家庭教导心得领会（家庭教导心得100条）
1．影响孩子成就的重要因素不是学校，而是家庭。在学校和家庭之间，家庭是人成长的基本，家庭教导是“培根教导”。
2．在学校教导、家庭教导和社会教导三者之间，家庭教导比学校教导更主要，社会教导比家庭教导更主要。
3．每一个孩子的健康成长，将影响全部国度的发展。推进摇篮的手，也推进国度的发展。
4．你要看一个国度的文明，只消考核三件事：第一，看他们怎样待小孩子；第二，看他们怎样待女人；第三，看他们怎样应用闲暇的时光。
5．培养一个贵族须要三代人的尽力。充裕是一种高等的教导资源，但是，高等的教导资源须要父母有高等的教导办法。如果孩子因家庭充裕而四体不勤、狂妄虚荣，那么，充裕不仅不是孩子成长的资源，反而成为孩子成长的祸害。中国的民间经验是：“富不过三代”。
6．如果孩子在家庭生涯中没有养成“三好孩子”（身材好、性情好、生涯习惯好），那么，这个孩子就很可能成为学校的“差生”。或者说，如果孩子在家庭里养成了坏身材、坏性情和坏习惯，那么，无论学校的教师和校长多么能干，他们很难转变孩子在学校成为“差生”的命运。
7．最不幸的人是那些既没有爱又没有安全感的人。孩子的安全感来自他的父母的陪同。父母在哪里，哪里就是他的家。对亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂。
8．儿童是人类之父。
9．不要简略地把教导孩子的义务转交给祖父母，更不能简略地把教导孩子的义务转交给保姆，这样会让孩子处于成长的危险之中。
10．如果孩子的学习出了问题，不妨从孩子的情绪或身材那里寻找解决问题的方法。父母苦口婆心肠给孩子讲学习的主要性并责令孩子尽力学习，相似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
11．劳动和活动是教导的家乡。教导本来从运动中发生，教导的最初形态就是运动、生涯。后来印刷书涌现，学校涌现，教导逐步演变为某种“语言说教”。语言说教是一个提高，但也隐蔽了危险和危机。当教导涌现危险和危机时，可以尝试回到教导的原点，用劳动和活动的方法来解决问题。
12．活动的真正目标在于促进健康，增加力气。它让人因此而有强壮的“行为才能”与“冒险精力”。它让人不至于成为思想的伟人、行为的懦夫；它让人自负满满、雷厉盛行、决策武断、敢于冒险，而不只是沉于理想、优柔寡断。所谓“受过教导的人”，就是使身材趋向强壮、强悍甚至蛮横，使人趋向健全、英勇、锋利、热闹。
13．力气和幽美的经典案例是古希腊人的“投掷铅球”和“投掷标枪”图案。健康状况是雷厉盛行的生涯习惯、高高地扬起铁锤砸碎石块的劳作状况。“身材强壮”不只是“四肢发达”，它让神情飞扬，活气四射；让勇气充分，敢于冒险；让意志发达，蒙受困顿与锻炼而笑声朗朗。家庭教导不能只关注学生的脑袋，不能贬低、压抑、压迫脑袋以下的部分。
14．在药店永远找不到最好的养分品，因为最好的养分品在劳作的田野里或奔驰的活动场上。不要指望学校教导能够训练孩子的身材。体育老师不敢让孩子做任何所谓的危险的动作，因为孩子的身材如果受到一点点意外的损害，学校就会成为被告。既然学校体育课不能训练孩子的身材，孩子的身材发展就只能由家长亲自信责。
15．要想小儿安，三分饥和寒。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。对于经济条件较差的家庭来说，父母须要想方法让孩子尽可能吃饱、穿暖。但是，对于经济条件较好的家庭来说，必需让孩子有“饥饿感”和“抗寒力”。
