病句类型及例句（初中语文常见病句类型）
初中语文常见病句类型大百思特网全
一、语序不当
语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。
示例1：博物馆展出了几年前刚出土的文物。
应改为：博物馆展出了刚出土的几年前的文物。
示例2：他做了两个丈夫爱好的菜。
应改为：他做了丈夫爱好的两个菜。
示例3：赵老师亲热地走过来对我说：“你要注意掩护视力了啊！”
应改为：赵老师走过来亲热地对我说：“你要注意掩护视力了啊！”
示例4：这里的情形，对于我们已经很熟习。
应改为：对于这里的情形，我们已经很熟习。
二、搭配不当
1.主谓搭配不当
示例：晚会过后，她那幽美的舞姿，动人的歌声，还回响在我耳边。
应改为：晚会过后，她那幽美的舞姿显现在我的眼前，那动人的歌声，还回响在我耳边。
2.动宾搭配不当
示例：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技巧随同下的浏览时期的复兴。
应改为：到那个时候，我们看到的将是新技巧随同下的浏览时期的复兴。
3.主宾搭配不当
示例：邻近中考，同窗们的学习态度和学习成就都有很大的进步。
解析：“态度”与“进步”搭配不当，“态度”与“改变”搭配。
4.润饰词与中心语搭配不当
示例：春天到了，山坡上姹紫嫣红的梨花开得残暴极了。
解析：“姹紫嫣红”不能润饰“梨花”。
5.关联词语搭配不当
示例：只要增长收入，能力使食粮生产稳步增加。
解析：“只要”改为“只有”。
三、成分残缺或赘余
1.句子成分残缺
示例1：通过特级教师的这次讲课，对大家的启示很大。
解析：缺乏主语，多用了介词或介宾构造，是本来的主语变成了状语，应去掉“通过”或“对”。
示例2：我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。
解析：缺乏谓语，句末加上“而尽力”即可。
示例3：市政府严正处置了水泥厂擅自提价。
解析：缺乏宾语，句末补上“的做法” 才通顺。
示例4：细菌是有害的。
解析：缺乏必要的限制语，应在“细菌”前加上“有些”。
2.句子成分赘余
示例1：篮球场上十位队员正在剧烈地打竞赛。
解析：句子谓语反复，应当删去“打”
示例2：为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。
解析：“一些”与前面的“略加”反复，可删掉一个。
示例3：减轻学生的课业累赘 ，是目前中小学教学工作的当务之急。
解析：“目前”和“当务之急”反复，删去“目前”。
四、句式杂百思特网糅
1.句式杂糅
例：你学习不好的原因，是因为你不尽力。
解析：原因后面引起的就是对于产生事情的具体说明，不须要再加是因为。“原因.....是因为”的搭配就属于句式杂糅。
2.语句杂糅
例：上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位旅居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
解析：作者是加拿大华裔，而不是去掉句末的“作者之手”。
五、表意不明
所谓表意不明，是指句子表达的意思不够清晰、不明了，可以这样懂得也可以那样懂得。
1. 指代不明
示例：有人主意接收，有人反对，他赞成这种主意。
解析：句中的“这种主意”到底是接收，还是反对，交代不清。
2. 句子歧义
示例：妹妹找不到爸爸妈妈很焦急。
解析：毕竟是妹妹很焦急呢，还是爸爸妈妈心里很焦急呢，很是妈妈心里焦急呢？可以再“爸爸”和“妈妈”中间加逗号，也可以在“爸爸”前面加逗号。
六、不合逻辑
1.自相抵触
示例：他是众多逝世难者中幸免的一个。
解析：既然幸免，自然是没有逝世，怎么能说是逝世难者中的一个呢？应改为：很多人逝世难了，他是幸免的一个。
示例2：窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。
解析：“突然”和“渐渐”抵触。
示例3：据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或损坏。
解析：“大约”和“左右”自相抵触，删去其中一个。
2.规模不清
示例1：从事业的发展上看，还缺少各项科学专家和各项人才。
解析：“各项人才”包含科学家，不宜并列，应说“各项科学专家和其他人才”。
示例2：玉树大地震产生后，党和国度引导人心系灾区，不仅亲临现场指点救灾工作，还派人给灾区群众送来了各种各样的救济物质和食品。
解析：“救济物质”就包含“食品”。
3. 主客颠倒
示例1：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对中国青年是不生疏的。
解析：主体是人，客体是物即作品，准确的逻辑次序应当是人对物不生疏，所以例句应改为“中国青年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不生疏”或“奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对中国青年来说是不生疏的 ”。
示例2：人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样主要。
解析：“人的健康对于睡眠”改为“睡眠对于人的健康”。
4. 双重否认
示例：司机师傅要掌握车速 ，以防止追尾事故不要再次产生。
解析：“防止”的应当是“再百思特网次产生”，所以应当去掉“不要”。
5. 两面对一面
示例：是否尽力学习是取得优良成就的症结。
