄写和背诵.....
我们只需要在做某件事的时候找到自己的倾向和偏好。这样可以回顾一下以前的学习习惯、行动模式和思维倾向，看看具体情况是什么时候我们做得更好，包括在哪里、什么时候、以什么方式学习效率更高更好。(更详细的学习方法将在第二个要点中解释。)
3.掌握“致胜球”
所谓致胜目标，是指一个人最好的技能。
比如打篮球的时候，有的人擅长扣篮，有的人擅长三分球，有的人擅长运球等(www.isoyu.com原创版权)等；使用学习也有一些方法。比如有的人擅长用笔记辅助学习，有的人擅长用思维导图辅助学习，还有的人擅长用复述法等。找到自己的偏见，打磨到极致，会成为你学习的利器。
所以，学习的过程就是明确学习的目的，配合自己的制胜目标，制定学习的规则和计划，用自己的节奏和方式坚持下去，在时间的作用下自然实现突破。
二、十六位伟人的独创学习方法
好了，上面我们讲了如何学习，但是如果还是找不到合适的方法，不知道自己的制胜目标在哪里，该怎么办？在书的第二部分，斋藤隆志整理了16位名人的读书精髓和学习技巧。这些方法各有特色，相信会对你有所启发。
1.德鲁克:目标管理和命名学习法
o目标管理:即制定行动计划法，提前安排行动内容和事件。
o命名思维学习法:一个好的命名能准确表达事物的本质，引起大多数人的共鸣和理解。
这种方法适合视野狭窄、看不清全局的人，可以训练全局。
2.本田正一郎
o不要羞于提问，向专家学习
o深入研究现场实践方法
本田冢一郎学历低，但也不耻于向别人请教。他认为根据自己的目标，专攻学习，向相关专业人士请教，是最快的方法。而且他喜欢深入领域直接学习，实践比阅读更容易吸收知识。
适合:因为学历低而自卑，目标明确，比读书练习更能激发热情的人。
3.斯蒂芬·金:外部屏蔽法
学习需要毅力，但坚持是最难得的，所以给自己创造一个时间和地点，完全屏蔽外界信息，让自己专心学习。
适合:习惯为自己找借口，学习习惯养成有困难的人。
4.夏目·索塞基:走自己的路，控制自己的节奏
遇到挫折和不可避免的压抑环境时，要学会用逆向思维，换个角度看问题，控制自己的节奏去适应和学习。
例如，夏目学习英国文学是因为他在英国学习。然而，他无法适应出国留学的环境，英语也不足以支撑他与他人交流文学观点。他在人际关系上也有问题，一度抑郁。后来，通过分析客观情况和自我反思，他意识到为什么自己必须遵循英国文学老师的思维模式。他其实可以用自己的方式思考，最后他从英国文学的研究者变成了作家。
适合:因自卑容易陷入困境，特别严重，容易抑郁的人。
5.歌德:有限聚焦法
当你想学习一切的时候，你需要限制自己的努力，就像歌德是多国语言的大师，但他要求写作时只能用德语，这样他最终才能成为一个不同的人。
适合:什么都想学，没有明确目标的人。
6.吉田松阴:相互学习法；福泽谕吉:互相学习
这两种方法非常相似，都是取长补短。区别在于吉田松阴的互学法，即不同领域的人互为师，教得好；福泽谕吉的互相学习方法意味着一群志同道合的朋友一起前进，互相学习。
西装:提不起干劲，轻易找借口放松要求的人。
7.涩泽荣一:经典学习方法
学习经典，将经典与现实生活相结合，指导生活。适合:缺乏精神支持，希望找到坚定原则的人。
8.香奈儿:对镜子的观察
通过镜子直接面对自己，审视真实的自己，认清自己，克制自己。
适合:叛逆任性，容易随波逐流，迷失自我的人。
9.穆天元:外语背诵练习
顾名思义，采用背诵原文的外语学习方法；适合记忆力强的普通人。
10.劳逸结合学习
坂口安哥:翻字典斩断妄想学习法，用字典查生词学外语，用这种规律学习减少学习其他领域带来的焦虑；适合焦虑抑郁的人。
爱因斯坦:放松有一定的学问。爱因斯坦用音乐和工作作为互补的学习方法，可以调节内心的平衡；适合容易陷入专业领域，又没什么好感的人。
村上春树:强身健体的方法，村上春树认为写小说需要强大的身体支撑，所以选择了跑步作为合作，通过强身健体，锻炼了自己的精神和体力，这也让他写出了如此高产的好作品。它适合那些倾向于忽视身体重要性并想挖掘自身潜力的人。
