小学工作筹划（小学学校工作筹划）
2020-2021年秋季学期小学学校工作筹划
秋季学期已经开端，学校如何制订工作筹划呢?
秋季学期小学学校工作筹划篇一 一、指点思想
学校认真学习贯彻“xx大”对教导提出的一系列方针政策，紧紧环绕“办环境幽美、队伍优良、管理优秀、结果优良的学校，让每 一个孩子享受优质教导”的办学目的,牢牢把握“教导观念要有新跨越，学校管理要有新举动，校园建设要有新变更，教导质量要上新台阶”的工作请求，进一步深 化课程改造，推动素质教导，进步教导质量;尽力改良办学条件，增进教导均衡发展;巩固和扩展过去的建设结果，晋升学校硬件资源的开发和应用效益;大力增强 教师队伍建设，晋升教导优质化内涵;进一步增强内部管理，又好又快地建设协调校园。
二、工作目的
1、尽力改良办学条件，全面完成学校新校舍的落成。
2、进一步进步对“教学质量是学校性命线”的思想认识，全面增强教学惯例管理，切实进步教学质量。
3、完美各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行动。
4、增强教师队伍建设，营造协调发展气氛，推动学校内涵建设。
三、重要办法
一、保持“以德立校”，建设文明协调校园。
1、增强师德师风建设。
本 学期，在宽大教师认真履行“教师十不准”的基本上，积极提倡“创新、务实”风格，联合每两周进行一次的政治学习，从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我 的学校”三个层面展开，分“学习、对比、汇报、总结”四个阶段进行(学校将在学期末评选最佳爱心奖)。在宽大教师中建立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同 事信服、让引导放心的先进典范，从而推进学校师德师风建设，晋升教师的综合素养和群体形象，晋升学生、家长和社会对学校的满意度。通过发明教师在工作中显 现出的闪光点，并予以强化与彰显，使所有的教师张扬各有所长的优势，形成互相学习、取长补短、共同提高的良好气氛。
2、树立惯例管理新秩序。
“平安”、“绿色”、“协调”是当前学校惯例管理新的建设请求，全部教职员工要切实建立“全员育人”，“全程育人”“全方位育人”的教导理念，积极参与到学校惯例管应当中。
“平 安”的重要内容有:第一是遵章守纪。有了良好的纪律，才会有平安的校园。我们要应用开学初的一段时光，把《小学诞辰常行动规范》的若干重点条款作为学生在 校生涯的“根本动作”进行学习与遵照。第二是教学运动的安全，要在保证环境设施安全的前提下，重视师生教学运动的安全，特殊是体育课、综合实践课以及上专 用教室的课，相干教师要有针对性地开展安全教导，造就学生自我掩护的意识与才能。学校将进一步履行教导教学安全义务制和义务追究制。第三是校园安全守卫工 作。安全负责室要过细做好校舍安全检讨，特殊是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体运动、饮食安全的管理，清除不安全隐患。健全突发事件应急处 置机制，切实加强对突发事件的处置才能。
“绿色”的重要内容有:第一是卫生，这是一所学校的面孔与形象，必需抓实抓好。要加强师生的卫生 意识和卫生义务，保证教室、办公室的整洁、雅观，特殊是后勤包干区和专用教室的卫生工作要扎实进行，以常态下“清洁不清洁”、“整齐不整齐”为重要权衡标 尺，使校园常洁常净。第二是节省，完美管理机制，树立量化目的，增强日常检讨(定期与抽查联合)做好归纳总结，尽力清除班级、办公室的水、电、物等糟蹋现 象。第三是绿化，增强爱惜绿化教导，班级的绿化要管理到位，做到适量、雅观，我们目前的校园绿化在必定水平上有很大的局限性，但要在现有的基本上，集思广 一，教导学生呵护现有的一草一木。