16．让孩子树立健康的饮食习惯。不必完整制止孩子吃糖果、巧克力，那样剥夺了孩子的欢快感，也容易引起孩子的自卑感，但是，父母须要引诱孩子尽量百思特网少吃糖果、饼干或巧克力等甜食，尤其要制止孩子饭前吃零食。
17．对于已经解决温饱问题的家庭来说，最大的问题是孩子缺少饥饿感。掩护身材的根本策略是让孩子在饥饿状况下进食，不让孩子因吃零食而整天处于饱和状况。
18．造就竞争与合作最合适的处所是家庭。中公民间的说法是：“憨老大，金老二，刁老三。”
19．如果你的孩子总是宽容他人，请不要讥笑你的孩子脆弱。千钧之弩不为鼷鼠发机，万石之钟不以莛撞起音。
20．人和人的差别、一个民族和另一个民族的差别，往往显示为意志力的强弱。所谓“意志力”，就是不服输、不废弃的品德。
21．好的饮食起居习惯显示为三个特点：一是狼吞虎咽地吃饭（不是细嚼慢咽）；二是每天一次大便；三是早睡早起。
22．让孩子多吃有利于消化的五谷杂粮。土豆、芋头、红薯、大豆、面粉、绿叶菜、水果就是幻想的食品。
23．可以选择“全食物”的方法。有些食品可以连皮带籽地吃，“吃完全食物”，尽量摄取坚持完全的原生状况。但，这样做的前提是，全食族的食物必需是绿色纯天然的，不打农药和上蜡的，以免对人体造成任何急性或慢性伤害。
24．如果没有特别的原因，不要让孩子一个人吃饭。如果没有特殊的艰苦，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。
25．“餐桌教导”（以及“耕读教导”）是中国人最主要的传统。家庭的共同价值观，就在全家人围着一个桌子吃饭的进程中树立起来。全家人围着一个桌子吃饭，彼此挂念着对方的饮食习惯，聊一些轻松高兴的话题，杯盘之间偶尔发出清脆的响声，这就是最好的教导。
26．父母和孩子没有共同语言，常常是因为父母长期不和孩子围着一个桌子吃饭的缘故。很多人是在家庭的餐桌上学会了怎样做一个幽默的讲话者和一个好听众。
27．引诱孩子在固定的时光排便。凌晨起来第一件大事，就是“朝拜”厕所。一天一次排便最健康，两天一次则解释可能“有病”（身材处于亚健康状况），三天一次则解释病得比拟严重，四天以上一次则是“妖怪”。
28．让孩子“身材好”的最古老而经典的方法是“早睡早起”。富兰克林的说法是：“早睡，早起，是使人富有、健康和聪慧”。
29．为了孩子养成早睡早起的习惯，全家人最好少看电视，并尽量掌握孩子看电视的时光。父母有时埋怨自己的孩子看电视的时光太多，其实，凡是家里有一个看电视的“小东西”，这个家里必定有一个或几个看电视的“老东西”。
30．父母可以让孩子接触电脑游戏，但必需严厉限制玩游戏的时光并监督游戏的主题。如果孩子不幸染上了“网瘾”，要么因为父母没有为孩子制订上网的规矩，要么因为孩子在电脑游戏之外找不到足够的造诣感。
31．让孩子多接近自然，让孩子有足够的户外运动。
32．不仅让孩子参与家庭决策，也让孩子参与家务劳动，让孩子在家务劳动中珍爱父母的劳动并因此而对所有赞助过自己的人心怀感恩，也让孩子在家务劳动中形成独立生存的技巧。
33．孩子会从父母帮自己耐烦地修补衣物或玩具的进程中体验到父母的爱与义务。邀请孩子缝补衣物、修理玩具和家具的利益不只是造就孩子和父母的密切关系，更主要的是，如果孩子小时候养成了缝补衣物、修理玩具的习惯，长大之后，他就学会了“缝补生涯”和“修理生涯”。
