主题班会总结（万能班会500字总结）
为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号令，加强大学生对传统节日的认识和懂得，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的运动。下面是由学习资料库网小编整顿的“传统节日主题班会总结”。仅供参考，欢迎大家前来浏览！
传统节日主题班会总结第一篇
主题：传承中华民族的传统节日
运动背景：端午是中华民族传承千年的传统节日，国度对端午节放假支配了3天。端午节传统运动为吃粽子、赛龙舟、熏艾草、喝雄黄酒等，但是还有很多同窗对这个节日的习俗不是很懂得。因此传统节日的宣传和安全教导的提示不可或缺。
班级运动目标：
在放假前夕宣扬传统节日为懂得认知中华民族的深蕴文化而开展了主题班会，加深同窗们对我国传统节日的认识并引诱同窗们酷爱中华民族的文化。
时光：20----年6月18日
地点：博学1304
出席人员：教技12班全部同窗
记载员：黄榕
摄影者：刘聪敏
主持人：江旭美
运动流程：
1.运动前：找到教室开多媒体，预备班会运动，粘贴班旗。
2.运动中：主持人（班长）上台对即将到来的端午节日进行传统文化宣扬，首先从端午节的来源这方面的知识进行普及；其次比较中华民族传统节日和西方外来节日的差别，引诱同窗酷爱我国传统文化；最后与同窗们一起交换各处所端午习俗，请同窗上来说说故乡的端午节习俗，一起互动交换，传承中华民族传统节日的博大文化。另外对端午放假期间所需注意的安全事项一一交代。
3.运动后：对本次班会进行优缺陷的总结，以防下次运动涌现雷同毛病。
主题班会总结：
在此次主题班会中，同窗们对中华民族文化和传统节日报以崇拜的态度，积极参与互动交换，一起认真学习中华民族传统节日的文化渊源和习俗，班会运动呈积极向上的气氛。中国的传统文化。是我们的前辈传承下来的丰富遗产，曾长期处于世界领先位置。传统文化是历史的结晶，但它并不只是博物馆里的摆设品，而是活着的性命，传统文化所蕴含的、代代相传的思维方法、价值观念、行动准则，一方面具有强烈的历史性、遗传性，另一方面又具有鲜活的现实性、变异性，它无时无刻影响、制约着今天的中国人为我们首创新文化供给历史的根据和现实的基本。因此，传统文化距离我们并不遥远，在现实生涯的强劲脉搏里，时时刻刻都能感到到它的存在百思特网。传承中华民族的传统节日是我们义不容辞的义务。
传统节日主题班会总结第二篇
为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号令，加强大学生对传统节日的认识和懂得，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的运动。
一、节前宣扬运动
1、召开班委会议，请求班委做到节前有宣扬、节日有运动、节后有总结。
2、做好宣扬栏、板报、宣扬报等，进步同窗们的认知程度。
二、节日运动
1、不少同窗对中国传统节日懂得仍然较少，我班把端午节当作造就大学生传统文化认同感的机遇，制造了“欢快端午”宣扬栏，详细介绍了端午节的由来和相干的民俗文化、运动，收到了良好的后果。
2、万水千山“粽”是情，我班端午节之日举办了一次特殊的主题班会，由机械制作系辅导员李东亮老师主持。
班会上，首先李东亮讲授了学校关于近期的支配，愿望同窗们要尽力学习理论知识和专业技巧。接着，李东亮与同窗们讨论论了了端午节的起源，以屈原的爱国是迹激发了大家的爱国主义热忱并传达了济南二机床团体有限公司引导对同窗们的端午节祝愿，分发了二机床团体有限公司给同窗们送来的粽子，愿望大家以优良成就回报团体对大家的关怀，以精深的职业技巧为作为团体的准员工增长筹码。然后为鼓励大家建设更清洁更卫生的宿舍以及生涯环境，评选出了优良宿舍并发放的了奖品，愿望同窗们再接再厉。最后是自由交谈阶段，同窗们自由发言，讲述自己对本次班会的感触。
