高三班主任工作总结（高三班主任工作总结的范文）

高三班主任工作总结（高三班主任工作总结的范文）

为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：

一、把握班级情形

根本情形：我班底子薄，本来是大家都不愿意接任这个班的班主任，经过上学期的整理，班风学风有很大好转，全班共有38人，有近6人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严重，有两个曾有过顶撞老师的行动，还有一些自理生涯的才能较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。

二、进一步完美班级管理建设。

本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制订班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指点，充足应用班会课对学生进行思想教导和学法指点。但在物色肯定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作才能不突出，中途改换了两名班委。实施值日班委制度，经过半个多学期的尽力逐(原创版权www.isoyu.com)渐造就出一批工作才能强、义务心强、威望高的班干部，并进一步带百思特网动了班风学风的好转。实施安全、赌博一票否决制，严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实行都收到较大的成效，班风、学风都有较大的改变。

三、抓典范，以点带面以点补面。

本班学生特色是两极分化：成就两极化，思想也两极化，特殊是双差生较多。所以要管理好这个班，重要的工作就是如何施展优等生的模范作用和教化差生，即抓好典范。对学生因材施教，分批集中进行指点教导，重要分为四种类型：双优生（成就思想都好的）、中等生、成就差的、双差生。对双百思特网优生还需多关怀和勉励，对双差生实施及时勉励和严厉请求、奖罚分明相联合。

四、质量检讨成就的准确归因及对策

1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部学生成就有较大的进步，考前担百思特网忧考不出以前的成就，给自己过大压力，导致测验时焦虑过高，施展不好。

2、学习兴致和热忱有所下降。平时自觉性不够强，课堂答复问题积极性不高，不擅长思考。

3、预备不足，办法欠妥。一些学生不联合自己的实际，爱好做难题、怪题，抓不准重点。

4、粗心大意，审题失误，答题技能不妙。

5、过于自负，有自满的表示。

6、测验方法的改造，部分学生答题时光分配不得法。

依据上述的原因，重要采用如下一些对策：

1、改良学习行动习惯

A、科学调剂各科学习时光。

B、改良学习办法，难题怪题少做或不做，要看重基本性知识的懂得和运用，及时巩固和多次反复训练重点知识。

C、要丰硕自己的学习生涯，调节紧张的学习情感，使自己过得既轻松又充实。

D、引诱学生造就间接兴致，对无兴致的科目要采用“强化学习”的办法，有一种强制自己胜利的意识。

2、施展自我暗示的积极作用。

3、讲求“战略和战术”。

战略：以竞争的精力去拼搏，抛开保守思想的约束。

战术：强科争优势,弱科保底线。（最低请求必需以比省平均分低5分为底线）

五、家长会情势的变更后果良好

本次家长会采用分批的情势进行，离校最近的学生家长应用晚上的时光来开，其它分为双差生、退步大的学生、尖子生分离进行召开，到会的科任重要是语数英和X科的老师。在召开家长之前首先把学生名单发到科任老师手中，科任老师又先找这些学生深刻一层谈心进一步懂得学生。开家长会时，到会的家长和科任【您现在拜访的是班主任工作筹划，请勿转载或树立镜像】都有说不完的话。这种对话式的家长会，比以前只是老师在上面说，家长在下面听老模式后果好多，以前家长听完老师的说话之后想个别懂得情形就没有时光了，现在这种谈话式的家长会能及时答复家长的问题，深得家长的好评，收到良好的反响。

六、喜忧参半。

虽然为建设这个班花了不少心思，特殊是在转化差生的进程中，有一二个双差生总是我行我素，后果不太显著，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风尚的好转带来了较大的阻力。还在部分学生对某些科任老师发生对峙情感，工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。重要收获是：能让大多数学生快活的地渡过在学校的每一天，教书又育人！每天给孩子一些笑容！做到了不在课堂当着全班同窗的面发怒！规范学生行动！掀起学习的热潮，完美自我形象。进行高三冲刺阶段的学习中同窗们能互相赞助。采用多勉励少批驳的办法，根本上做好落后生的转化工作。