初三班主任工作计划(一位初三班主任的新学期工作计划)

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初三班主任工作筹划(一位初三班主任的新学期工作筹划)

凡事预则立,不预则废。一个学期的时光看似很长,但如果不计划好,稍纵即逝。

工作的这四年,最大的感想就是,时光过得太快。面对急忙短暂的几个月,班主任工作的纷纷庞杂,提前做好筹划尤为主要。本学期我带的是初三3班,班级共48个学生,成就目前处于中等偏下,经过上一个学期的整理,班级的班纪班风及学生的行动习惯有较大改变,但还有待晋升。目前我们班最大的问题是学生学习动力不足,贪玩心急躁。(这个问题也是最难解决的,我上个学期尝试了多种方法,收效甚微。)愿望中考的邻近能让他们躁动的心收敛一些,爆发求知欲和上进心。作为班主任,我也会尽我最大的一份尽力,赞助这群孩子通过这一学期的温习冲刺考上自己幻想的更高一级学校。为此,我筹划如下:

一、做好开学发动和收心工作

1.开学前的家长帮助收心

家校协作,齐头并进,能力收获更高效的教导。

开学前4天,在家长群里转发一些相似于“收心大法”之类的大众号文章或者小视频(也可以自己制造,这样是最好的,因为家长更容易接收和接收)。

开学前3天,请家长和孩子一起聊聊有关学校学习的相干事情,可以问问孩子目前学习的状况、本学期的学习筹划、中考的目的等等,还可以多关怀孩子,问问孩子:有什么是爸爸妈妈能够赞助到的。与孩子聊天时,尽量不要用请求和命令的语气,对于青春叛逆期的孩子,你的请求和命令越多,他们越反感。不妨像个朋友一样,多沟通磋商。

开学前2天,请家长提示孩子,整顿好自己的寒假作业,书籍和开学要用到的日用品等。

开学前1天,请家长带孩子出去逛逛商场或者文具店,一则是为了放松,二则是让孩子提前买好文具用品,开学要用时百思特网,不至于慌张皇张,激动焦虑(焦虑也会影响孩子的学习)。

开学当天,新的开端,满满典礼感,请家长给孩子做好早餐,尽量亲自送孩子上学。

2.开学初班主任的收心大法

拾掇好自己,以好的精力面孔来面对学生,能量是可以相互传递的,无论过去是喜是悲,面对学生,老师都要以最好的面孔,不要把生涯中的负面情感带给学生。

做好迎接学生的预备,开学前两天,组织学校邻近热情的同窗搞好教室卫生,消毒大清除。在黑板上写上欢迎词,最好是逗比有趣一点的,可以让班上画画好的同窗(亨如可以)来设计好。

早早到校,迎接学生(对于初中生,班主任不须要站在教室门口迎接学生,学生会感到不自在),可以时不时进教室跟同窗们聊聊天,关怀他们的寒假生涯。

应用开学第一课,与学生畅聊寒假趣事,最后回归本学期生涯,让学生谈谈本学期的一些计划和目的,剖析当下的情形。用轻松的方法下降学生的心理戒备,让学生自己来谈目的和筹划,比老师歇斯底里的一言堂后果好。

重树规则,无规则不成方圆,应用班会课,与学生一起重温班纪班规,班级日常事务支配和班干部、课代表和小组长职责。

强调本学期(中考)的主要性,教学生一些学习办法,如预备好错题本,错题和课堂没弄明确的可以记下,问题不过夜等等。

二、持续增强幻想前程教导,激发学习动机

三管齐下:

1.每次大小测验做好成就剖析,嘉奖优良和提高的同窗,大力表彰,让其获得造诣感,勉励其他同窗力争上游,奋力前行。

2.让每个同窗写下自己的斗争目的,如想要考上什么高中或职中?在班级给自己找一个模范,向模范学习,并尽力超出模范。

3.应用一切适合的机遇,播放演讲视频,播放时期新闻、时期人物视频,打开学生的眼界,看到这个社会和时期的发展,懂得更多关于职业和社会的现状,赞助学生建立远大的人生幻想。

其实还可以通过一些运动,如参观高中和大学校园等来实现,但这些运动学校一般开展起来比拟艰苦,最好是勉励家长自行组织去。

三、实现自主管理,班级管理惯例化

有了上一学期的尽力,班级管理根本能实现自主,同窗们都已熟习我的管理规矩和请求,班干部、课代表、小组长等根本能各司其职、尽职尽责,本学期在班级管理方面,我的工作理念就是:抓开头和“刺头”,半自主化管理。

抓开头:做老师的都明确,抓好开头,意味着后面的工作要轻松简略很多。我的抓开头重要从两个方面着手:一是抓实班级制度的实行,让学生明确,规矩一直都在,而且必定会施展作用,不是用来看看而已的;二是抓牢班干部、课代表、小组长等,这些同窗是实现班级自主管理的核心力气,必定要狠狠抓(培训),首先要抓住他百思特网们乐于奉献,自动思考,高效行为的心,其次是抓他们的管理方法,上个学期是手把手教,这个学期根本上就是反馈提示和建议就可以了。

抓“刺头”:这里的“刺头”不同于一般意义上的刺头,对于学生群体而言,“刺头”无非就是些自控力相对较差的同窗,没事,老师有耐烦。老师已经预备好一个小本本,各种赞助纠正的小办法在线等待。

半自主化管理:班级管理以班干部、课代表、小组长为核心,班主任从旁帮助。同时,关注每日班级事务管理本,及时处置班级辣手问题。

四、关注关怀学生,做学生的顽强后盾

霍桑效应揭示了一个主要的事实:每个人都有被关注的须要。当一个人被关注时,他的表示将会更加优良。对于正在成长期的学生而言,这尤为主要。

学生的心是极为单纯灵敏和美妙的,老师对学生的每一份关注和关怀,学生都能体会得到,有时百思特网他还会施展伟大的作用。很多学生因为老师上课确定的眼神而受到鼓舞,因为老师校园里遇到不经意的关怀而心生温温暖感谢。而对于高压的初三毕业生,老师的这份关怀更为主要。

这个学期,我将持续我上学期后期的行为筹划:每天找班上1-3个同窗聊天,关怀他们的心理和成长,关注他们的学习,给他们供给我力所能及的赞助。同时,我也会通过家访和电访等方法,增强与家长的沟通,让学生和家长都能感受到我对他们的看重,这样或许他们也会对学习更看重呢。

一、随时记载,做班级管理的有心人

做班主任的第四年,尝到许多做班主任的幸福和快活,学习到了许多,但也走过了许多弯路,在时光的无痕面前,我也觉得了自己记忆的无力,慢慢我也领会到了记载的主要性,这学期我将持续写班级管理随笔和反思,愿望日积月累能给自己带(原创版权www.isoyu.com)来成长的演变。同时,我也想分享或发表给有须要的人看,这样也是一种交换和学习提高。

万里之行,始于足下。新的一个学期马上拉开序幕,愿望班主任的尽力能够带动几十个娃的共同尽力,好的时期,当不负时期。好的青春,当斗争不息,不负美妙。