少儿国际象棋教程（如何教孩子学国际象棋）

少儿国际象棋教程（如何教孩子学国际象棋）

愿望孩子学棋的或者是孩子已经在学棋的，家长就会思考该如何与孩子一起学棋，如何造就孩子对于学棋的兴致。今天小编就给大家总结了一些办法，愿望对大家有所赞助。

造就、坚持兴致是症结

　　学棋开端阶段，特殊是低年纪的儿童，总输棋必定会下降孩子学棋的兴致，甚至让孩子发生腻烦，这时，陪着孩子一起学棋的家长，就要让孩子多赢自己，多勉励表彰孩子，加强孩子的信念，随着学棋时光的增加，老师的引诱，孩子慢慢理解胜负的道理。老师应用互动游戏，趣味故事等坚持、加强孩子的兴致。老师与家长共同尽力，掩护好孩子的兴致。

应用习题来增进

　　我们发明，习题是进步学生棋力的一个很好的门路，因为在家里，随着孩子学棋的深刻，家长已经不是孩子的对手。而通过习题，一造就百思特网孩子的嗅觉，在不同的局势中看出致胜之路;百思特网二通过习题，可进一步进步孩子的兴致;三限步杀王可进步学生的残局程度及逻辑思维才能。

对弈严厉守棋规

　　学棋开端，棋院的老师即强调严厉按棋规进行，“摸子动子，落子无悔”，严禁悔棋，千万不能无理取闹，并向孩子灌输“输得起、敢于认输也是一种成功”的思想。同时请求孩子尊敬对手，有礼貌。在对局中，坐姿正，看棋盘，记认真，不做影响对手，损坏其他同窗下棋的事。

学会记载成习惯

　　到学棋的更高阶段，就要养成良好的记载习惯。记载的利益不言自明，孩子下棋很快，往往是稀里糊涂输和赢，对局质量不高，请求记载以后速度马上降了下来，思考的时光长了，对弈质量自然进步了。同时，学会记载后还能看棋书棋谱，还能用本子做练习题，有些棋院的老师们常常对学生说，你的高质量的对局记载就是你写的最好的文章，保留下来可以作为你学习国际象棋的成长记载。

下完复盘凭记忆

　　在学棋更高阶段，有的棋院的老师们经常请求学生对局完毕，进行复盘，且不准看记载，慢慢地尝试着互相赞助着摆出来，并养成习惯。这样的百思特网利益是既锤炼了学生的记忆力，又及时把双方对弈时的想法思路及时告知对方，来互相讨论拆棋，碰到有争议的处所可找老师剖析。