本次班会的召开，使同窗们感受到了学院对同窗们学习和生涯的关怀和照料，同时也体现了济南二机床团体有限公司对“订单班”同窗的挂念与等待。而且此次班会激发了大家的爱国热忱并增进大家在宿舍卫生方面更加的尽力。在运动开展进程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日气氛中，真正领会到传统文化的意义。
传统节日主题班会总结第三篇
运动目标:
1、让学生感受新年的欢快氛围，用积极向上的态度迎接新年的到来。
2、通过主题运动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生涯在校园更加尽力地去学习，感受老师慈母般教诲的愉悦心境和对未来美妙学习生涯的向往。
运动地点:----班教室。
运动预备:
1.安排教室，体现节日氛围。
2.主持人做好预备。
运动进程:
主持人:罗文倩、沙玮颢、周琳、贾欣萍
一、主持人开场语
沙:踏着圣诞安静的钟声，我们已经迎来了一个祥和的平安夜。
罗:满怀无比喜悦的心境，我们即将迎来活力勃勃的2014年元旦。
贾:新年拉近了我们成长的距离，
周:新年点亮了我们快活的生涯。
合:今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的豪情吧!这里将成为欢快的海洋，让快活响彻云霄吧!
罗:现在，我宣告——“庆元旦 迎新年”2014年元旦联欢会现在开端!
二、歌曲舞蹈大联欢
沙:公历的新年是元旦，是新年的第一天。农历的新年叫春节，中国人常把“春节”叫做“过年”，这是我国最盛大、最古老的一个传统节日。一般从正月初一到正月初五(元宵节)。我们是怎样过春节的呢?扫尘、贴年画、贴春联、拜年、吃团年饭等。
贾:下面有请第一组同窗朗诵古诗:元日
周:一年之计在于春，新的一年给予我们新的欲望。让我们最真挚地道出一句:新年好!下面请同窗们听听歌曲，随着音乐唱起来、跳起来吧!(放音乐) 贾:一曲新年好让我们每位同窗都高兴不已，要知道我们----班每一个同窗都是一只只俏丽的金孔雀，一个个都是小小音乐家。下面举办歌曲舞蹈大联欢，让我们放声唱起来，纵情舞起来吧!
沙:第一个节目:老师
沙:同窗们，老师像园丁，给我们浇水、施肥，使我们茁壮成长。听了这首歌，同窗们想对老师说些什么呢?
罗:第二个节目:新年好，请同窗们边唱边跳。
罗:新年就要到来了，在新年到来之际，我祝贺同窗们新年快活，万事如意!
三、吹气球竞赛
周:下面我们进行吹气球竞赛，我宣告竞赛规矩:以小组为单位，每一轮两个小组拿一个气球，只能用嘴吹，犯规的同窗淘汰，五分钟后，哪组的同窗多，哪组获胜。(下面游戏开端)
四、音乐声中送祝愿
罗:刚才的游戏我们玩得非常开心，是呀!辞旧迎新，新的一年，新的愿望。 下面咱们就来送送祝愿吧!
贾:请各位同窗们以姓名的方法写下你的新年祝愿语，写在小纸条上，要在开头写上想祝愿同窗的语言，塞到小盒子里。待会请主持人上来抽取纸条，朗读祝愿语!
(罗、周拿盒子收祝愿，到讲台请学生上来抽读)
停止语:
沙:敬爱的老师，亲爱的同窗们，快活的时间总是短暂的，庆元旦联欢会即将停止了。
贾:虽然我们无法阻挡时光的流逝，但是我们可以主宰自己的心境。
罗:艳丽的鲜花祝你节日高兴，
周:闪动的烛光祝你平安如意。
周、罗合:愿我的祝愿如朵朵小花开放在温馨的季节里为你装点欢快四溢的佳节。 沙、贾合:今天的庆元旦主题队会更加体现出我们是一个充斥活气，面向未来的集体。
合:在这里，有默默耕耘的辛苦园丁，有孜孜以求的莘莘学子。在这里，有我们对生涯的豪情，更有我们对未来的盼望。因为，我们始终信任:2021-09-29 会更好! 贾:今天的运动到此停止，再次祝老师们同窗们:新年快活，合家幸福，万事如意，心想事成!
