英语教学案例(英语课堂教学案例)

英语教学案例(英语课堂教学案例)

课堂是进行教导教学的主阵地。我们处在信息的时期，课堂教学须要注入更多新的元素，使之焕发新的活气，从而优化课堂教学，进步教学质量，由传统的“认知型、灌输型、封锁型、统一型”向“视、听、说”的教学模式改变。

本人应用101教导PPT备授课软件进行英语教学，通过视听联合、图文并茂的多媒体资源，以及将知识点化繁为简的学科工具，加强学生对抽象知百思特网识点的懂得与感受力，从而打造高效课堂，赞助学生更好地接收学习内容。

接下来就从自己的经验说说，我是如何应用101教导PPT进行英语教学的。

一、营造语言环境，激发学习兴致

英语作为一门语言来学，离不开真实的语言环境。书本上虽有对话，有插图，但却是无声的，单纯的读、练引不起学生多大兴致，我们必需给学生创设真实的语言环境，让他们去感知，模拟，练说。

老师们可以通过以下两种手腕，应用PPT课件营造良好的英语环境及气氛：

1. 英语对话动画。动画能够较好地展现出语言场景，可爱有趣的画面也能激发学生的好奇心，吸引学生的注意力。

2. 真百思特网人英语对话视频或英文电影片断。学生能够通过视(原创版权www.isoyu.com)频中展现出的真实生涯情景，明确英语语句的应用场景、语音语调，继而学会模拟，尝试交换，造就英语语感。

在101教导PPT里，点击右侧工具栏里的“多媒体”，就可以轻松找到课程章节相对应的动画、视频资源，并可一键插入PPT。

部分动画资源具有自定义、互动等功效，老师可以依据需求选择“快进/暂停动画”、“开/闭字幕”、“角色扮演”等等，为教学情势供给了更多选择，而不再是单纯的“看动画”。而在视频资源里，供给了大批电影、动画片视频学习材质。其中不仅包括了英语对话内容，还有目的学习单词的注释和讲授。

二、突出教学重百思特网点，疏散教学难点

“词汇卡”是英语老师们经常应用的教学工具，我也经常应用101教导PPT“学科工具”里的“词汇卡”工具解决教学中的重难点问题。在聚集了N种功效的壮大“词汇卡”工具里，可以向学生们展现单词的音标、发音、释义、变形情势、词组、例句，以及单词的相干图片或视频。在单词教学进程中，只须要调用一个“词汇卡”工具，就能多维立体地展现知识重点，老师备课变得简略了，上课也轻松了。

说到练习，书本上关于对话和重点句的练习材质非常多。可是单纯的纸质练习展现情势单一、乏味平庸，对于学生来说并没有吸引力。老师们不妨把练习题参加到PPT：PPT上可以有图片、音频、视频等多样化素材，播放时既有动作又有声音，比平时做的习题展现更丰硕，更能吸引学生注意力。 甚至于，可以在101教导PPT的“新建习题”里，树立各式各样的游戏型题型，如：连连看、选词填空、猜词游戏、记忆卡片等等，在游戏的形态里完成针对性的课堂练习。学生既能控制重难点， 又能造就创新思维才能。

三、101教导PPT应用感受

在应用101教导PPT授课时经常会有这样的感受：整节课信息量大，学生积极性高，参与性强，课堂效力高。平时对英语不感兴致的同窗都能认真听，模拟并积极张嘴读和说。尤其是精讲和习题联合，比平时练习量多了很多，学生的感受是能听懂、控制一些英语方面的知识，学习兴致及自负心都有了进步。

在制造课件进程中，教师的信息意识不断增强，从而斟酌到哪些知识内容合适多媒体展示，师生如何交互，从而肯定哪种设计计划更合适自己的须要。通过制造、应用多媒体课件，会对自身的教学实践进行反思。在应用101教导PPT进程中，教师会对自身的信息素养得到了进步，对教学设计有了更深入的认识。