年级工作总结（2020年第一学期）

时间飞逝，本学期对于我校的每一个人来说，都是紧张和忙碌的。似乎在我们还没来得及闲下来静坐品茶聊天的时候，已到了期末。匆匆的回想中，我们觉得了一丝欣慰：半年来，我们可以说是无愧于心也无愧于学生，回想一学期我们所走过的路，对今后的学习和工作无疑有很大的赞助。一学期来，在学校引导的关怀和指点下，在全部初一老师的共同尽力，各方面工作开展顺利，取得了必定的成就。

一、以人为本，规范习惯，严厉纪律，向高质量的学生管理要效益。

初一级部班级学生管理贯百思特网彻了以人为本的指点思想，进步了管理主体的自我管理、自我服务、自我锻造才能。充足施展初一优生干部的主要作用，对从凌晨到校到晚上放学期间的一系列管理环节进行全程文明、公平、仔细检讨，严厉纪律，保证了一个良好的学习环境，进步了学生的自我管理意识和才能。同时，级部依据初一学生特色实行了小组学习模式，在各班内广泛树立学习合作小组，尝试学习方法的改变，实现了学生间自主合作的相互督促、相互鼓励的学习目的，进步了学生各方面的才能和素质，激发了学生上进心和自负心。并且，初一年级逐步在老师中渗透一个思想、两个原则、三种门路的请求。一个思想，就是保持工作第一、学生第一、团结第一的思想；两个原则，一是个性化原则，对个体要有针对性，二是平等性原则，对学生个体进行面对面平等交换；三种门路，一是尽最大可能的面批作业的门路，二是主题班会及各种恰当时光整体引诱的门路，三是尽最大可能接近学生融入学生的门路。

二、倾心投百思特网入、深刻研讨、互相配合、团结协作。

在教学中，学生和班级的日百思特网常管理工作是基本，因此初一年级在全部教师积中极贯彻亲密关注学生，重视教学反馈，及时自动与班主任交换沟通，共同商议解决问题的办法和对策，对涌现的问题以及涌现问题的学生，以班主任教导为主，班主任抓住重点、刹住苗头，预防为主、防治联合，从而保证了初一年级的稳固，使初一年级在协调中逐步前进。同时应用各种时光积极同老师交换，使自己深深的融入这个集体，并且时时以身作则、以身示范，弘扬正气，统一思想，统一行为，善始善终的完成学校的各项工作义务，致力使初一年级成为一个强有力的、团联合作的、不断进取的充斥生气的团队。

展望下学期，无论在何岗位上，都将服务于学校，屈服于大局，并且逐步完美自己，进步自己，使自己融入这个集体、融入于学生，奋勇前进，致力工作。

此外，我想我们教师应当在下面三个方面逐步转变：

1、教师必需进一步改变观念，真正从以教师为中心转向学生为中心，真正做到一切为了学生，(原创版权www.isoyu.com)为了学生一切，为了一切学生，让每个学生积极参与，都得到发展进步。

2、必需真正从教会学生知识转向教会学生学习，并且造就学生良好的学习习惯优良的道德品德和自主的自学才能。

3、形成良好的教科研气氛，勇于摸索，勇敢尝试；并且大力增强教师的个人修养。

展望2021-09-29 ，教导创新将是实现学校跨越式发展的必由之路，因此，在今后的工作将认真总结经验教训，找准自己的地位，鼓舞士气，趁势而上，在不断寻求更加卓著中团结奋进、锐意进取，紧紧抓住教学工作这一学校工作的中心环节，计划发展之计，谋求发展之路，提前实现我校跨越式发展而贡献自己的最大力气。