“协调”的重要内容也有三个方面:一是学校令出必行，有责必负，有规必循，人人都要准确看待集体好处与 个人好处之间的抵触，坚持学校工作的畅行无阻。二是人际关系的和气，同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵，平等相处，相互推让，不计小节。三是增强 家校接洽，要稳固建立教导服务意识。除了组织开展好每期家长学校的授课运动之外，还要应用各种互动平台增长与宽大家长的情绪沟通与思想交换，对于学困生与 德困生，班主任和任课教师采取不同情势的访问追求家庭教导合力，每学期每生不少于两次。
3、丰硕校园文化运动。
在“六 一”前后，以儿童节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、手工、科技、体育、信息技巧为内容，开展情势多样的文体展现运动百思特网，培养文雅校园文化。班队应充足 施展积极性，一是要精心办好每一期升旗典礼、黑板报。二是要组织开展丰硕多彩的主题运动，,让宽大学生在运动中明理、晓行，最后内化为自觉的行动，赞助树 立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关怀集体、节约勤俭”等良好的道德品德，
二、保持质量意识，抓实教学惯例管理。
1、建立“二手都要抓、二手都要硬”的意识。
实 施素质教导，同样须要测验。推动素质教导也要给予学生更多的科学文化知识和解决实际问题的技巧技能，测验的及格率、优良率是素质教导的主要结果之一，是上 级主管部门考察我校办学程度的主要指标之一，是影响社会与家庭对学校满意度的主要因素之一。要进一步强化“教学质量是学校性命线”的意识，进一步营造“齐 抓共管、团结拼搏”的教学气氛。
2、切实增强教学惯例管理。
从备课(进步有效性)、上课(体现时效性)、作业(增强精选 性)、辅导(重视及时性)、评价(提倡发展性)等环节入手，切实改良教学惯例工作，进步教学效力和质量，造就学生学习的兴致和学会学习的才能，切实实现减 负增效。期初义务教研组长制定明白工作细则，并在期初、期中分离开展自查整改运动，期末进行检讨评比，使每一名教师扎扎实实做好应当做好的本职工作。
3、切实进步六年级教学质量。
本 学期将持续落实毕业班的每月例考制，并要做到及时认真批改，及时准确评价。同时大家要积极共同研讨探讨毕业班的教导教学工作，有效应用教学资源，努力避免 教学的盲目性。保持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，加大六年级的培优补差力度，因人而异，讲究实效，确保成就优良。
4、增强教诲处与教研组的接洽。
学校选各年级组组长和教研组长，既要看重教学教研业务才能，也要强调思想风格与组织调和才能，确保切实有效地施展其在教师管理、教学教研等方面的职能作用，同时要增强对各年级组长、教研组长的培训与指点工作，进步他们的综合素质，让他们精彩地当好领头羊。
5、巩固和扩展网络教学的建设结果。
教学部门要增强仪器装备的严厉管理与规范应用，晋升学校各种硬件、软件资源的开发和应用效益，并认真积聚好档案材质。同时积极完成校园网的建设。
6、搭建教师成长舞台，着力打造骨干教师队伍。
一 是通过师徒结对、风度展现、树立个人成长档案、评选年级组级教学能手等门路，赞助新教师尽力实现政治素养、工作态度、业务才能和人文修养的共同进步。二是 持续积极开展“五课”运动(过关课、观摩课、指点课、示范课、优质课)，有意识的选定一批有潜力的教师，对他们提愿望、提请求，压担子，供给一切可以进步 其业务程度和展现其能力的平台和机遇，并进行必要的包装，使我校的市级教学能手和学科带头人逐年增长。
三、保持科研先导，丰富学校发展内涵。
科研是发展教师、发展学校的主要门路。本学期的教科研工作要抓好四大主题:
