责任感作文(关于责任感的作文)

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义务感作文(关于义务感的作文)

关于义务感的作文(一)

你可想过承担?你可有那义务心?百思特网

责仛心是金,当你拥有他时,你的心也会变的如金般明亮;义务心是太阳,当你抬头仰望蓝天时,他便在你心中常驻;义务心是山,当你站在山麓下,心中想着山顶的风景时,可以包容一切(www.isoyu.com原创版权)……

什么是义务?谁也无法给它下定一个精确的答案,因为它有太多太多的含意了。但是,义务在我心中的懂得十分简略,那就是:可以承担,富有爱心,更自觉。

当你在闷热的夏天里吃上一根雪糕,事后把剩下的食品袋扔进垃圾桶时;当你遇到不懂的问题虚心请教,不自欺欺人时;当你见到父母为了一点小事而愁锁了眉,你尽子女应尽的责任站在他们身边给予安抚时……这看似平常而简略的一件件小事,都是义务心。

每个人都有属于自己,不同于他人的义务。

“女儿,你的未来掌控在自己手中,父母给你的不是一切,因为我们无法绐你一切,但只要我们有这个才能,就必定可以尽其所能的绐你所须要的所有,但学习是自己的事,没有人可以插手在你的学习……”凝听着这教导,不由感慨,父母为我付出了多少,而今生今世,我又能报答多少。父母在实行自己数育的职责,只因为这是义务百思特网……

“孩子,学习其实并不难,只要有恒心、有毅力、再加上准确的学习办法,就可以取得你幻想的成就,要知道,学习时可必定要记住‘学如逆水行舟,不进则退’和‘业精于勤,荒于嬉,形成于思,毁于随!’这两句古训……”在办公室里,老师和我促膝谈心,似明友般温和。老师在实行他为人师表的职责,只因为这是义务……

让我们每个人都做一个富有义务心的人,去收获那欢快的人生……

关于义务感的作文(二)

我亲身阅历过这样一件事,这件事让我明确了什么叫义务、义务感。

那是一个寒风凛冽的薄暮,老师让我们留下补习,做完所有语文作业。我专心致志地做着。同窗三三两两地都分开了,全部课室就剩我和老师两人。时光一分一秒地逝去,天渐渐变黑、变暗,而埋头于作业的我基本没有发明。

许久,我终于做完作业,得到老师分开的同意。我背上书包,疾步跑出教室,才发明雨大得很。雷声隆隆,似乎在讥笑我走不出去。翻遍全部书包,我沮丧的发明,自己果然没带伞。我无助地蹲在跑道,望着眼前的大雨,祈祷着雨能下小点,好让我能冲回家。可是,天公不作美,非但没好转,雨还越来越大了。像珠,像线,雷声一下下敲击着我的心。

正在我绝望至极的时候,一个身影涌现在我面前,一双温暖的手托起我的头,轻轻抚摸着我的头发。我着实吃了一惊,竟是语文老师!伟大的狂喜将我包抄,驱散了我心中的畏惧无助。她像个亲热的大姐姐,抚慰着我,撑着她唯一的伞,送我回家。

雨真大,一把伞遮不住两个人。老师悄悄把伞往我这边移。雨把她的头发、衣服都淋湿了,她仍毫不在意,一个劲地问我冷不冷,有没淋湿……一股暖流涌遍我全身。我知道,那就是义务。能给人带来温暖的巨大义务。

到家了。老师微笑着和我道别,然后匆匆离去。她瘦弱的身影越来越小,逐渐消逝在雨帘中。她的形象却那么高大。她的背后,闪着金色的光芒。

在那之前,我以为医生的义务是救人;工人的义务是建设;老师的义务是教学……经过那一次,我明确了,义务并不是那么简略。有种义务,并不是每个人都拥有,但那却是最名贵的。

那一件事,让我彻底懂得什么是义务。

关于义务感的作文(三)

义务感是一个人日后能够立足于社会、获得事业胜利与家庭幸福的至关主要的人格品德。托尔斯泰以为:“一个人若是没有热忱,他将一事无成,而热忱的基点正式义务心。”一位胜利的企业家也曾说过,一个人必需有义务感,不管你做什么,都要做一天就得做好一天,(www.lz13.cn)你不知道它会在以后的路上给你以什么样的赞助。美国的西点军校还将"义务"二字作为校训。不难想象,只有具备高度义务感的人才会自动承担起对家庭的义务,对社会的义务,才会尽力工作,报效祖国。一个人的义务感体现在许多方面,比如自己能独立断定、选择并接收其相应的效果,不怨天尤人;做事善始善终,重视后果,而不搪塞了事,马虎轻率;不推辞自己对社会、家庭及他人的责任;做事不可以自我为中心,心中有他人等等。作为肩负祖国未来建设使命的中学生,应当在那些方面加以注意,从而造就自己的义务感呢?

1、时刻强化“主百思特网人翁”意识,时刻提示自己是生涯的主人,家庭的主人,班集体的主人,学校的主人,在每一件小事中体验自己的职责。作为集体的一员,当然有义务协助做一些家里的事,集体的事,在力所能及的规模内对家庭,对集体尽责,只有这样将来能力更好地为社会尽责。

2、帮家长做家务劳动。在做家务进程中体验自己对家庭应尽的义务,同时也造就了在生涯中的处置才能,加强了自负心与独立性。这样长大后,能力意识到自己对社会和家庭的义务,有信念、有才能去尽自己应尽的职责,而不总企望依附他人。

3、从小事做起,造就义务感。养好教室窗台上的六盆花,每周一次送回收箱,每天凌晨加入教室、餐桌、干净区、教室的值日;科代表、组长每天收发作业,每件小时中都体现出你们对集体大家庭的关怀与义务,久而久之,你们就回成为有义务感的人。

4、树立良好的人际关系,造就集体协作精力。良好的人际关系,应是平等、团结、友好、互助、民主的新型的人际关系,这种新型的人际关系把队员组成了有机整体。我们要知道大到国度的建设,小到个人的学习、生涯、工作都是在与别人的交换合作中完成,作为学生应理解尊敬他人,团结同窗,以谦虚的态度学他人之长、补己之短,以民主的方法与他人合作,从小养成集体协作精力。

最后我想把林肯的一句话送与大家共勉“每个人心中都存有持续往前的使命感。尽力斗争是每个人的义务,我对这样的义务怀有一份舍我其谁的信心。”