幼儿园安全工作筹划（幼儿园小班安全工作筹划报告范文）
【篇一】
一、工作假想
本学期我将以《指南》精力为引领主旨开展班级工作，在符合《指南》五大范畴精力的基本上，对教材上的集体运动进行恰当转变。
重视追随幼儿兴致自主衍生涯动，尽量把最合适孩子的、孩子们最感兴致的课程带给孩子，让孩子们能够享受学习的进程和操作的快活。在游戏中，重视游戏内容的合适性和创新性。如何第一时光吸引幼儿兴致和长效的保持幼儿兴致是我们日常工作中的重点，我们将重视供给给孩子有变更和能够进行二次发明的游戏材质，而不是单一的玩具，让孩子们在享受游戏快活的同时收获挑衅得到成长。
二、工作重点
本学期我们班有三十个孩子，三位老师。我作为一个年青的班主任和新人老师搭班，觉得肩头的义务很重，也颇感压力。但是我们会尽力让工作的压力变成前进的动力，和班级两位老师一起熟记工作制度，积极进步自身业务技巧，做好班级整体工作，互相学习、相互增进，带好每一位孩子。
在周一的全园会议上，我听到季主任给我们分享的一句话，深感如此。幼儿园的安全工作就如同100前面领头的一，无论其他工作做的多么过细，运动开展的多么出色，没有这个保障孩子们安全的“1”，一切都是没有意义的，因此我以为保证幼儿安全，做好班级安全工作是我们工作的重点和一切假想的前提。在日常工作中，我们三位老师会重视排查安全隐患，为孩子们供给一个安全的生涯游戏环境，在进行游戏学习运动时，时刻警醒安全警钟，为孩子们供给安全无害的游戏材质，进行安全无隐忧的运动游戏。务必做到让孩子开心、家长放心、引导安心。另外斟酌到我们是小班第一学期，因此幼儿对幼儿园环境的适应和集体生涯的行动习惯养成也将是我们工作的重点。
孩子们来自不同的家庭，接收过不一样的家庭教导，他们在的个性、才能、生涯行动习惯都是很不一样的，有的小朋友生涯才能较差不会吃饭、如厕;有的小朋友个性较强容易情感冲动和人发生争执更有甚者会涌现攻击性行动;有的在口齿表达和合群等方面会存在一些艰苦等等这些都将是我们今后工作的重难点。稳固孩子们的情感，赞助他们尽快适应集体生涯，养成良好的行动习惯，这些都是须要我们付出时光和耐烦去完成的，我们会制订可行合理的教导教学运动筹划，做到因材施教、因人而异，尽力让孩子们在小三班这个大家庭中生涯的开心快活并且有所获得有所成长。
三、班本课程
在开展班本课程方面，我有一个初步假想，开展进程中，重点仍是以孩子的兴致为课程主导方向，一个无法吸引孩子的课程老师预设的运动再名堂繁多都是虚伪没有意义的。关于以“气球”为主题进行班本课程最让我顾虑的因素是安全，在课程开展进程中如果有气球爆炸的现象涌现会不会威逼到孩子的安全，这是须要我们重点关注和做好安全考量的。经验缺少和自身业务才能的软弱也许不能支持我去做一个创新的课程，但是我们会积极和孩子一起在课程进行进程中一起体验、共同面对、欢快共享、一起成长，愿望我们能和孩子阅历一个有意义的脚踏实地的班本课程。
四、家长工作
幼儿园应与家庭教导相互合作，调和一致时增进幼儿身心发展。因此，我们与家长之间尽量做到互助尊敬，互相原谅，互相支撑，互相赞助，共同商议，使幼儿坚持良好的发展。我们将通过以下几个方面让家长懂得我们的工作及孩子在园的生涯、学习、游戏情形。
1.召开班级新手家长会，因为我们是小班第一学期，家长们对于孩子入园这件事都是十分紧张看重的，而家长的这种情感多多少少也会转达给孩子。因此让家长知道幼儿园老师是如何开展一日工作的这是一件十分主要的事情。开学初我们邀请家长和孩子一起入园进行半天的陪伴适应运动并借此机遇详细向家长介绍幼儿园的一日运动环节和新生入园注意事项让家长直观地懂得幼儿在园的学习生涯方法。