1、 增强校本培训,增进教师的专业化发展。以不会的随时向会的请教，熟练的教不熟练，以走出去请进来等多种方法为门路，尽力进步教师的整体程度和才能。另外， 负责教学的部门要发掘校本资源，充足施展现有学科带头人、骨干教师等骨干力气的引领作用，义务主持开展课堂研究、专题讲座、教师座谈等校本培训运动。
2、落实校本教研，提倡行为研讨。
以科研指点教研，各教研组要以研讨课题为主线，
继 需深刻教学实践的摸索与研讨。以课堂教学为抓手，以课例为载体，切实进步每位教师的教科研才能。积极提倡教师将理论学习与自己的教导行动联合，尽力开展 “个案研讨、叙事研讨”等日常性行为研讨，并将有价值的反思总结成文，向核心教导刊物和主流评比运动投稿，尽力进步层次，增质增量，这是对教师个人考察、 教研组考察、学校考察的主要根据。今后，学校将进一步凸现这方面的具体请求与奖惩力度。
3、增强进程性管理，扎实推动各项课题的研讨过程。
上 段时光，我们向上申报了教科研课题，同时也顺利《小学生学业评价策略的研讨》结题。这是阶段性的教研结果，同时新学期我们申报的课题要按筹划规范实 施，保质保量做好这些课题的进程性工作，并积聚好原始资料，尽力让课题研讨锻炼一批骨干教师，引领一批青年教师。本期力争我校教科研工作能在区级规模 内展开必定的局势。
四、保持科学管理,寻求改造发展高效益
管理是学校有序发展、科学发展的症结因素。依据学校实际情形，下阶段要扎实做好以下几项重点工作:
1、塑造中层管理形象，增强引导干部思想风格建设。
我 校有一支高素质的中层干军队伍，人人心系学校发展，富有进取精力和倔强的斗志，这是我校各项事业取得提高的坚实基本。为进一步塑造良好的管理形象，请求广 大中层干部尽力实践四个方面的风格:一是增强和保护班子团结，强化“一荣俱荣，一损俱损”的思想共鸣。二是进步个人修养。尽力实践“知难而进、勇于创新的 精力,艰难斗争、务求实效的精力，忘我奉献的精力”，工作面前讲原则，争当战役员。三是带头弘扬学习之风。增强自己分管业务理论的学习，成为岗位工作的行 家内行;增强现代教导思想、先进教改经验的学习，成为教学工作的精兵强将。增强引导办法、引导艺术的学习，尽力进步驾驭分管工作的程度，做到客观剖析新情 二、灵巧研讨新问题、勇敢开辟新思路、尽力达成新成效。四是狠抓工作义务的落实。落实是一个人的才能，落实又是一种技能，它须要较高的素质，跨越种种障 爱，发明条件，战胜诸多艰苦。
2、明晰条线管理目的，树立和完美量化考察制度。
瞄准学校评估细则、学校工作筹划,各室要 有针对性制订学期工作筹划与目的，并细化、分解到教研组和个人。突出指标性、导向性、可操作性和精致化管理的请求，各层面工作要有品牌意识和争先创优意 识。各类筹划目的的审定、上交要及时，跟踪督查，阶段评析，材质积聚要精确有效，增强逐级监控力度，寻求落实进程的实效性。每月、学期末，我们将组织力气 进行量化考察，提倡形成优越劣汰、效力优先、多劳多得、优劳优酬的工作和管理局势。
3、优化后勤管理办法,进步保障意识和服务质量。
进 一步明白校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，树立物产保管应用义务制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，尽力清除水、电、物的糟蹋现 象，使财尽其用，物尽其用。弘扬艰难斗争精力，立足学校发展作好计划和设计，筹措资金，精心设计，周密组织，惯例做好校舍的保护与修缮工作。
五、保持与时俱进，增进各项工作迈上新台阶。
1、晋升教导信息化程度。
教 育信息化，是教师不可躲避的发展示实与时期请求。信息化管理、信息技巧的日常运用、信息技巧与学科教学的整合，已经与宽大教师息息相干。我校的教导信息化 已有了必定的范围。本学期1，增强技巧培训，到达“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的请求。2，强化装备应用，提出合理的应用 请求，制定有效的监视办法，施展装备设施的应用效益，进一步用好多媒体教室和电教装备，增进教学效力的进步。3，完成校园网站(学校博客)的建设，施展网 络在师生学习、教学研讨、信息交换等方面的作用。
