假期实践心得（我的暑假实践心得）
今年的暑假，为了响应学校的号令，也为了锤炼自我，进步自我的社会实践潜力，为将来的就业打好基本，我在故乡农村进行了基层教导社会实践运动，我联合自己的专业为村子的孩子们开设了一些课程，为他们讲更多地知识，想通过自己的菲薄力气来为村子的教导献出一份力！
我在进行运动前大致懂得了粗村子受教导状态。村民中受过高级教导的寥寥无几，受过初数等教导的也只有少数，而且文盲比例仍然不小。因此绝大多数的家长愿望孩子们能上大学。他们把所有的愿望都寄托在了孩子们的身上。在和村委沟通以后我在村委会供给的房子里开设了一个小班，愿意学习的孩子都可以来班里学习。虽然房子简陋，条件艰难，但前来的孩子还是很多，他们十分的活泼，同窗之间相处的也不错，在他们身上散发的是一股浓浓的生气，他们很天真也很单纯。从他们的脸上，你看百思特网不到悲伤，却能看到开心；看不到自卑，却能看到自负。这也许就是知识赋予他们的力气吧。
我一直知道教学运动是师生的双边运动，要使之有效地进行，就要树立起学生对教师的信赖感。尤其是对乡村的孩子来说。要转变传统的师道尊严的旧思想，树立平等的师生关系。要尊敬酷爱孩子们，对孩子给予确定的态度，能缓解学生心坎的紧张，对学习有心理障碍的孩子们更要擅长造就他们的自负心百思特网和学习热忱。只有树立起我们之间沟通的绿色通道，我能力更好地完后我的教学实践运动。在上课前，我认真地进行备课，懂得村子孩子们学习的各种情形，愿望我能在课堂上尽量用出色的讲述，来深深的吸引着每一个孩子，带他们走进知识的殿堂。
由于我的专业是汉语言文学，因此，我教授的课程重要是语文，同时还有数学和手工课。在我上课的进程中，孩子们都听得非常认真，特殊是在语文课上我讲到一些故事或者一个成语的典故时候，总能看到孩子们囧囧有神的眼睛里充斥了求知欲，每个人都在认真听故事，认真思考。当然孩子们最爱好的应当是手工课了。我根据炎热的气象情形，决议让孩子们设计出自己特点的扇子。本次手工材质是我们平时不用的废纸和彩色粉笔。动手前，我强调到这些纸在他们设计前是一堆废纸，愿望通过他们的巧手让它变得有价值，使它们不再是废纸。孩子们的想象力是丰硕的，而且不拘泥于现实。他们的扇子有的是彩虹扇，五彩缤纷；有的是洞洞扇，镂刻着不同的形状；有的是英俊扇，因为扇子上画有一位英俊的姑娘。
如果是我们大人的思维，扇子上面是不会有那么多洞洞的，不然怎么扇风呢？可是，在孩子们的眼里，它是存在的。孩子们不会顾虑太多，他们就是想用自己的方法表达自己最真实的想法。而我们呢？我们往往会斟酌很多，事件的可操作性、成本、回报……越细化越不敢去做，或者说是不值得去实践，这样反而使得你缺乏实践的机遇，失去在实践中灵感一现的愉悦！我想说：趁我们还年青，去做想做的事，不论会对别人带来多大的影响，但是进程中你总会有收获。你付出了不必定有回报，但是你不付出就必定没有回报！
村子的每个孩子都特殊好，孩子们的一言一行，总能牵动着我的心。炎热的夏季，他们会在看到满头大汗的我来上课时说：“老师，我给你开电风扇！”“老师，你先坐下来歇歇。”“老师，我给你扇扇。”你会认为阵阵凉意轻抚火热的心。他们会在百思特网下雨的时候，迅速跑回家，拿着雨伞又迅速跑回学校，“老师，快下雨了，给你雨伞”。和这些的孩子们呆在一起，炎热的夏天不再热，只有阵阵凉风吹过。虽然班里会有一些吵吵闹闹很调皮的孩子，但是只要耐烦和他们讲道理，他们总能明确，并知道自己的毛病，不再做了。渐渐地，和他们相处久了，他们都慢慢熟习接收我，越来越听我的话，看他们一眼就知道什么该做什么不该做，就算上课会对他们严格，下课照样很亲热的和我玩在一起。我居心为孩子们做的一切，他们都会感受得到，这让我认为很有造诣感，平时就算再辛劳都值得。在教课的进程中有时候回忆起自己上课时也会忍不住和边上同窗聊天，真的很不应当，大学生了还和小学生一样，我们应当要谅解在上面讲课的老师，因为每一节课老师都要经过认真的备课，并想方设法用最形象活泼、最简练明了的方法把自己的知识传授给学生，我们怎么能不珍爱老师的劳动结果呢？
我在进行基层教学实践运动的基本上，也懂得了乡村目前的经济状态。村里的地理地位有点偏，资金有限，人才缺少，要发展农村经济很艰苦，因而大部分村民都外出打工，基本没有时光教导孩子。村民文化水平低，与外界的交换少，对外界的信息懂得不够，没有形成必定文化精力生涯气氛。从农村走出去的知识分子很少有回来的，这很大水平上也造成了农村的滞后，这也让我们更加感受到了教导的主要性。教导是发展之本，这对农村来说更具有现实意义。可事实上，现今村子的教导还不乐观，软硬件都不完美，特殊是高程度的师资力气缺少，这势必会影响新一代人的发展。
在这次实践运动中，我学到了许多未曾学到的东西，而这一切将使我在以后的学习和工作中获益非浅。在这里，我们苦过、累过，却依旧笑着;我们迷惘过、彷徨过，可依旧保持着。支教虽然辛劳，但是锤炼了我的意志，进步了我的才能，让我在苦中作乐中进步(www.isoyu.com原创版权)了身心健康程度。同时我还收获了教导经验，进步了教书技能。在实践中，我得到锤炼，也看到了愿望，更坚定了我从事教导事业服务社会的人生信心；从这次乡村基层教导实践运动中中也知道自己程度有限，今后必需增强学习和锤炼，不断完美和进步自己，为真正做一个精彩的人民教师做预备。