教学进程（教学进程根本阶段）
在中学教学知识与才能中，中学教学是比拟主要的一个章节，这一章包含一些重难点和易混点，其中，教学进程根本阶段和教学工作根本环节就是两个很容易被宽大考生混杂的知识点，所以接下来咱们来百思特网进行一下区分。
【知识详解】
教学进程的根本阶段包含五个环节，分离是：引发学习动机、体会知识、巩固知识、应用知识、检讨知识。
1.引发学习动机
这是教学的起始阶段。学习动机是学生学习的一种内部动力, 它往往跟兴致、求知欲和义务感接洽在一起，比如通过一些有趣的课前导入，调动学生的积极性和求知欲。
2.体会知识
体会知识是教学的中心环节，包含使学生感知教材和懂得教材。通过感知教材，形成表象，通过懂得教材，形成概念。其中懂得教材又是体会知识的中心环节。
3.巩固知识
巩固知识往往渗透在教学的全进程，不必定是一个独立的环节。
4.应用知识
应用知识的目标是把知百思特网识转化成才能。所以如果做题时标题问我们，在教学进程中应用知识形成技巧技能的症结一步是哪一步?那就应当是应用知识这一步。
5.检讨知识
检讨知识的重要目标是让老师懂得到学生控制的情形，依据得到的反馈进行恰当的调剂，对于学生来说，也可以及时懂得到自己还有哪些处所存在问题。
所以在全部教学进程的根本阶段中，体会知识是教学进程的中心环节，懂得教材又是体会知识的中心环节。
接下来我们来看一下和上面这个知识点非常容易混杂的一个知识点：教学工作根本环节。教学工作根本环节也包含五个环节：备课、上课、课外作业的安排和批改、课外辅导，学生学业成就评价。
1.备课
备课是教好课的前提，也是上好一堂课的先决条件。
首先, 备课要做好三方面的工作: 研究教材、懂得学生、设计教法。
其次, 备课要写好三种筹划: 学年 (或学期) 教学筹划、 课题或单元筹划、 课时筹划 (即教案)。
2.上课
上课是教学工作的中心环节。
上好一堂课的尺度包含：目标明白、内容准确、办法得当、构造合理、语言艺术、氛围热闹、板书有序、态度从容。
3.课外作业的安排与批改
课外作业按内容和情势可分为以下几类：1.口头作业，如朗读、浏览、背诵等;2.书面作业，如书面练习、演算习题、作文等;3.实践运动作业，如百思特网试验、测量、社会调查等。
批改作业的方法有全批全改、重点批改、轮流批改、当面批改等。还可采用学生互相批改、教师检讨与典范问题师生共同批改的办法，以造就学生发明问题、解决问题的才能。
4.课外辅导
课外辅导是上课必要的弥补，重要包含个别辅导、小组辅导和集体辅导。
5.学生学业成就评价
学业成就的评定可以采取记分法和评语法两种情势。常用的记分法有百分制和等级制两种。
在全部教学工作根本环节中，上课是教学工作的中心环节，这个处所要和上面体会知识的位置区离开来。