2、持续增强外宣工作，塑造学校在上级主管部门、兄弟学校、社会、家长心目中的良好形象。
3、积极调和学校与教导局、与处所党政的关系，尽力为学校的发展创设一个宽松、协调的环境。
4、做好财务、计生、信访、工会、离退休等各项工作，力争能解决教师的后顾之忧，坚持和争创各个条线的先进。
20XX年，是我校硬件与学校内涵发展年。我们有上级的准确指引和大力支撑，有以往扎实的基本，有计划的的准绳，有全部教师的群体合力，必定能建设一个活气校园、实力校园、魅力校园。
秋季学期小学学校工作筹划篇二 20xx年秋我校工作以《xxxx教委办20xx年秋工作看法》为指点，牢牢把握“重协调、强内涵、促发展”的三大主题，保持创新驱动，转型晋升，走内涵式发展之路，尽力建设高效能型学校，办好人民满意的教导。
一、深化改造推进事业发展
认真制订、论证新一轮《xx小学20xx—20xx年学校发展计划》，充足调动村主干办学积极性和义务感。本学期举办校董会换届选举典礼。营造捐资兴教的浓重气氛，为教导投入广开源头活水，不断改良办学条件，逐步缩小与名校办学条件的差距。实行数字化校园建设工程，与教委办管理中心的资源库对接，健全学校、教师和学生信息数据库。本学期实现班班多媒体，使教导信息化，现代化妆备逐步到位。以县域责任教导发展根本均衡省检、国检为契机，优化资源配置，配齐补足各类仪器装备，进步责任教导学校尺度化程度。增强业务培训与督促检讨，把设施装备的管理应用纳入教师绩效考察领域，通过新一轮素质教导督导评估及定期检讨、随机抽查、校际间互检、现场会、定期通报等情势，进一步完美检讨、反馈、整改、跟踪机制，进步设施装备的应用后果，施展装备的最大效益。
二、与时俱进 建设高效学校
1.确立学校全部师生的核心价值观。
经过实践思考我们提炼出“有爱才有教导，协调增进发展”为桐林小学核心价值观。在这个基本上引诱教师树立共同愿景，建构有爱有序的管理文化、引领融会的研讨文化、合作增效的团队文化、协调自动的课堂文化、和气自律的班级文化。学校各项工作，从理念到行动，都尽力体现以上文化所包括的价值观念，把每一件小事都做出教导味道来。
2.遵守以人为本的管理原则
遵守“以人为本”的原则，应用先进的管理理念对班主任培训、教师培训、教师例会进行改造，进步管理效能。
3.有效增进教师专业化发展
达成共同愿景：校本研讨是教师专业成长的沃土;读书学习是教师专业成长的加油站;上公开课是教师专业成长的催化剂 。尽力培养一种学校文化，那就是：形成对话机制，为教师的信息交换、经验分享、专业谈判、展现自我供给平台，有效增进教师专业发展。。
4.大力构建高效课堂
晋升自身专业素质，进步课堂教学效力。教师是学生学习的合作者、增进者和服务者;看重学生的奇特感受、体验和懂得;建立毕生学习的理念，做科研型教师;反思教学行动，总结教导教学;积极提倡“自主、合作、探究”的学习办法;强化对学生的学习进行有效的学法指点。
5.树立民主协调的班级文化
以“‘和气——自律’班级建设”为抓手开展民主班级建设，重要内容有：愿景建设;岗位建设;制度建设;文化建设;运动建设。
三、精致管理 建立依法治教
以学习实践社会主义核心价值系统为基点，着力构建切合学校实际、适应学生特色并兼具我校特点的德育工作系统。进一步拓展德育空间和门路，施展课堂教学主渠道作用，制订实行增强学科德育的指点性看法;强化校园文化引领作用力争首批通过新校园文化建设达标和示范学校评估;放大主题教导运动影响，进一步增强班主任、德育导师队伍建设，组织加入首届小学班主任根本功大赛及班级文化建设德育论坛。举办建队节唱国歌、队歌竞赛，庆“元旦”弟子规诵读竞赛。开展“中国梦我的梦”大中队主题观摩研究运动。看重学生的心理健康教导。强化社会实践内涵建设，造就学生创新才能、自主管理和自我教导才能。