2.树立班级家长群，并及时在班级群中会分享孩子们在园的出色瞬间及日常动态，定时和家长们一起分享育儿经验，互相交换探讨，勉励家长积极参与讨论，说说自己的育儿经验，孩子的童言稚语，大家一同分享。愿望能给彼此在育儿方面供给一些赞助。
3.开展家长半日运动，精心设计亲子运动内容，勉励家长积极参与。展现孩子们在园的真实运动情形。让家长更全面的懂得孩子在园的生涯、学习情形。开展亲子游运动，让家长们也都聚在一起谈一谈，促进相互之间的懂得，便利班级工作的开展，增进家园齐心共育。
4.精心安排我们的“家园天地”，给家长供给一些科学合理、行之有效的教养知识。向家长展现我们的运动内容并勉励家长能积极参与到班级的各项运动之中。
5.通过早晚送接孩子的时光，及班级群、电话等方法与家长增强交换，沟通，互相反馈孩子在园和在家时的情形，针对儿的发展情形有的放矢地对其展开合理的造就和教导。
五、逐月支配
九月：
1.做好开学初期各项预备工作，完美运动室环境创设，迎接小班孩子入园，缓解幼儿分别焦虑，开展正常有序的保百思特网教运动。召开家长会，让家长进一步懂得幼儿在园的一日运动及本学期的目的。
2.制订并交换班务筹划。
3.区域游戏材质收集整顿，依照本本阶段幼儿才能发展投放适合的游戏材质。
4.赞助幼儿适应幼儿园集体生涯，养成根本的生涯自理才能和良好的行动习惯。引诱幼儿学会根本的自理小本事(幼儿自己洗手、用勺吃饭、午睡和擦嘴、脱裤子、穿脱鞋子、洗手前把衣袖卷起来等生涯运动)。5.开展《我上幼儿园啦》主题运动。
5.完成幼儿早操的编排和教授。
6.迎接国庆节、中秋节，开展合适的庆贺运动。
十月：
1.迎接重阳节，开展“我给爷爷奶奶送祝愿”运动。
2.开展《玩具大家玩》、《我爱好》主题运动。联合主题运动调剂完美班级环境创设和游戏材质的供给。
3.组织幼儿秋游。
4.逐步开展班本课程，进行相干主题课程运动。
十一月：
1.开展《秋叶飘》主题运动，改换环境材质，投入适合的区域游戏材质。
2.开展班本课程亲子运动。
十二月：
1.开展《图形宝宝》主题运动，并进行相干环节安排和游戏材质改换。
2.迎接元旦节，创设新年班级环境和孩子们一起进行“迎新年，庆元旦”运动。
3.完成班本课程收尾工作，整顿PPT进行汇报工作。
一月：
1.开展《冬天到》主题运动，调剂班级环境和游戏材质。
2.撰写“幼儿素质报告单”。完成本学期幼儿成长档案和阶段性评价。
3.做好学期停止各项总结工作。
【篇二】
一、指点思想
本学期小班年级组根据本园教研工作重点，持续以《省教导厅关于增强学前教导教研工作的看法》为主旨、以《指南》、《纲领》，幼儿园五大行为和六个支架为指点，依据小班幼儿的年纪特色和年级组的实际情形，充足推动课程游戏化的过程，不断进步保教质量，在增进教师专业成长的同时，增进幼儿健康快活地成长。
二、工作重点及措
(一)用温馨的环境来迎接幼儿。
小班幼儿刚刚从熟习的家庭来到生疏的幼儿园，安全感荡然无存，为了让家长放心，幼儿爱上幼儿园，我们决议创设温馨的环境来缩短家园之间、师幼之间的距离。
1.心理环境。我们所有老师全面、深刻、过细地懂得每一位幼儿的生涯习惯、兴致喜好、个性特色，从而有的放矢的进行教导，赞助孩子过好入学关。大家一致表现用我们的爱心、耐烦和仔细来换取家长的真诚、安心和诚恳。只有家园通力合作，能力顺利地完成各项运动。