解析：这里是前后不照顾，前面是双方面，后面是单方面，应当在“取得”前面加上“能否”或去掉“是否”。
病句修正技能小结
一、病句修正办法
(1)增——残缺的成分要增补上
(2)删——反复过剩的词语要删除
(3)调——语序不当的要调剂
(4)换——搭配不当的词语要改换
二、病句辨析技能
从病句类型入手辨析病句，这是病句专题温习的习用办法。然而，有些小技能也不容疏忽，它们在病句辨析时，也常常收到了好的后果。下面试举几例略作解释。
1、看到介词不放过
介词应用不当，极易造成成分残缺、表意不明或不当。例如：
① 经过老主任再三说明，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑颜。
解析：此例滥用介词“经过”，致使全部句子残缺主语。
② 他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。
解析：此例中“和”可作介词，也可作连词，它们分离表达两种不同的意思。
③ 他们在遇到艰苦的时候，并没有低沉，而是在大家的信赖和关心中得到了力气，建立了战胜艰苦的信念。
解析：此例中介词短语“在……中”应改为“从……中”。
2、看到动词不放过
读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或润饰语能否搭配。例如：
① 它每年的发电量，除了供应杭州应用外，还向上海、南京等地输送。
解析：此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配。
② 这样做会拖延造就人才的质量。
解析：此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配，可改为“拖延时光”或“影响质量”。
③ 说到这儿，她又向我们呜咽起自己的往事来。
解析：此例中的“呜咽”为不及物动词，不能带宾语，可改为“哭诉”。
3、看到否认词不放过
否认不当是否认句中常见的缺点，审读否认词时必定要注意含有否认意味的一类词语，如：制止、切忌、杜绝、避免、缺少等。例如：
① 在剧烈的市场竞争中，我们所缺少的，一是勇气不足，二是谋略不当。
解析：此例前面已用了“缺少”这一表否认意义的词语，后面“不足”和“不当”即为过剩否认。
② 近几年，王芳几乎无时无刻不忘搜集整顿民歌，积聚了大批资料。
解析：此例中“无时无刻不”表现双重否认，而“无时无刻不忘”即为误用了否认词。
4、看到两面词不放过
一个句子如果涌现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应剖析该句是否存在两面与一面不搭配的缺点。例如：
① 要保证安全生产，机器质量的好坏，是主要条件。
② 我们能不能造就出“四有新人”，是关系到我党和国度前程命运的大事，也是教导战线的基本义务。
解析：上述两例病因雷同，都是两面与一面不搭配。
5、看到关联词语不放过
关联词语应用不当，可能会涌现搭配不当、地位不当、层次颠倒或强加关联词等缺点。例如：
① 无论干部和群众，毫不例外，都必需遵照社会主义法制。
解析：此例中“无论”后面不能接并列短语，只能带由选择性的连词“还是”或“或”组成的短语。
② 不但他爱好京剧脸谱，而且爱好京剧的各种服饰。
解析：此例两分句主语雷同，第一分句的关联词“不但”应放在主语之后。
③ 未来世界的竞争决不仅仅是科学技巧的竞争，更是顶尖人才的竞争。
解析：此例递进层次颠倒，应将“科学技巧”和“顶尖人才”更换地位。
6、看到并列短语不放过
句子中的并列成分在搭配方面很容易涌现缺点。例如：
① 大家怀着崇拜的心境，注目和倾听着这位豪杰的报告。
解析：此例中的并列谓语“注目和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。
② 人类在高科技范畴取得了一系列的重大发明和进展。
解析：此例的并列宾语“发明和进展”中只有“进展”能和谓语“取得”搭配。
③ 引进新技巧后，某产品的质量和数目都有了很大进步。
解析：此例的并列主语“质量和数目”中，只有“质量”一词能和动词“进步”搭配。
7、看到有表数目、规模或水平的词不放过
句中表数目规模或水平的词常易与其他词语相抵触。例如：
① 经过刻苦尽力，期末测验，他六门功课平均都在90分以上。
解析：句中的“都”是指前面提到的各项，但前面的“平均”只能有一个数，故“都”与“平均”抵触。句末的“90分以上”是约数，也与“平均”抵触。
② 有报道说，目前绝大多数企业的出售利润在8%以下，比去年降低了1倍。
解析：“减少”“降低”“贬值”都不能超过一倍，减少1倍就意味着把原数减完了。
8、语感审读法
辨析病句，可以借助语感。一般说，按习惯的说法，认为别扭的处所，常常是出语病的处所。
① 焦裕禄这个名字对于宽大青少年来说，是不太熟习的。
解析：此例读起来很别扭，就是因为主语和宾语地位颠倒了。
② 宽大青年表示出无比的进行改造的热忱。
解析：借助语感来审读，就发明此例误将定语放在状语的地位上了，可将“无比的”调至“热忱”之前。
9、主干剖析法
对句子作语法剖析，可先提取句子主干，检讨主干是否有缺点，若主干无缺点，再检讨它的附加成分，看润饰语和中心语有无缺点。例如：
① 我国棉花的生产，长期不能自给。
解析：此句主干为“生产不能自给”，很容易看出主语“生产”和谓语“自给”不能搭配。
② 博物馆展出了宋朝时代新出土的古船。
解析：此例主干为“博物馆展出古船”没有任何缺点，再看润饰语，“宋朝时代” 和“新出土”均为“古船”的定语，检讨一下，就发明定语语序不当，应为“新出土的宋朝时代的古船。