树立完美督查和义务追究制度，进一步把“减负”工作落到实处;突出“提质”愿景，以深化课程教学改造为重点，扎实推动“有效备课、高效课堂和科学作业”改造，整体推进学校全面进步教导质量。进一步增强体育、艺术教导和学生课外实践运动，全面落实学生每天一小时校园体育运动，强化学生体质健康监测，推进实行“体艺2 1”项目，摸索树立每天1课时的课程帮助运动机制，普遍开展科普宣扬运动，组织开展活动会、合唱、器乐竞赛等赛事，勉励学校组织学生到劳动基地加入实践运动。尽力“把时光还给孩子、把健康还给孩子、把才能还给孩子”，增进学生全面发展。
依据国度课程计划，严厉落实省颁课程筹划，开齐上足规定的全体课程，并纳入绩效考察。完美以“综合素质评价”为核心的学生评价模式，积极摸索增进学生全面发展包含学生品格发展程度、学业发展程度、身心发展程度、兴致专长养成、学业累赘状态等方面绿色评价指标系统，增进教师有效教学、学生有效学习的评价模式。看重构建常识技巧科教学评价系统，积极摸索英语、科学质量测试方法;严禁对学生的成就排队、颁布，严禁把成就作为师生考察与表扬的唯一根据。不断强化校本教研、校际交换。积极推进教师自动参与联动教研。
建立毕生学习的理念，致力于造就师生“活读书、读书活、读活书”的好习惯。以“家校联动”推动“书香家庭”的创立。依照推举书目不断充实学校图书室合适学生浏览的图书，树立班级图书角。充足施展图书室的作用，联合学生实际，经常开展读后感、书评评选和名作观赏等各种情势的读书运动。积极开展“一月一书”读书会、经典诵读等运动，同时充足应用互联网数字图书资源，树立课外浏览兴致小组，在教师的指点下多读书、读好书，造就学生良好的浏览习惯。组织开(原创www.isoyu.com版权)展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书系列运动。
四、真抓实干 展示教师风度
保持把师德建设摆在教师队伍建设的首位，深刻开展“敬业爱生激发正能量，廉明从教唱响主旋律”师德专题教导和教师行动“十不准”教导运动，深化“争创家长满意学校、争做家长满意教师”、“千名教师访万家”等工作载体，进一步建立和培养“师德为先、业务为重”的先进典范，尽力营造“静心教书、潜心育人”的良好气氛。多措并举规范教师从教行动，摸索树立教师师德档案制度，完美师德考评系统，对教师师德师风实施“一票否决”制。扎实开展评教议教运动和师德师风日常检讨制度，旗号鲜明整治有偿家教等行动。盛大庆贺第29个教师节系列运动。着力抓好青年教师成长工程，从读书、谈心、运动等情势拓展青年教师建立准确的价值观。开展见习教师规范化培训工作，推行教师个人专业发展计划，实行“菜单式培训”和新教师三年症结期造就筹划，通过“顶岗实践、支教交换、结对帮扶、示范课、讲座、专业引领”等方法增进新教师及调入教师的专业化成长。
五、健全机制 构建协调教导
稳固百思特网建立“安全义务大于天”的思想，落实“学校安全教导和管理主体义务三年行为计划”，确保各项安全规章制度和管理办法落到实处。树立健全以“一岗双责”为核心的学校安全义务系统，严厉落实《安海镇教委办学校安全工作约谈制度》、《学校安全义务事故问责方法》，确保校园安全义务落实、管理到位。积极开展校园食品安全整治、校园周边环境整治，进一步夯实校园安全工作基本。持续开展师生识险、避险、自救、互救网上知识比赛和现场技巧展现运动。开展“安全演练”，进步学生的安全意识和自救自护才能，积极摸索树立学生意外伤亡和重大疾病救助保障机制。树立突发事件预警机制，进一步完美校园突发事件应急处理机制，进步学校应急处理才能。积极创新情势，寻找载体，整合各方资源，形成壮大合力，让安全教导入脑入心。大力推动学校食堂尺度化建设，依据《泉州市小学生校内午托管理工作实行看法》的通知，规范午托管理，进步午托的服务意识与服务程度。推动学前儿童看护点安全防备工作。增强安全稳固、教导法制、教导督导、教导宣扬和机关建设等各项工作，营造教导发展的良好环境，为教导事业改造发展供给顽强有力的保障。