以上三种方法非常相似。他们除了在专业领域学习之外，都选择了另一种爱好，以达到放松和坚持学习的效果。关键一点是选择适合自己特点的方式，比如坂口安哥的机械查词典式外语学习来缓解自己的焦虑；爱因斯坦用音乐放松自己的心；村上春树用跑步来锻炼自己的耐力等等。
11.谢里曼:追求冒险学习
进入一个新的领域，尝试另一个完全不同的学习冒险。适合已经放弃梦想，更愿意在新领域冒险的人。一般来说，有一定经验和积累资金的人比较适合，这样才有实现曾经放弃的梦想的前提和基础。
12.Zobo Yousan:激情点燃法
通过别人的苛刻评价或外界的刺激，激发自己内心的激情。适合内心强大，能接受批评和刺激，寻求自我突破的人。
13.南雄南:图书馆阅读方法
通过临摹掌握知识的方法。适合独自学习时注意力不集中，喜欢图书馆氛围的人。
其实这种方法并不局限于图书馆，只要善于通过临摹更快地记忆和理解知识，所去的地方也可以是其他舒适的地方，比如书店、咖啡馆、读书俱乐部等等。
以上16种名人学习方法几乎包罗万象。如果还没有找到适合自己的方法，那就试试吧。即使失败了，也没关系，因为失败的方法一定会帮你认清自己的某一部分。
这16种方法不是各行其道，而是可以交叉甚至相互结合的。比如学外语，背原文查字典比光背单词和语法容易。我曾经尝试过通过背单词来学习一门外语，也买过字典学习，但是后来发现这个效果很差。
独自背单词对我来说毫无意义，有一种不知所措，没有目标的感觉。但是，如果我找到了我想读的原著，我会积极地理解和记忆新单词，因为我想理解这本书，自然我可以学得更快。其实这也是作者开头说的:明确自己的学习目标，然后选择相应的方法，达到事半功倍的效果。
三，斋藤式的速效学习技巧
在这一部分，作者结合自己的经验给出了斋藤式的学习技巧:持续训练、剪报、反复练习王牌参考书。
连续休息训练的学习方法:利用假期连续休息的时间进行一次短期的自主学习训练，写下目标，在规定的时间内完成。你可以和朋友、家人、父母和孩子竞争。这种方法可以让你集中精力，全身心地投入，完成后可以大大增强你学习的信心。
剪报学习法:通过思考有目的地剪切新闻和信息，贴在笔记本上。一方面，你可以学会选择信息；另一方面，你可以更全面、完整地思考一件事。
很多人认为随着科技的快速发展，使用电子笔记的方法比剪报纸更能节省时间和速度，使用电子笔记会更快。但是也会有一种情况，那就是它会变成一个数据采集站。我们收集信息是为了帮助思考和学习，而不仅仅是收集信息。
所以对于一些不习惯电子笔记的人来说，剪报可能更优越。我个人觉得剪报更适合自己。当使用电子设备做笔记时，我们经常忘记什么时候做了。随着时间的推移，我们慢慢忘记了数据收集的目的，变成了为了收集而收集。
而且，使用电子设备意味着你必须使用电脑或手机才能看到这些材料。在观看的过程中，你的精力往往会被其他信息带走，更容易通过剪辑本能进入深度思考。和我以上情况类似或者用过电子设备笔记，觉得效果一般的朋友不妨试试这个方法。
王牌参考书反复练习学习方法:这里的王牌参考书是一个类比，比如学英语或数学，意思是练习册；学习跆拳道是一种技能类型，是指基本动作等。理解这些基本的东西并练习它们直到它们真正精通才是大师。
很多时候，我们认为自己理解，但理解并不意味着我们会去做。比如学了一个定理或者概念之后，要学会把它运用到生活中去，运用到实际中去。这个过程需要反复练习。
学习不仅仅是为了掌握知识，更是为了让我们每个人通过学习变得更强大、更成熟。这就是《学会学习》一书的作者斋藤隆志想通过总结自己的学习经验，结合16位伟人的学习方法，告诉我们学习的意义:学习的意义在于培养勇往直前、从容应对任何困难的精神！
让学习成为我们强大的内在工具，把从学习、学习技能、运动中获得的坚强意志渗透到生活的其他领域，走出一条属于自己的人生之路。