2.物资环境。环境是幼儿园的第三位老师，为了施展环境的教导价值，让孩子与环境互动，时时能感受到家的味道，我们用幼儿爱好的娃娃家和温馨的全家福主题墙“亲亲切热一家人”来迎接孩子，赞助孩子尽快适应幼儿园生涯，从而爱上幼儿园。
(二)用丰硕的运动来吸引幼儿。(原创www.isoyu.com版权)
1.区域运动。小班年级本学期以2-3个娃娃家和浏览区为主体。为了避免室内空间不够的问题，我们将建构区、交通岗设置在走廊。随着主题的不断推动，和幼儿兴致的转移，我们的区域将不断丰硕和更新。
2.园本课程。本学期小班将开展幼儿入园课程，依据幼儿园教研筹划支配，开学初，班级肯定园本课程内容，制订可行性筹划，依据筹划，层层推动，实行具有班级特点的入园课程。
3.节日运动。联合节日和幼儿园的工作支配，开展丰硕多彩的节日运动，让幼儿在欢快中前行，在参与中成长。
(三)用精深的业务来满足幼儿。
1.不断学习，晋升自我。
组织教师认真学习《指南》、《幼儿园教导指点纲领》、《幼儿园五大行为和六个支架》，深入懂得其精力本质。同时，勉励各位教师进行勇敢摸索与实践，积聚经验，相互交换，使以儿童发展为本和百思特网课程游戏化的教导理念真正在课程范畴里、在幼儿园保教实践中得以体现，增进保教质量的进步，晋升教师的业务素质。
2.有效练兵，完美自我。
依据幼儿园教研工作支配，本组百思特网教师积极加入根本功练兵运动，青年教师积极加入园内组织的各项竞赛，争夺取得较好的成就。
3.互帮互助，共同进步。
施展年级组的团队合作精力，开展班与班之间互相听课、评课运动，通过学习、观摩、研究、反思等运动情势，进步本组教师的专业程度和教导运动质量，进步运动成效及教师的自我反思和教导评价才能。
(四)用高度的义务心来掩护幼儿。
做好安全工作是保证幼儿身心健康发展的重要义务。小班幼儿年纪小，我们时时把幼儿的安全铭刻在心，用我们高度的义务心去掩护好幼儿，如保持做好每天的晨检工作，做到一看、二摸、三问;做好户外运动前的预备工作;中午幼儿午睡时的巡查工作……把一切安全隐患消灭在萌芽状况。
总之，我们小班年级组的十八位保教老师在蹲点吴园长的指引下齐心协力，做好各项工作，为了让家长满意、让幼儿开心、让引导放心我们一起尽力、一起斗争。
三、逐月支配。
八月份：
1.加入幼儿园教师暑期培训运动。(8月10日～12日)
2.小班年级组讨论幼儿入园运动计划。
3.各年级组做好开学预备工作(分班、环境创设、主题筹划等)
九月份：
1.制订年级组工作筹划。
2.编排幼儿早操、律动。
3.学习《指南》，预备考学运动。
4.加入读书笔记观摩展现运动。
5.做好班级教导教学资料抽查、蹲班观摩、班本课程叙事审议的预备工作。
十月份：
1.联合幼儿园“科技节”开展爱国、爱故乡主题系列运动。
2.加入幼儿园教师读书沙龙运动。
3.加入教师根本功练兵、青年教师根本功过关。
4.班本课程叙事交换审议、研究推动。
十一月份：
1.开展幼儿园“体育节”系列运动。
2.年级组男幼师加入县男幼儿教师根本功竞赛运动。
3.加入班本课程叙事展现、评选运动。
4.加入幼儿园新教师半日运动观摩。
十二月份：
1.开展小班半日亲子运动。
2.开展“快活新年”主题系列运动。
3.“种植园小故事”分享运动。
4.年级组读书感悟交换运动。
一月份：
1.撰写年级组工作总结。
2.收集、整顿年级组各项教导教学资料。
3.加入幼儿园幼儿成长档案观摩评比运动。