秋季学期小学学校工作筹划篇三 9、创立勤俭型校园。勤俭应用公用经费，减少不必要的开支，实施签字审批应用各类办公耗材制度和财产验收制订。
10、进步部室应用率。规范部室管理，施展部室的育人功效，重点做好图书借阅工作，保障每一学生有书读，读好书。
三、工作办法
(一)学校管理
1、目的管理。制订各教师的岗位目的义务，重新修订期末教学验收表，做好各种验收考察工作。
2、制度管理。修订完美各类工作请求及奖惩制度，严厉学校纪律，制度面前人人平等，制度落实雷打不动。
3、人文管理。一是建立“尊敬、观赏、宽容、鼓励”的管理理念;二是关怀教师的身心健康和专业发展。
4、绩效管理。重奖教学创优教师，特殊对统考年级取得城区小学第一名的教师从物资和精力给予特殊嘉奖，让实干人得实惠，让吃苦人不吃亏。
5、行政管理。着力打造一支有位、有为的行政团队，进步其履行力。行政人员要做到严以律已，不自毁形象;顾全大局，不斤斤计较;求真务实，不务虚急躁;独档一面，不有辱职责;客观公平，不情感用事。
请求教师做到的引导成员首先做好，引导成员无论在教导教学、以及学习科研均要高质量完成义务，施展其示范作用。
6、自我管理。“尊敬师生，让师生学会自我尊敬;鼓励师生，让师生学会自我鼓励”。把管理者与被管理者角色合一，引诱师生自我尊敬、自我鼓励、自我反思、自我超出，做有尊严的自我。
(二)队伍建设
1、持续实施月主题教导制度。从实际动身，依据当前教师中存在的实际问题对教师按月进行主题教导。五个教导主题分离为：校风校纪教导、义务意识教导、职业情绪教导、荣辱观教导、心理健康教导。
2、深刻开展“六比六不”教导及自查运动。一比改造过程快，不固步自封;二是对集体贡献大，不斤斤计较;三比义务心强，不搪塞塞责;四是工作效力高，不疲沓拖沓;五比组织纪律性强，不自由涣散;六比私心邪念少，不损公害已。
3、重温《教师道德规范十不准》，改正不良行动，规范教师行动，端正师品，优化师德。
4、实行“四条禁令”。从严治理乱补课、乱收费、乱推举教辅资料的行动，严禁教师体罚和变相体罚学生。
5、保持以爱育人。教师不得轻视差生，讥讽奚落和辱骂学生，做到文明施教，坚持良好形象。
6、做好45岁以下教师市级知识检测预备工作，进行学科知识自我检测，力争在全市测验中，及格率为100%。
7、完美骨干教师造就制度。通过个人尽力，错误赞助，蹲点听课，外培优先等办法，加快骨干教师造就过程。
8、做好教师的外培工作。把培训作为教师的最高福利，对教学骨干及试验教师进行外出培训，开阔教师视野。
9、加速教师信息化程度的进步。及时转达市县盘算机培训的信息，凡教师参与市县信息技巧培训一律按公假看待。
10、看重教师的身心健康教导。通过主题讲座，调适教师心理迷惑;开展集体性阳光健身运动，进步教师的健康意识;供给必要的健身器材，勉励教师增强体质锤炼。
(三)德育工作
1、实施值月校长包月工作制度。值月校长要做好课前安全监视、放学秩序保持、两操组织支配、学校秩序检讨、一周工作评价、德育工作情形月报等工作，协助校优点理学校具体事务。
2、进步班主任的履职程度。班主任要增强班级日常管理，做到五个必到：两操必到、放学必到、集会必到、护导学生集体下楼梯必到、大型卫生清算必到。保证学校安全、文明、靓丽、有序。
3、施展《美德课堂》的作用。以少队部负责，按《美德课堂》五条育人门路开展工作：知美德规范、唱美德童谣、讲美德故事、学美德人物、诵美德格言。从学生和学校的实际情形动身，加强教导教学的针对性，切实保证《美德课堂》的课堂质量。
4、推行月主题教导制度。本学期主题教导为：卫生习惯教导、校园秩序教导、安全意识教导、合作意识教导、预习习惯教导。少队部要细化工作请求，既整体支配好主题教导，又要监视、指点、服务好各中队的具体工作。
