七年级班主任工作总结（2020年最新初一班主任工作总结范文）
【范文一：初一班主任工作总结】
一个学期很快停止了，在引导和各位老师的关怀和赞助下，顺利走过了一学期。现在就百思特网把一学期的工作情形总结一下。
一、做好学生的思想工作，造就良好的道德品德
对初一新生，必需先规范学生的行动，进步学生素质，与其他班主任一样，经常性地增强对学生的集会，晨读、课间操，卫生干净坚持工作等督促检讨，经常性、随便性地视察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状态在深刻学生的学习，生涯和运动中及时懂得，关怀、教导并且督促其良好的习惯养成。
我当班主任力争做到两点：
一是尊敬每一个学生，满足学生尊敬的须要，承认的须要，情绪的须要，尽力战胜执拗己见，偏激的思维方法，尊敬学生个性发展，为孩子的成长发明一个高兴的心理活动空间；
二是善待每一个学生，用真挚的爱心看待每一个孩子。对于优等生，不掩盖他们的缺陷，积极引诱他们扬长改过，尽力使其到达卓著。我班的周琦同窗各方面表示相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺少胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并勉励她勇敢发言。在我上课时，有意找她答复问题，并恰当给以勉励，锤炼她的胆量。通过这样的锤炼取得了必定效。
二、增强班级管理，造就优良的学风与班风，勉励学生参与各项运动。
班里制定的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要动员班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，造就自我管理意百思特网识和自主学习的才能，值日班干部每天轮流等级考勤，保持纪律等，并应用班会或业余时光经常开展一些丰硕多彩的运动。在另一方面，我自己也以身作则，尽力做做事的模范，勤跟班，使班风正，学风浓。
勉励学生参与各项运动：如积极参与学校组织各项运动，积极报名加入校运会，拔河竞赛取得了第二名；20乘50接力第三名；广播操竞赛第四名；语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体运动都要学生齐心协力，一起来完成。
三，树立良好的协调的师生关系，在爱心中与学生一道成长
老辈教导家夏丐尊先生说过：“没有情绪，没有爱，也就没有教导。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关怀与爱惜，在精力上给予勉励与支撑，使学生觉得老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意造就他们同窗的友好之情，营造融洽协调的人际关系，使同窗们之间亲如手足。
1、教导学生尽力学习，完成学习义务
学生的重要义务是学习，教导学生要有明白的学习目标，端正学习态度，遵照学习纪律，指点学生制订好合适自己的学习办法，进步学习的自觉性，养成良好的学习习惯，进步学习成就。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基本。
2、关怀学生身心健康，增进学生全面发展
要对学生全面负责，不仅要关怀学生的课业学习，而且要引诱他们开展有益的科技和文化运动，及社会实践运动。以造就他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增长社会知识，控制必定的生产知识和技巧，增加实际才华。
四、看重与家长的接洽，双向管好学生。
学生与提高，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面懂得学生情形，我通过多种情势与家长树立亲密接洽，进行友爱来往。博得了家长的信赖，勉励和支撑。同时对家长提出请求：为孩子在家里发明必要的学习环境，为孩子做好模范。
五、积极自动地和各科教师接洽，调和学校各方面的教导力气，施展如纽带作用。
在与任课教师的来往中，我尊敬他们的看法，在这方面，我平时注意道多教导学生，要有礼貌，尊敬老师的劳动，建立老师的威望，促进师生情义。
六、存在的不足，须要改良的处所
1、期末温习阶段落后生状况很不好。以后要多注意温习阶段学生的心理辅导与思想教导。
2、学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效力仍然不高。
在今后的班主任工作中，要更重视学生的思想动态，使班级更有凝集力，把班级工作做的更上一层楼。
【范文二：初一班主任工作总结】
转眼间，一学期的工作停止了。本学期，本人担负初一（百思特网10）班的班主任工作，美满完成了各项义务，现将具体工作总结如下：
一、班级根本情形：
本班现有学生57人，其中男生32人，女生25人。绝大部分学生比拟朴素听话，难免有个别特殊难以管教的学生；学生的整体成就比拟均匀稳固。
二、积极做好开学初的各项预备及必须工作，以稳固学生的情感
初一的学生，他们对中学学习生涯有着俏丽的向往，也有些许的害怕感，有部分学生或有失落情感或不良情感。基于种种原因，我以为稳固学生不安的情感是开学初至关主要的工作。因此做了一些安慰和勉励工作：
1、以上届中考的优良成就鼓励学生。
2、剖析本班学生的特色。
3、区分小学与中学的异同，让学生熟习中学生涯，清除恐怖心理。
4、提示应注意事项。如怎样保管好自己的财物，怎样掩护自己不受大哥哥大姐姐的欺侮。
三、班风的造就与建设
班风，是班级内大多数同窗情感、言行、道德风貌和风格等方面的共同偏向。是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标记。有良好班风的集体，首先能广泛地珍爱自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风气调和一致，融为一体。要造就良好的班风，就要：
1、造就学生对班级的归属感和集团感。我让他们对班充斥信念，自然而然，对班的归属感就上来了。
2、造就学生的学习风尚。开学第一个月的时光里，我都在教室里，号令并勉励同窗们养成自学的习惯，并且在以后的日子里勉励学生要有竞争精力，跟本班同窗竞争，跟其他班同窗竞争。慢慢的，一个班就有了活气，有了朝气，有了蓬勃向上的竞争力。
四、惯例工作
1、安全教导。
依据学校总体工作思路“狠抓安全教导，保障教导教学”的指点，我始终把安全教导工作放在首位，经常应用班会，晚修前班主任下班时光对学生进行安全教导，提示学生时刻注意安全。
2、文明养成教导。
学初即组织学生学习《中学生守则》及塔中的规章制度，以此来规范学生的言行举止，并经常做学生思想工作，赞助学生建立“成才先成人”的观念。
3、班干部的造就。
通过民主选举，选出张琼尹等一批有才能、工作义务心强的学生组成了班委会，平时多次召开班干部会议，使他们明白自己的职责，指点他们配合班主任管理好班级，及时汇报班级涌现的各种不良偏向。在他们(原创版权www.isoyu.com)的尽力下，本班的纪律日趋稳固，良好的班风已经根本形成。
4、经常与家长沟通。
孩子的教导离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表示只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表示也应及时反馈给家长，只有双管齐下，能力收到教导的后果。因此，在本学期自动与家长们坚持接洽，将一些孩子的表示通知家长，共同磋商对策。
5、经常与科任教师沟通。
学生对每位任课教师都有不同的感受和意见，为了调节老师和学生的关系，我一方面深刻学生，懂得学生思想动态，及时做好调剂说服工作；另一方面，我自动与各任课教师进行交换，不仅懂得学生各学科的学习状态，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教导教学的科学办法。在此进程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间氛围融洽，能和气相处。
6、配合学校开展运动
依据学校工作支配，我还经常组织学生加入学校开展的各项文体运动，并取得了必定的成就。如：XX同窗加入市里的感恩书信作文竞赛获得三等奖；张琼尹和l李拔师代表塔洋中学加入市里的手抄报竞赛获得二等奖。
五、存在问题
1、个别落后生的学生态度还须要进一步改变。
2、班级的吃零食现象还没有得到彻底根治，文明养成教导有待进一步增强。
3、班干部的积极性有待进步。
总之，班主任工作是项极其复杂的工作，须要我们有爱心，有耐烦，有恒心，有仔细，有慧心能力做好。今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习，取长补短，发奋上进；面对学生，我愿是春风化作雨，永远滋润着他们健康成长！