34．智慧的父母会把造就孩子的劳动习惯当做教导孩子的头等大事。如果充裕的家庭不能为孩子供给高等的教导办法，倒不如让孩子过控制的、低调的比拟贫穷的生涯。
35．自己的自由不能以干预或损坏他人的自由为前提。如果你想开快车，就必需保证你有非常好的煞车。你不能给孩子太多自由，除非你有方法限制他们，让他们的行动举止守规则。如果做不到这些自由生涯的“金规矩”，倒不如让孩子接收某种威望的教导。
36．在当今的社会中，劳动对孩子的成长尤其主要。父母须要斟酌的问题是：如何防止、阻拦那些已经“衣食无忧”、获得“自由”的人走向身材的腐化和智力的腐化？
37．人获得“解放”（政治解放和劳动解放）并因此而获得自由之后，人不仅不会由此而全面发展，反而会走向腐化。不仅身材腐化，智力也腐化，成为尼采所厌恶的“末人”或福山所谓的“最后的人”。
38．若指望阻拦身材的连续的败落，唯一的方法是返回手工劳动。劳动必需显示为生产，如果不以营生为目标，如果不以生产某种生涯必须品为目标，那么，人的好逸恶劳的天性就会谢绝劳动。
39．只有真实的劳动能力阻拦人的衰落。人一旦持久地废弃劳动，人的身材和精力就会衰落。
40．除了造就孩子动的习惯，父母须要赞助孩子树立静的习惯：百思特网从给孩子讲故事开端，让孩子先学会听故事，然后邀请孩子自己讲故事，最后让孩子自己读故事和浏览相干的书。
41．给孩子讲故事是家庭教导的远古传统。从来不给孩子讲故事的父母，是不负义务的父母。
42．最好让孩子尽早树立健康的审雅观。不要让孩子的审雅观陷入低级、病态。不要认为小的、有病的，就是好的。不要认为壮大的，就是坏的。不要认为小麻雀、小绵羊、小狗都是可爱的，也不要认为狮子、老虎、狼，狗，都是坏的。
43．表面看，人的工作造诣取决于人的专业程度，实际上，人对工作中是否有持久的热忱，人在工作中是否能够与周围同事坚持积极的人际关系，重要取决于人的业余喜好而不是专业技巧。
44．父母最好在孩子小的时候就开端引诱孩子有自己最爱好的学科，有自己最善于的艺术技巧和活动技巧。
45．不用过于担忧孩子偏科或片面发展。相反，如果孩子对每门学科都平均用力，无所谓爱好或者不爱好，如百思特网果孩子在所有学科那里全面发展，这倒是一个问题。
46．最好让孩子在3岁前后就开端训练某一门艺术技巧，某些艺术技巧的学习虽然不至于越小越好，但也有最佳起始年纪。比如，学习钢琴的最佳起始年纪一般在5岁前后。如果错过了起始年纪，孩子学习艺术技巧时就会比拟艰苦。
47．在所有艺术项目中，“书法”是一个不错的选择，这须要父母有必定的耐烦和鼓励的策略。很少有人天生爱好书法，但对中国人来说，书法既可以促进孩子的艺术修养，又对孩子将来加入“笔纸”类的测试有赞助。
48．让孩子控制竞技类活动之所以主要，重要因为人在成长的进程中须要获得一些“被承认”（被赏识）的高峰体验。而且，孩子在与他人竞技竞赛的进程中可以逐渐学会既竞争（争强好胜）又合作（包含协同竞争以及学会接收失败）的人格魅力。
49．在勉励孩子活动时，家长最好让孩子坚持业余喜好的状况，不要让孩子走专业活动员的途径。
50．孩子的成长虽然是一个持续的进程，但也显示出三个比拟特殊的症结年纪。或者说，孩子的成长有三个症结期：第一个症结期在3岁前后。第二个症结期是9岁前后；第三个症结期在13岁。
51．孩子在每一个症结年纪都须要有症结才能的发展。如果错过了“成长的症结期”，孩子的某些潜能就会长期被压制甚至毕生损失某种才能。
52．3岁前后（尤其是3岁之前）的孩子处于无忧无虑的、天真无邪的无自我意识的状况。他与全部世界融为一体，没有边界意识，没有规矩意识，他不接收任何禁忌。