5、强化班级文化建设。各班要制订富有特点，鼓励性强的班风、班训、班级公约，进行课前呼号。增强日常管理，打造文明、靓丽的班级，为孩子营造一个健康向上、富有成长气味的班级文化气氛。开学初学校组织班级呼号展现运动。
6、增强学校日常管理。学校重要引导实施走动式管理，不定期进行班容班貌检讨，将学诞辰惯例范教导抓细、抓严、抓实，使我校成为县内名副其实的文明窗口学校。
7、规范和创新升旗典礼。规范升旗程序及学生礼仪，紧紧环绕月主题教导和学校实际情形，支配升旗演讲，创新演讲情势，拓宽演讲规模，加强教导针对性。
8、实行运动育人。以校组织好庆国庆主题教导及才艺展现运动，组织一次社区服务或德育实践运动。以中队为单位组织好主题教导的同时，至少组织一次全员参与的综合性文化教导运动。
(四)课堂教学
1、深化教学模式改造。在三至六年级全面推行小学化、学科化“先学后教”教学模式改造，即小学语文四环节教学模式、小学数学五步尝试教学法，打造高效课堂。
(1)教学模式简介：“四环节教学模式”的四个环节分离为：定向学习——课堂展现——精讲点拨——检测训练。“五步尝试教学法”为：预备过渡——尝试探究——精讲点拨——二次尝试——课堂检测。
(2)加快备课改造。四、五年级语数实施学案导学，每一教师本学期应用学案导学的课堂不少于60节，其余课型要有弥补性教案。其他年级应用教学案教学，学案不但关注学生“学什么”，更主要的是指点学生“怎样学”。
(3)推动作业改造。各教师要多为学生设计预习惯作业，恰当下降温习性作业，坚决战胜反复性作业，倡导教师提前为学生发放学案，保持进行课前预习检讨，以此进步学生预习质量。
(4)实施围坐式教学。实施小组合作及围坐式教学，便于学生进行合作学习，便于教师给予个体辅导，进步教学的针对性。教师要持之以恒，造就学生合作意识与合作才能。
(5)打造优质课堂。支配教师在全校规模内进行示范教学，施展示范引领作用。通过搭建平台、培训优先、重视鼓励等情势，看重课改标兵的造就，本学期凡教师用新教学模式在全县及校际间上示范课分离嘉奖500元、300元。
(6)加强教研实效性。一是各教师要制订切实可行的试验筹划;二是实施40岁以下教师上试验课制度;三是支配分学科专题交换制度;四是进行是“三个一”优良案头资料征集运动(专题论文、优良学案或教学案、主题性反思)。
(7)看重重点课题的进程管理。就国度级课题“少教多学在小学语文教学中的教学模式研讨”、市级课题“小学数学五步尝试教学模式的试验与研讨”要形成课题管理制度，做到试验计划科学、义务分工明白、进程管理精致、试验研讨有效、文档整顿完全。
(8)进步指点与服务程度。学校通过解读教学模式操作百思特网要点、邀请专家点评指点、为重点试验年级教师配备工作盘算机、支配教师外出培训、进行跟踪听课、为教师印发学习资料(每一教师至少整顿5000字的学习领会)等情势供给试验保障。
2、细化教学进程管理。
(1)重新修订两个规范性管理制度。
一是重新修订《绥德县第二小学教学惯例请求》，二是制订新的教学验收评价方法，形成导向性强、规范化水平高，对改变教师教学观念，规范教学行动，为推动有效教学起到引领和规范作用。
(2)高度看重三项核心性工作
——抓好常态课。持续推行年级教学调研及预约听课制度，请求教师之间保持相互听课。每学期校长、业务引导听课在40节以上，其他教师听课不少于20节
——建设教研组。各教研组必需做好以下工作：一是，每一教研组至少开展不少于8次教研运动，二是实施公开课及教研运动考勤登记制度，三是实施资料归档制度。
——关注教学反思。教师要将反思成为自觉行动。要反思教学得与失，书写高质量主题性反思不低于10篇。
(3)全面落实“12345”惯例性工作。
——“一”是每人一堂公开课。由教诲处统一支配，教研组负责组织听课登记及评课工作，实施听课考勤管理制度及首席评课人制度，进步评课效益。
