我们在以前的教科书和日常生活中，总能听到“玄学”这个词。有时候会给人一种不好的感觉，意味着不会变通，但有时候会让人觉得很高大，比如追求“形而上”的东西。那么，到底什么是“形而上学”？其实这两种感觉都是对的，“玄学”有两层意思。哲学形而上学具有哲学意义。指的是一种追求

我们在以前的教科书和日常生活中，总能听到“玄学”这个词。有时候会给人一种不好的感觉，意味着不会变通，但有时候会让人觉得很高大，比如追求“形而上”的东西。

那么，到底什么是“形而上学”？

其实这两种感觉都是对的，“玄学”有两层意思。

哲学

形而上学具有哲学意义。它指的是对一种关于认识世界的思想和理论的追求。

形而上是道，形而上是器。(《《易经》》)

你什么意思？

朱解释道:

玄学是无形无影的，这是原因；形而上的人有情有感，这就是这个装置。

朱熹

也就是说，形而上学是在寻找最高理性的基本原则。当然，朱的“理”与基本理有些不同，但可以笼统地理解，即一切都遵循这个理，是Best Network的形而上，没有具体的形式和形象。

而形而上，即形，即器。

柏拉图

我们讨论过柏拉图的心灵理论(柏拉图的洞穴比喻:你会如何对待知道真相(原创www.isoyu.com版权)的人？)，用柏拉图的理念论来说，一切事物的观念都是“形而上”的，而具体的东西是“形而上”的。

因此，我们伟大的翻译家在翻译亚里士多德的一部作品时使用了这个概念。

古希腊伟大的哲学家亚里士多德是一个百科全书式的人物，也就是说他涉猎各个领域。

亚里士多德

在古希腊，所有学科都刚刚起步，所以当时伟大的哲学家研究一切。

亚里士多德的学生在编辑他的著作时，把他们关于自然现象的著作按领域分类，称之为“物理学”。

把讲述现象背后的本质、灵魂、意识、理解的作品放在“物理”后面，直译成“后物理”或“后物理”。

亚里士多德的形而上学

用这种方式翻译中文自然是不合理的，所以中国译者把这种后物理或后物理翻译成了玄学。

这个翻译非常精准，做到了画龙点睛，非常符合中国经典中对“玄学”的解释。

亚里士多德在这些著作中关于世界的起源、知识的来源、万物的本质等思想都是为了寻求“形而上学”的“学问”，所以被翻译成《形而上学》。

拉斐尔的雅典学院，主题是古希腊的每个人

随着时间的推移，人们习惯于把“形而上学”的概念用在哲学的同义词上。

所以我们通常说某某作品、艺术或文字具有形而上的意义，即哲学意义，探索事物的本质。

与辩证法相反的思维方式

政治书中对“形而上学”的定义是一种与辩证法相对立的思维方式。

这种说法来自黑格尔、马克思和恩格斯。

黑格尔

黑格尔是德国古典哲学大师。从哲学发展到黑格尔的《最好的网络》，它与古希腊时期有着天壤之别。

黑格尔认为，在以前的“形而上学”(哲学)理论中，所寻求的本体总是被视为永恒的东西。就像古希腊人所追求的本源，万物的本体一样，黑格尔认为它是设定一个特定的东西，比如观念、材料、不动。

那为什么这个本体一定是不动的呢？

与辩证法相对的形而上学

黑格尔认为这是以固化、僵化的观点看待本体论。为什么本体论不能是动态的？

于是就有了我们熟悉的辩证法，作为“形而上学”的一种思维方式。

马克思的《欧内斯特·王格斯》批判地继承了黑格尔的思想，发扬了辩证法，这是对立统一和矛盾斗争的熟悉内容。

讽刺形而上学固定思维的漫画

必须说明，辩证法是一种深刻的哲学，是一种思维方式，绝不是日常生活中理解的表面对立统一。

但在事物发展、认识和本质的思维层面，所使用的辩证法，也就是我们常说的“辩证思维方式”，与“形而上学”是对立的，这里的“形而上学”就变成了僵化固化的意思。