幼儿园大班教学筹划（大班新学期工作筹划）
暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，我们班的孩子们一转眼变成百思特网了幼儿园的大哥哥大姐姐。新的学期新的愿望，新的学期新的挑衅。我们将依据《纲领》的指点思想和幼儿园的工作思路，联合教材，接洽实际，充足应用各种资源，陪同幼儿一起渡过有意义的一学期。
一、班级情形剖析
幼儿情形剖析：
我班现有幼儿36名，其中男生20名，女生16名。从才能上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的程度上得到了较大的发展。重要表示为以下几方面：
1.对园内开展的各种运动充斥兴致，有较为显著地求知愿望。
2.对一日生涯中的各环节惯例、内容，形成了必定的行动习惯。
3.在语言方面，幼儿对早期浏览、认读常见汉字的萌芽了兴致。
4.在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技巧、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为精彩地发展。
班级成员剖析：
我班三位老师，我作为班主任，工作经验已有4多年，工作认真，能够勇于承担班里的各项工作，调和来自园里、班里、家长的各种教导信息和请求，小周老师虽加入工作不久，但看待工作热忱高，思想活泼，教态端正，能被幼儿接收和爱好。保育员大周老师工作热忱很高，耐烦、过细，保育工作做得很到位，熟习幼儿的健康保健知识，对孩子的生涯护理有较强的操作才能，是孩子们爱好和家长们放心的好老师，工作中我们三人齐心协力，共同尽力。
二、幼儿发展目的
健康范畴目的
1.有节奏有精力地走，能(原创www.isoyu.com版权)灵巧地向变速走。
2.听信号变队形，做早操。
3.知道换牙的卫生常识识。
4.跑步姿态准确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目的。
5.养成准确的书写姿态势。
6.能快速有序的穿脱衣服，较熟练的整顿床铺和自己的物品。
7.认识常见的安全标识，自动遵照社会根本规矩，能自动保护公共场合卫。
8.控制安全应用生涯用品，游戏材质和体育器械的办法。
社会范畴目的
1.初步懂得集体与个人的关系，理解毛病的行动会给他人和集体发生不良影响。
2.认识解放军，初步懂得战斗、和平与人类生涯的关系。
3.自动加入节日运动，感受浓重的亲情，友谊与民俗气氛。
4.尊重长辈、关怀错误，自动照料体贴他人。
5.懂得社会中的多种规矩，知道集体声誉须要每个成员共同尽力能力获得。
6.认识社会生涯中常见的标识，符号，具有学习兴致。
7.能准确地看待自己和他人的优缺陷，并勇于承认和纠正毛病。
8.有初步的竞争意识，学会准确处置竞争与合作的关系。
语言范畴目的
1.认真倾听他人讲话，理解轮流发言的规矩。
2.应用普通话与他人进行交换，学习准确应用音调和语调。
3.能有表情的朗颂诗歌，鉴别音调和语调的不同，领会其情绪的含义。
4.在集体生涯中，能积极自动答复教师的体问，能用描写性语言，连贯，完全，有序地讲述图片的内容或生涯中产生的事情。
5.能与错误进行协商，讨论，具有初步的语言评价才能和概括才能。
6.能有表情的讲述故事，具有必定的必编、续编、创编的技巧。
科学范畴目的
1.能以自我为中心鉴别左右方向，领会空间方位的相对性。
2.感知闪电等自然界变更，能做简略的气象记载。
3.应用多种器官有目标、有次序，较完全地视察事物带实质的特点。
4.懂得浮沉现象，初步认识自然资源与人类的关系，懂得掩护自然资源组成知识。
5.寻找各种事物之间的接洽及变更规律，初步形成类的概念并进行多维分类。
6.懂得阳光、空气、水等对人类的作用及伤害。
7.学习准确书写数字。
艺术范畴目的
音乐：
1.学惯用自然的声音较有表情的唱歌，能完全地唱几首歌，爱好模拟创编歌曲和动作。
2.爱好随着音乐的节奏和情感模拟动作、跳舞的做游戏。爱好用打击乐器的身材动作来表达音乐节奏。
美术：
1.绘画：持续用各种线条和简略形状表示物体的重要特点。尝试应用各种绘画方法作画。 2.泥工：勉励幼儿依照自己的意愿勇敢塑造物体的重要特点。引诱幼儿学习独立取放泥工材质、工具。
3.手工制造：勉励幼儿应用自然物或废旧材质，依照自己的意愿和想象勇敢表示。 尝试用各种材质、百思特网工具、办法进行拼装、拆卸、制造。
三、具体办法
1.在一日运动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教导，并在游戏中造就幼儿积极良好的社会情绪。
2.增强惯例训练，造就幼儿良好的生涯习惯和作息习惯。
3.班的班务筹划的请求，教师认真备课、研究教材，勇于创新，不断的改良和提百思特网高教学质量。
4.给幼儿创设丰硕多彩的区域运动，拓展幼儿各方面才能的发展。
5.整合多元智能理论，有针对性的、灵巧的制订教导教学筹划，重视对幼儿的造就，使其养成良好的习惯、积极高兴的情感，增进幼儿的自我表示与人际来往。
6.联合教学主题设置丰硕的运动区和教导环境。设置有特点的游戏环境，开展受幼儿欢迎的游戏运动。
四、保教工作
1.督促生涯老师搞好班级卫生，每天做好干净、消毒、通风工作；预防沾染病的产生。
2.严厉履行幼儿的一日运动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生涯；整顿好室内外的环境安排，为幼儿创设一个干净舒适、健康安全的生涯学习环境。
3.同时增强幼儿的卫生教导。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。
4.增强幼儿自理才能的造就，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整顿游戏材质等。
5.在日常生涯中特殊关照年纪偏小和体弱幼儿，发明问题及时处置。使幼儿能够健康茁壮成长。
6.做好幼儿的服药登记工作并做好记载。关注每位幼儿的身材状态，发明异常急时处置。
五. 家长工作
1.助班级做好各项工作，调和家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长接洽的桥梁。
2.开展一次家长会，重点介绍我班的特点、幼儿的一日生涯、本班幼儿广泛的发展程度及存在的一些问题。勉励家长提出合理化看法，自动参与到幼儿的教导中来。举办户外亲子运动。
3.开展半日观摩运动，使家长切身材会到幼儿在园的一日生涯。懂得教师工作情形，加强与教师的相互懂得，促进情绪接洽。
4.园情形，相互沟通提出建议等。
5.做好幼儿的成长档案，向家长介绍每一阶段的、教学内容及须要家长的配合。每周书写接洽册，使家长懂得近阶段幼儿在园的表示。
六、安全工作
大班幼儿已具有简略的安全知识和初步的自我掩护意识及才能，但由于幼儿年纪小，自我掌握才能较差。为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情形，特制定安全工作筹划如下。
首先，班级保教人员在思想上必需建立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子运动情形，不分开幼儿，并采用一系列办法，做好安全防备工作。
1.积极配合医生，认真做好晨间招待和检讨工作，懂得幼儿当天情感和身材状态，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。增强向家长宣扬晨检的主要性，勉励幼儿高兴接收晨检。
2.每天认真检讨幼儿出勤情形，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时懂得原因。
3.做好户外体育运动前的预备工作，检讨运动场地、器械的安全，提示幼儿检讨穿着，清除不安全隐患，让幼儿轻松参与运动。
4.盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，消除积水，防止幼儿滑倒。教师注意保持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。
5.教师应增强课间巡查，增强对幼儿进行安全教导，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教导有团结友好，不打人，互相赞助，遇到不安全的情形及时向老师汇报。