——“二”是支配好两个验收。即幼儿教学情形及非应试学科质量验收。幼儿验收时，教师以习题和试卷的情势具体列出本学期教学内容，进行回想性展现。其他科目验收依照教诲处期初制订的教学目的义务，进行验收。
——“三”是做好三次惯例性教学检讨。期初检讨以教学筹划规范性、适用性、针对性为重点。二次检讨以发明教师案头资料及学生作业存在的亮点和不足为重点。三次检讨以综合性评价及二查问题的整改为重点。
——“四”是支配好四次教学质量考察，以鼓励团队整体成就、个体进步成就为评价导学，进行嘉奖。
—— “五”是分教研组做好五次专题性研究交换。教研组要提前计划，实施专人交换制度。交换专题以当前我校教学改造中要处置好的各个要点为重要内容。诸如：“如 何进行有效的预习”、“有效学习提纲的设计”、“学案及教学案的设计原则”、“如何进步课堂展现的实效性”、“如何建设高效的合作小组”、“如何进步课堂 检测有效性”、“如何做到少教多学”等交换专题。
(五)体艺卫工作
1.增强教学惯例管理，尽力贯彻教学五认真，进步管理效益，依照国度课程筹划请求，开齐、开全部育艺术课与运动课，实施目的管理及教学后果验收制度。
2.建立“健康第一”的指点思想，深刻推动学生“阳光体育活动”，积极抓好《国度学生健康体质尺度》的测试上报工作，完美学校疾病防控管理制度和各类台帐、资料。
3、组织开展体育比赛运动。为师生供给健康锤炼的时光、空间，配备必要的健身器材，以运动唤起师生积极锤炼的欲望，在师生两个层面分离组织艺术体育展现比赛运动。
4、持续抓好大课间运动。学校大课间操运动以队列队形、广播操、校园集体舞为主，让大课间运动成为学校的一道亮丽景致。大课间期间，德育校长、值月校长及班主任要参与课间运动的秩序保持。
5、持续实施年级主题训练制度。一年级为动作调和才能训练;二年级为鸭子抱蛋、过桥桥 、平衡木;三年级为跳皮筋 、打沙包;四年级为跳绳、滑冰鞋、滑板;五年级为踢毽子、篮球;六年级呼啦圈、跑跳。
(六)安全工作
1、制度保障。修订制度学校各项安全管理制度，并对比落实，签署相干引导、各安全岗位安全义务书。
2、增强教导。应用升旗、班会对师生进行安全教导。同时对教师进行安全培训，全学期培训不低于10次。
3、突出重点。切实增强门卫、路队、交通、“两前两后“管理，全面落实工作义务，确保万无一失。
4、隐患整治。定期组织安全大检讨，联合季节特色、特别时代进行教导教学设施装备的隐患排查。
5、警校共建。积极调和公安等有关部门，充足施展好校园及周边治安管理的突出作用。
6、人人参与。安全管理人人有责，各教师在实行好自身安全工作义务的同时，随机处置身边存在的安全问题，对不参与安全管理人员实施一票否决。
(七)后勤管理
1、严厉审批制度。凡学校零碎办公用品的购买，报请党支部书记，盘算机保护维修由分管校长登记，学校的重大支出需经校长审批，任何票据未经校长审批，会计不得记账，财务人员不得提前支付。
2、严厉签字手续。学校采购、接待如不当时支付现金，须要签字记账的，经办人要记清时光、数量、单价、总价，便于核对和结算。任何票据没有经办人签名，校长不得审批。
3、严厉财产管理。凡购买的固定资产，必需及时上帐。教师、教办室各类办公用品及固定资产，实施登记赔偿制度，学校所有用办公用品不得随便外借，教师不得带入家中。
4、创立勤俭型校园。保护好、应用好现有办公用具，做好学期资金预算，保障学校经费的正常运行。开展厉行勤俭专项教导，让勤俭和创绩成为我校师生的最美品德，
5、强化部室工作。以服务好教学为保证，进步教学器材的应用率、开出率、降底破损率，进步部室管理人员的服务程度和履职才能，进一步完美规章制度，树立职责清楚，应用赔偿明细的管理制度。
6、规范应用公务卡。严厉依照上级请求，规范应用公务卡，制订公务卡应用的具体细则，严厉花费规模、花费尺度及报账程序，确保财务管理的严正、规范、有序。