教学筹划模板（体育教师学期教学筹划模板）
认真学习“体育与健康教导”新课标，把“生涯教导”的理念渗入到新课程中。保持“健康第一”的指点思想，以增进学生健康成长为目的，激发学生活动兴致，造就他们毕生体育的意识。在教学中，看重学生的主体位置，施展他们的发明力，以学生发展为中心；关注个体差别与不同需求，确保每一位同窗受益。
一、全册教材剖析
A从学生须要动身，不受活动技巧体系的制约。即以学生为主，进行游戏和发展根本运动才能为主的锤炼运动。
B教材内容趣味化，生涯化，更好地贴近生涯，让学生积极地参与。如模拟兔跳，蛙跳等，更多的采用游戏教学。
C整本教材以发展学生根本素质，即跑、跳、投、爬的才能为主旨，通过不断的练习来进步他们的敏锐、反响、调和才能。
D借助很多游戏让学生感受到集体和个人的差别，能与错误树立良好的合作关系。
二、全期总目的
①造就好的体育锤炼习惯，控制简略锤炼办法。
②发展身材根本素质跑、跳、投，进步活动才能。
③控制简略技巧动作，看重学生的主体位置。
④养成上体育课的良好习惯，进步自我束缚力
⑤体验到集体运动的乐趣，造就团结协作精力和集体声誉感。
4、教学进度
①造就好的体育锤炼习惯，控制简略锤炼办法。
三、 教学办法
①准确把握体育与健康课程尺度，以“健康第一”的指点思想进行教学
②备好每一堂课，营造一个宽松活泼的课堂氛围来；在课前和课落后行反思。
③采用多样的教学组织情势，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。
④在课间多展开授课内容的评比、比赛，调动大家的积极性，在竞争的氛围中更好的控制动作技能。
⑤积极造就体育骨干，更多的重视造就学生的组织才能，突出他们的主体位置。
⑥将游戏贯串于全部课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，增强与集体的接洽。
四、业务学习支配
①增强对新课程改造的认识，进步理论程度，写出好的论文
②不忘持续增强裁判知识的学习，并多在教学中和实践竞赛中百思特网锤炼。
③带好训练队，多向老教师取经学艺，并经常翻阅有关训练书籍。
④学习控制电脑知识，能制造出较为简略的课件
⑤多听课、评课参与讨论，增长自己的经历。
五、 评价工作支配
通过测验和平时表示来评价。每项内容分三个层次：好；一般；还应尽力。
① 体能与技巧：练习百思特网和学习的动作控制得好不好
② 学习态度与行动：是否定真上好体育课，积极学习和锤炼。
③ 来往与合作精力：能否准确处置与错误的关系，合作得好不好。
六、(www.isoyu.com原创版权)教研课支配
争夺上一堂校或区级的公开课，以进步自己的业务才能。
10、学科实百思特网践运动支配
① 配合其他老师进行校训练队的工作
② 组织好大课间运动