一，文学批评的几个要求
1.注意评论的科学性。不要用你个人的直觉和偏见，随意拉出最好的网或贬低它。
2.注意观点的独创性。要透彻理解、准确把握批评对象，挖掘作品的思想意义和艺术特色，从而提出自己新颖、深刻、精辟的见解；分析没有泛泛而谈，没有切中要害，只发表了一些陈旧、肤浅、庸俗的观点。
3.采用叙述与讨论、评价相结合的方式。在文学批评中，叙述是指复述、介绍或引用作品的内容，而讨论则包括分析和评价。分析是揭示作品思想内容和艺术特色的过程，评价是作者通过分析得出的结论，即对作品或作者艺术创作的总体看法，即文学批评的中心论点。
4.注意评论语言的生动性。批评性语言和议论文语言有相似之处，比如要求语言表达准确严谨；有一些差异，所以要强调适当的文学天赋，增强表达的生动性和形象性。
文学批评与读后感受有着明显的区别。文学批评是对作品的客观评价，对象仅限于文学作品；读后感受是指写作和阅读作品后的主观感受，对象包括所有体裁的作品
二、写作角度和内容
1.欣赏作品的主题和表达。这类话题主要分析作品的思想内容和作者的观点态度，分析作品中运用的主要表现手法(如想象、联想、象征、渲染、对比、先抑后扬、托物抒怀、借景抒怀等)，展现什么样的主题和反映什么样的社会现实，指出作品有什么积极意义或局限性。鉴赏主题常用的术语有:中心突出、主题深刻、意义深远、言简意赅、言外之意、含蓄蕴藉、主题深化等。
2.分析作品的形象。文学作品形象是指文学作品中塑造的能够激发人的情感的生动具体的生活模式，通常(www.isoyu.com原创版权)是指文学作品中人物的精神面貌和人格特征。对作品中人物的分析应从两个方面进行:一是揭示人物的典型意义，二是简要分析人物的主要性格特征。
3.欣赏作品的艺术技巧。文学作品的艺术手法多种多样，主要包括以下几个方面:
(1)表达方式，如叙述、描述、讨论、抒情、解释；
(2)表现手法，如想象、联想、象征、渲染、对比，由小见大，先抑后扬，举物抒怀，借景抒怀，在景中感悟；最佳网络
(3)叙事方法，如顺序、倒叙、插入、补充等。
(4)描写方法，如肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写等。
(5)描写手法，如动中反静、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、声色结合、粗笔写生、工笔画等。
(6)抒情方式，如直接抒情(直接抒情)、间接抒情(借用景物和景物中的感觉)等。
(7)意境的创造和修辞的运用。欣赏作品的艺术手法，主要从以上几个方面进行分析和评价。
4.谈谈作品的设计技巧。作品的设计技巧主要包括以下几个方面:
(1)写作思路，如从一个到另一个，从外到内，从浅到深，从一个方面到几个方面等。；
(2)文章线索，如以一个中心事件为线索，以人物、感情、时空为线索等。；
(3)层次结构，如总-分-总、总-分、分-总、分-分；
(4)结构模式，如垂直结构、水平结构、交错结构等。
(5)选材特点，如生动典型、源于生活、清新亲切等。；
(6)写作的布局，如开门见山，画龙点睛，从小处看大，层层深化，过渡自然，前后呼应，铺垫，欲扬先抑，细节适当等。欣赏作品的设计技巧，主要从以上几个方面进行分析和评价。
5.欣赏作品的语言。欣赏作品的语言，必须分析作品的语言特点，如准确、简洁、生动、形象、清新、优美、简洁；二是品味作品的语言风格，如幽默、辛辣、质朴、自然、鲜明、简洁、含蓄、深沉；三是分析作品中运用的修辞手法，如比喻、类比、设问、借代、对偶、对比、夸张、讽刺、双关、互文、重复等。
三、作业的方法和过程
1.阅读作品。写作前要认真阅读全文，精读作品，找出作品中使文章画龙点睛的句子，仔细揣摩品味作品中的重要词语、句子、段落，理清文章的主要目的，理清文章的思路和结构层次，力求有更深的感悟和独特的发现。阅读作品时，可以回忆作者的生平、写作风格、写作背景等知识，从而有助于弄清作者写这篇文章的意图和目的，从而准确把握作品的主题。
阅读作品一般采用“①整体—②部分—③整体”的步骤。(1)“整体”，即从头到尾通读一遍作品，得到初步的、大致的印象。2“Part”是指仔细阅读重要部分，找出能达到画龙点睛的句子；通过分析研究，加深印象，把握文章主要内容，把握主要特点，初步形成见解。③“整体”是指再次浏览全文，对作品有一个完整的了解，最终对作品的思想性和艺术特色做出自己准确的判断。
2.选择正确的角度。看完作品，把握作品的主要内容和特点，考生选择哪个角度和题目来写？这涉及到书写角度的选择。笔者认为，要想写好文献综述，取得理想的高考语文成绩，必须认真阅读题干，理解题意，明确题意要求，再根据考生自身的兴趣、爱好、特长和经历来决定。也就是说，你要选择自己研究、体会、把握最准确、能评价好的观点来写作。尤其是初学写文学简评的学生，一定要扬长避短，展示自己的优势。
3.安排结构。虽然篇幅很短，但这篇文献综述也是一篇结构严谨的文章。所以写作时一定要注意文学短评结构的完整性，评论“麻雀虽小，五脏俱全”。一般情况下，一般采用“①总—②分—③总”“总—分”“分—总”的结构模式。(1)“总”，即以简短简洁的语言在开头概括这篇文学短评的大致内容。2“分”是指针对作品进行深入分析思考，有针对性地列出欣赏评价要点；然后，采用叙述与评价相结合的方法，对原著进行了全面系统的分析。(3)“总计”是指在结尾结束全文。