53．大自然愿望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个顺序，我们就会造成一些早熟的果实，它们长得既不饱满也不甜蜜，而且很快就会糜烂。
54．不仅不应该争夺时光，而且还必需把时光白白地放过去。最初几年的教导应该纯洁是消极的。你开头什么也不教，成果反而会发明一个教导的奇迹。
55．孩子3岁前后，父母须要为这个年纪段的孩子供给三个症结教导。一是语感的教导。二是情绪教导。三是感到教导。
56．在孩子9岁前后，家长须要为孩子供给三个“父亲的课程”：一是自食其力的独立教导。二是严慈相济的规矩教导。三是劳逸联合的情感教导。3岁前后的教导更多地显示出成长的自由与自然，而9岁前后孩子的教导更多地显示出“成长的残暴”和“成长的壮美”。
57．13岁前后的三个症结教导是，第一，精力独立，勉励孩子参与家庭决策，勉励孩子独立思考。第二，学会自学，勉励孩子以课外自学的方法走在老师的前面，让孩子学会“超前”学习。第三，设计自己爱好的职业并尝试“职业生活计划”。
58．在孩子3岁前后，他的身边最好有一个放任型父母，不要对孩子构成太多的掌握和干预；在孩子9岁前后，他的身边最好有一个威望型父母，让孩子因威望而树立规矩意识；在孩子13岁前后，他的身边最好有一个民主型父母，让孩子独立思考、亲自决策。
59．9岁前后是孩子成长的症结期的症结。9岁前后的孩子开端涌现比拟明晰的自我意识，这是孩子走向“懂事”的症结阶段，也是孩子能否形成某些好习惯和转变某些坏习惯的症结期。如果错过了这个症结期，父母想转变的坏习惯，会比拟艰苦。
60．在孩子3岁前后，母亲的作用大于父亲，历史上有不少寡母能够把孩子造就成为“主要人物”，但很少有主要人物是由“父亲”一个人带大的（除非这位父亲能够扮演母亲的角色）。但是，孩子9岁前后，父亲的作用越来越主要。
70．不要小看童话的价值。童话让孩子体会如何成为受人欢迎的人，童话让孩子在心坎深处树立“好人”的尺度形象。
71．如果说孩子9岁前后的症结教导是严慈相济的规矩教导、劳逸联合的情感教导和自食其力的独立教导，那么，这些教导在13岁前后的孩子那里则集合为比拟彻底的独立生涯，尤其独立自学。
72．让孩子在参与家庭决策的进程中树立自负心和义务感，让孩子成为独立思考的、有主意的人。有修养的父母是伏尔泰主义者：我不赞成你的观点，但我誓逝世保卫你说话的权力。从孩子出身的那天就开端跟孩子讲道理，耐烦地征求孩子的看法。不要指望打骂孩子就能够让孩子学会屈服。杀鸡给猴看的成果是，猴子也学会了杀鸡。
73．在孩子13岁前后，父母逐步做孩子的朋友。有效的教导是先严后松，无效的教导是先松后严。如果在孩子9岁前后纵容孩子，而在孩子13岁前后严厉请求孩子，会遭到孩子的强力对抗。给青春期的孩子定规矩是最危险的事情。
74．父母最好让这个年纪段的孩子逐步由自理生涯习惯发展为自学习惯。自学是让孩子在学校不落伍的唯一可靠的方法。
75．一般而言，孩子长到13岁，全部“早期教导”差不多就已经完成。甚至可以以为，孩子长到13岁，全部“教导”就已经完成了。如果孩子成长顺利，13岁之后，孩子不须要再接收父母的教导，他自己会往前走，父母只须要站在孩子的后面，看着孩子走向远方。对于那些在13前后还没有形成自理生涯的习惯和自学习惯的孩子来说，他须要的已经不是教导，而是“治疗”。
