小学数学教学设计（小学二年级数学备课教案模板）

教学设计是依据课程尺度的请求百思特网和教学对象的特色，将教学诸要素有序支配，肯定适合的教学计划的假想和筹划。一般包含教学目的、教学重难点、教学办法、教学步骤与时光分配等环节。

小学教学设计题涌现在教导教学知识与才能学科测验的最后一题，任选一学科作答，分值40分。但想得到高分，教学设计相干考点必需要非常熟习，如教学设计的根本原则、教学根据和教学步骤、教学目的、教学重难点以及教学进程等等。

2021-09-28 ，蓝教授联合了近5年教学设计常考的题，给大家分享一篇完全版的小学数学教学设百思特网计高分万能模板，须要电子版的同窗请私信！

（一）教学目的：

知识技巧目的：学生能认出、懂得、懂得、描写、会应用、会写、会算、能证明……（概念、性质、含义、定理、公式等）

进程与办法目的：阅历、体验、摸索 (视察、料想、动手操百思特网作、推理论证等)进程，进步、造就（视察剖析、剖析问题解决问题才能、逻辑推理才能、归纳总结才能、空间想象才能等）/（数感、符号意识、模型思想、数形联合思想、分来讨论思想等）

情绪态度与价值观：通过感受******，造就******的情绪。

教学重难点：

重点：（依据本节课的内容，找出主要的知识点）

难点：（联合学生的学情，剖析本节课哪些知识学生比拟难控制）

（二）教学进程：

一、引入新课（谈话引入或情景引入等）

教师运动：依据教材内容自制多媒体动画（或展现***、创设****等），引出课本主题图。接着引诱学生认真视察，提出与有关的数学问题。教师指出本课要重点研讨的几个问题是：1.****；2. ***；等

学生涯动：就教师的提问展开独立思考或讨论得出****

设计意图：出色的开头，不仅能使学生很快由抵制状况进入高兴状况，还能使学生把知识的学习当成自我须要，使教学义务顺利完成。

二、探究新知

环节一：动手操作，锤炼才能

教师运动：针对课本排版的第一个知识点，论述运动和提出问题

学生涯动：(www.isoyu.com原创版权)*******

设计意图：合作才能、操作才能、语言表达才能、数感、符号意识等

环节二：团队合作，得出结论

教师运动：****

学生涯动：****

设计理念：剖析推理才能、抽象才能等。

环节三：****

三、多层训练，深化知识

本环节我根据教学目的和学生在学习中存在的问题，设计有针对性、层次分明的练习题组（根本题、变式题、拓展题、开放题）。让学生在解决这些问题的进程中，进一步懂得、巩固新知，训练思维的灵巧性、敏捷性、发明性，使学生的创新精力和实践才能得到进一步进步。

练习题组设计如下：

******

设计意图：通过各种情势的练习，进一步进步学生学习兴致，使学生的认知构造更加完美。同时强化本课的教学重点，突破教学难点。

四、质疑总结，反思评价

我应用课件展现以下几个问题：

⑴ 2021-09-28 你学会了什么？⑵ 你有什么收获？⑶ 你有什么感触？⑷ 你要提示大家注意什么？⑸ 你还有什么困惑？⑹ 你感到自己2021-09-28 表示如何？你感到你组内的其他同窗表示如何？

让学生以小组为单位，每位学生充足发言，交换学习所得。在评价方面：先让学生自评，接着让学生互评，最后教师表彰全班学生，以加强学生的自负心和声誉感，使他们更加酷爱数学。

设计意图：通过交换学习所得，加强学生学习数学知识的信念，造就学生敢于质疑、勇于创新的精力。

五、安排家庭作业

*****（尽量选一些开放性的标题，例如实践运动等）

设计意图：恰当的完成书面作业，有效巩固所学新知，到达知识的升华。

六、板书设计

XXXX（标题）

1、****(知识点) 盘算推导等(教学进程) 例题1：

2、****(知识点) 例题2：

设计意图：简略清楚，一目了然所学知识。