解释办法有哪些 （小学语文常见的解释办法解析）
小学语文课本中编入了为数不少的解释文，编者的目标是为了让学生通过浏览这类文章，不仅能懂得各种解释办法，而且能在深刻浏览文本的进程中百思特网学习解释文的语言特点，积聚语言，增加知识。解释文中的解释办法有很多。在小学阶段，常见的解释办法有六种：举例子、列数字、作比拟、打比喻、分类别和下定义。下面，我们就具体来谈谈这六种解释办法在教材中的应用。
1.举例子。是通过列举有代表性的、适当的事例来解释事物特点的解释办法。
作用：使文章表达的意思更明白，使解释的对象更活泼形象，便于读者懂得。
例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰百思特网山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。
2.列数字。从数目上解释事物特点或事理的办法。须要注意的是，引用的数字，必定要精确无误，不精确的数字绝对不能用，即使是估量的数字，也要有可靠的依据，并力求近似。
作用：使解释对象的特色更加准确、科学令人佩服。
例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。
3.作比拟。是解释文中将两种类别雷同或不同的事物、现象等加以比拟来解释事物特点的解释办法 。
作用：突出强调事物的某种特点。
例句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。
4.打比喻。是通过比方的修辞手段来解释事物特点的一种解释办法。
作用：使抽象的事物变得具体、活泼、形象。
例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。
5.分类别。要解释事物的特点，往往从单方面不易说清晰，可以依据形状、性质、
成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后按照类别逐一加以解释，这种解释办法叫分类别。
作用：使解释事物的特点条理清楚，一目了然。
例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙百思特网齿；一类是齿鲸，有锐利的牙齿。
6.下定义。用简明的语言对事物的实质特点作概括的解释办法。
作用：科学精确地说明解释对象的内涵,使解释更周密，更通俗易懂。
例句：两组对边分离平行的四边形叫平行四边形。