76．每个儿童都有自己的成长的机密，这些机密构成了儿童之间的差别：一是性情上的差别；二是智力上的差别；三是性别上的差别，即男人（男孩）和女人（女孩）的差别。
77．每个孩子都有自己的性情优势，也有自己的性情弱点。父母不要急于转变孩子的性情弱点。父母与其急于转变，不如先坦然地接收。如果父母坦然地接收孩子的性情弱点，那么，孩子的性情弱点会逐渐转化为高尚气质。
78．长善救失或扬长补短是有意义的，但是，“长善”比“救失”更主要，“扬长”比“补短”更主要。不要让孩子废弃自己的长项而长时光地郁郁寡欢地补救自己的短处。专长发展比全面发展更主要。让孩子充足施展他的“专长”和“优势”，以自己的专长发展带动自己的全面发展。
79．用“书山有路勤为径”来勉励孩子，但不要用“学海无涯苦作舟”来威吓孩子。勤恳是必要的，但不必过于刻苦。在自己感兴致的处所尽力，那是勤恳；在自己不感兴致的处所尽力，那是刻苦。千万不要在你没兴致的范畴寻求胜利，因为你得跟那些真有兴致的人竞争。没有兴致，你怎么争得过人家？
80．所谓的“片面发展”不仅不是成长的障碍，反而是成长的根本机密。家长和老师须要斟酌的教导思路是：如果孩子已经显示出自己的专长，那么，家长和老师应当尊敬和爱惜孩子的专长。在尊敬和爱惜的前提下引诱他顺便学习其他的科目。如果孩子尚未显示出自己的专长，那么，家长和老师应当勉励他发展“多方面兴致”，通过“多方面兴致”逐步集合、聚焦，从“多方面兴致”中选择一项或几项兴致，作为自己的专长和优势。
81．智慧的父母往往给孩子供给三种“赏识”：一是关注；二是赞赏；三是信赖。表面看来，最强烈的赏识是表彰，实际上，信赖的赏识后果可能最强烈且最持久。
82．赏识孩子并不意味着不要批驳。赏识并不与批驳或处分对峙，赏识的反面不是批驳或处分，赏识的反面是“不擅长赏识”。赏识是一门高等的教导技艺。如果父母擅长赏识，控制的赏识的技艺，就完整不必斟酌所谓的批驳或处分的问题。
83．作为一门高等的教导技艺，赏识须要遵守一些根本原则。一是真挚而及时地给予赞赏，而且多赞赏孩子尽力的进程或办法而不是赞赏他的成果或运气。二是以关注和信赖为主而以嘉奖为辅。三是以赏识孩子的生涯习惯或来往行动为主，而不要仅仅赏识孩子的学业造诣。
84．男孩的身上的雄性激素使男孩天生就爱好损坏、冒险，具有攻击性，他必需处于运动之中。女孩与男孩不同。女孩可以整天逛街，她们愿意在百货商店里来回穿梭。
85．不见得必定要采取所谓“男孩穷养，女孩富养”的方法，精彩的父母只是“顺木之天，以致其性”，以不同的方法养育男孩和女孩。
86．由于双性化的人既具有男性特质又具有女性特质，他们在各种情形下能敷衍自如。在学业优良的小学和中学生中，双性化特质的个体比例最高，而学业不良者中未分化特质的个体占了绝大多数。双性化特质的学生不仅成就优良，而且兴致普遍、全面发展，在班级、院系和学校中(原创版权www.isoyu.com)担负学生干部。
87．正当的家庭教导虽然显示为“性情-身材本位”，但是，家长也须要关注孩子的学习习惯，尤其须要赞助孩子逐步树立壮大的自学习惯。限于篇幅，这里重要讨论家长如何赞助孩子树立语文、数学和外语学习的自学习惯。
88．有效的语文学习往往显示为三个特色：一是课外自学。语文精彩的学生很少来自“上课认真听讲”，更多来自学生课外大批浏览。二是整体学习。语文精彩的学生很少来自课堂教学中的细读、精读，更多来自课外的“好读书，不求甚解”的整体泛读。三是有主意的学习。语文精彩的学生不仅因为大批浏览，而且因为大批写作，以写带读。