沙:下面摆放桌椅、扫除卫生。
传统节日主题班会总结第四篇
主题:九九重阳节，浓浓敬老情
运动目的:
1.使学生更清晰地懂得重阳节文化与意义，明白节日对自百思特网己生涯的影响以及感恩教导的意义。
2.感受革命先辈为我们发明的新时期生涯的美妙，心怀对老一辈人的崇拜之情。
3.感悟对革命先辈或对老一辈人的感恩运动对自我成长的赞助和意义。
运动进程:
一、翁晶晶向其他同窗简述重阳节的来历，以及两则关于重阳节的民间故事:《丹朱修建重阳店》和《重阳公主与重阳店》。
二、学生收集材质展现，懂得重阳文化:一是“孝”文化。中华民族素有尊老敬老传统美德。1989年，我国重阳节正式定名为老人节。每年农历九月初九重阳节定为全国的敬老日。目前，我国的老人总数已超过一亿，已经接近老龄化社会指数。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，老人们的知识、经验是我们社会的名贵财富。二是“寿”文化。青春长驻，人生不老，是世界各国人们世世代代的共同寻求，重阳佳节之时，正是枫叶流丹、五谷飘香、秋高气爽的黄金季节，亲朋好友一起扶老携幼爬山登高，是人们的一次集体健身、崇尚长寿的传统运动。三是“雅”文化。菊花和梅、兰、竹是中国古典文化的“四君子”，古代的文人骚客常在落叶萧萧时节怀乡赋诗或踏野访花。重阳节赏菊，是士大夫阶层和文人墨客留下的古文化遗风。
三、观看视频短片，懂得老一辈人付出各种艰辛尽力发明新生涯以及新中国成立以来祖国的各方面提高与发展，尤其是高科技发展的今天世界迅猛的变更。感受革命先烈先辈为我们发明的幸福生涯。
四、学生发言:我们应当怎样表达感恩之情?学生谈自己的感悟。
五、分享快活:部分学生向全班同窗展现重阳节当天慰劳敬老院爷爷奶奶的照片，以及在家中赞助长辈所做事情的照片。还有个别学生为敬老主题画了几幅画，并将它们展现出来。
六、小组讨论:感恩对于我们成长的意义。每个小组派一名代表发表意见。
运动后果:
1.通过“九九重阳节，浓浓敬老情”主题班会，(原创版权www.isoyu.com)使学生进一步懂得了重阳节文化与意义，明白了感恩教导的深层含义。
2.通过观看视频短片，懂得了革命先辈创下今百思特网天幸福生涯的不易，以及今天世界迅猛发展的情形。表达了自己对感恩老一辈人的感悟以及对自我成长的意义。
3.通过小组讨论，造就了合作精力，发扬了民主风格，并在全班同窗中引起共识，形成一致合力。
传统节日主题班会总结第五篇
教学目的：
1、懂得儿歌内容，学习朗诵儿歌，知道重阳节是老人节
2、关怀爷爷奶奶，发生为爷爷奶奶过节的欲望
教学重点：
懂得儿歌内容，学习朗诵儿歌
教学难点：
知道重阳节是老人节，懂得重阳节的习俗
教学预备：
挂图；彩纸、笔、胶水等
教学进程：
一、谈话引题
1、重阳节是谁的节日？
2、你们想为爷爷奶奶做什么？
二、出示挂图，引诱幼儿视察。
1、懂得儿歌内容
2、教师朗诵儿歌
提问1：儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里？
提问2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？（登高）
提问3：爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？
提问4：儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的？
3、教师完全朗诵儿歌。
三、幼儿学习朗诵儿歌
四、讨论给爷爷奶奶过节