89．有效的数学学习往往显示为三个特色：一是超前学习，不能亦步亦趋地跟在教师的后面学习数学，最好走在教师的前面自学数学，不让自己因偶然的开小差而落伍。二是整体学习，尽可能进入“高观点下的初等数学”的状况，尽可能站在整体的高度俯视具体的数学问题，尽可能经由超前学习之后而回头来懂得前面的简略数学。三是基于问题解决的学习，尽可能使数学显示为生涯数学，同时又须要树立稳固的“数感”，使生涯问题“数学化”。
90．学习外语的第一个机密是“听领先”。学习外语的第二个机密是，不仅“听领先”，而且“整体地听”。如果期望孩子学会外语，家长或老师所要做的事情其实很简略：寻找合适孩子听的外语材质（最初最好是视听材质而不是纯洁的录音材质）。让孩子在看外文电影或电视剧的进程中听纯粹的外语。
91．所谓“问题儿童”，常常是正常儿童，只是因为成人的某种成见而对某些特殊的孩子贴上的标签。而且，恰恰是所谓的问题儿童，他们的身上可能蕴含了人类的最名贵或最高尚的元素。
92．最幸福的人，是那些有游戏精力的人。如果家长没有引诱孩子以古典的方法展开学习生涯或以古典的方法展开游戏生涯，那么，孩子拥有网络游戏的生涯，也好过那种没有任何游戏感的乏味的生涯。
93．即使不必倡导恋爱从小学就开端，但至少应当从小学就开端有正式的或非正式的“情绪教导”课程，包含爱异性和爱一切他人。从初中开端，就应当为孩子供给坦然的、科学的“性教导”课程。既让孩子懂得“性”的美妙，也让孩子懂得“性”的危险。
94．给孩子供给一个温暖的家庭环境，只有那些夫妻关系凌乱、家庭生涯异常的孩子才容易产生所谓的“早恋”，只有那些在家庭生涯中找不到爱的孩子才容易产生所谓的“早恋”。如果一个女孩在家庭中享受了足够的父爱，她就不会因为某个男孩轻轻触碰她的头发而产生触电般的高兴和颤栗。如果一个男孩在家庭生涯中感到足够的天伦之乐，他就不会轻易在别的处所寻找慰藉和温暖。
95．在孩子小的时候就尽可能带孩子游览外面的世界，让孩子开阔眼界。让孩子从小积聚“一览众山小”的高峰体验。视野开阔的孩子会逐步体会：任何美妙的事物都是值得期待的，而且，只有那些有见识的、视野开阔的人才知道什么是美妙的事物。只有那些视野狭小的人在说话或做事时才会容易走极端；只有那些没有见识美妙事物从来不知道何为高尚生涯的孩子才会容易产生所谓的“早恋”。
96．轻度的“自闭”不仅不是某种疾病，相反，它是人类的美妙生涯的根本须要。在以“躁动不安”、“心浮气躁”为特点的现代社会中，适度的“自闭”即便不是拯救现代性的唯一前途，至少也是一个悬隔邪念、保护安静的主要计划。
97．自然的，就是好的。比拟自然的，就是比拟好的。最自然的，就是最好的。当人类对高科技依附成瘾之时，灾害将接踵而至。科技越精深、高速发展，人类越灾害深重。
98．小心转基因食品。即便我们无法避免，也最好尽可能少吃转基因食品。
99．生病很正常，无论动物还是植物，都会在某个时候生病。生病并不意味着必定要吃药，更不意味着必定要看医生。因为人体有壮大的免疫体系，人体的免疫体系可以反抗绝大部分疾病（少数疾病例外）。由于每个人的体内都有壮大的免疫体系，时光就成为治病最好的医生。人生病之后，须要的重要是期待而不是吃药。时光能够医治绝大部分疾病。如果愿望孩子健康，那么，最好让孩子多活动，多吃五谷杂粮。五谷杂粮和活动是最好的养分品。
100．教孩子学会测验。第一，从埋头的“模仿测验”到抬头的“胸有成竹”。第二，树立壮大的意向性。第三，坚持舒适的饮食与睡眠。