高中三年计划（高中三年如何计划）
想知道高中三年如何计划，我们应当对高中三年这个时代有一个基本的认识。我们都知道，环绕和影响着孩子高中三年学习生活的有两个重大角色：第一是父母，第二是老师。
家长的义务
首先说说，我们家长在孩子高中三年时代，须要做到什么？
1、引诱孩子走准确的路，并且对于当下的情形有清晰的认知；在高中三年，家长要做的是在学习、生涯层面，给予孩子支撑，给他们一个准确的引诱。当你浏览完整文时，你对高中三年孩子的情形就会有一个基本的认知。
2、赞助孩子坚持学习自负心；我们家长在孩子学习生活中，主要的是确保孩子的心理健康。赞助孩子树立一个积极向上的心态，学会见对挫折，以及恰当进行勉励，给予孩子来自家人的呵护、支撑和爱。
3、在孩子遇到学习艰苦的时候，与孩子一起剖析。赞助孩子找到问题的基本原因，然后通过学习或者向老师求助来解决。
老师的义务
其次是百思特网，老师在高中三年会给孩子供给什么：
1、传授给学生学习思维；
2、赞助学生懂得课本的知识点；
3、传授学生更多的解题办法。
很多家长以为只要孩子在校内就万事大吉了，老师能做到的是给学生传授知识，但是能给孩子供给最大的赞助，还是我们家长。接下来，我再以年级划分，介绍高中三年孩子的计划方向。
高一计划
高一是高中三年的一个起始阶段，一个适应和过渡的时代。在高一我们须要协助孩子计划的是以下三点：
1.适应高中生涯节奏
不少学生高一的时候，就会开端住校，就会脱离父母的监管，独立生涯。我们须要保证的是，孩子独立生涯时有照料好自己的才能。以及住校期间，孩子接触的人群只有老师和同窗，与同窗相处的时光占多数，基本的社交才能，是孩子在校园生涯的必备基本。如果你能协助孩子很利益理这两个才能，就能给孩子打造一个良好且健康的学习环境。
2.适应高中学习节奏
实现从初中学习认知、习惯到高中学习认知、习惯的升级。
初中学习的特色：科目少，深度不高，可安排的时光会很多。
初中学习的症结：只要把老师教的知识控制了之后，就能够有高分。
高中学习的特色：与初中相比，重点科目增多，增长了学科学习的深度和难度，每科可安排的时光很紧张。
高中学习的症结：对时光的合理应用，以及加强学习的效力。并且高中的知识点，须要更加灵巧的应用，思考的维度会更广更深。
初中和高中学习的差异也就显而易见了，很多学生初中成就好但是升高中时成就下滑，也是因为学习环境变更。
面对这样的变更，学生的学习思维须要提高，学习办法也须要优化和改良。
3.九大学科的学习才能入门
入门的意思，是孩子须要知道每个学科都是怎样去学习的。换句话说，就是跟着老师去学习，然后全面懂得，最后融合贯通，形成自己学习各个科目标办法论。百思特网所以，必定要做好上课三要素：预习、上课有针对性的听课、下课及时温习。
预习的时候，占用时光10-20分钟，须要带着以下问题：
①本课大致是讲的什么；
②本科的内容须要哪些基本；
③和前面的知识是如何连接的；
④我估量哪些内容是重难点。
预习过后，就会清晰哪些内容自己比拟难懂的，这样听课的时候，就会很有条理，且不会漏掉重难点。课后温习的重点是整顿笔记，将学到的知识梳理清晰，然后加深懂得。如果遇到难懂的知识点，须要标志下来，及时应用空闲时光去懂得学习。这个阶段，家长须要告知孩子的是，认清老师的职责——来给学生上课的。作为学生的重点，就是听好每一节课。家长须要赞助孩子树立和老师之间准确的认知和关系，保护孩子的自负心。
高二计划
1.提炼出自己学习办法，不断优化
高一阶段学生学习重点，是去吸收老师的思维方法，解题技能，并且去模拟它，消化它。高二阶段学生学习重点，是让自己尽快找到合适自己的学习模式，从模拟老师到自己思考、总结，形成自己的办法论。
创新出合适自己的学习技能，让学习变得更加高效。再在这个基本上，不断地去优化改良，加强学习效力。
2.连续晋升学习效力
高效的学习，既不是速度最快，也不是完成试题最多，而是最适合的时光，用节俭精神的办法，学习最有效的知识。
第一，优劣势学科学习时光搭配
面对优劣势学科学习的办法是：保强补弱。意思是，我们须要保证优势学科的学习，也不能废弃弱势学科。优势学科学习上，重点是进步在课堂上的效力，并总结学习办法、策略和思考方法。
挤下来的时光放在劣势学科上，把学习办法也应用在劣势学科上，整体进步自己学习实力。
第二，课外学习的合理支配
高二的阶段，是会持续接收新的知识的。所以，高二的课程同样主要，须要跟着进度走的。如果之前在学习上有落下的旧知识，须要应用课外时光、寒暑假时光去及时的补足。家长要做的是，在孩子有补习的需求时，尽可能地去满足他们。
第三，开端进行知识构造的搭建
知识和知识之间都是有衔接性的，学习任何知识（概念、定义、公式、问题、理论等）都可以接洽上。创立的接洽越多，知识点也就记得更加坚固。
高三计划
高三是进入全温习的阶段，不涉及到新的知识，所以我从每轮温习给大家介绍。
1.一轮温习
大部分学校一轮温习的时光为200天，知识密度大，时光较长。学生在这阶段要做的是：
首先，完成对课本知识点的熟习和控制。到高三的时候，之前的知识点可能会遗忘，所以须要对高中的基本知识进行全面梳理。没学会的要学会，漏掉的要补上。
其次，完成对每科常考题型的熟习，清晰测验的高频考点和考法到底是什么。第一阶段温习是对高一高二学习查漏补缺的主要阶段。学校一般会赞助学生，一个知识点一个知识来讲，一个题型一个题型去梳理。
第一轮温习是对高一高二学习查漏补缺的主要阶段。
2.二轮温习
大概是在考前100天左右。这个时候，会开端进行大批训练套卷，比如增长周考。大部分学校的教学重点都会变成：做题，讲题，纠错，这三个部分。如果一轮温习完成较好的话，在这个阶段须要做的是猖狂训练测验技能，进步解题速度，适应测验节奏。
3.三轮温习
时光大概在考前最后一个月。学校会给学生支配模仿测验，以保证学生的做题量。学生须要自主支配时光，回归课本，老师在学生须要的时候给予赞助。家长须要做的是，稳固孩子的学习心态，协助孩子选择一个适合的目的大学。
学习策略
在控制了上面陈述的高中三年学习的慷慨向，懂得在什么阶段会产生什么事之后。下面，我再跟各位聊聊，针对不同窗生的学习进度，在不同的年级阶段应当应用的学习办法和对应策略。
高一
1、“天才”学生
指的是，能够迅速地适应高中的学习，迅速地形成自己的学习办法和习惯的学生。一般老师和家长面对这样学生，能做的就是在孩子须要的时候，供给资源支撑就好。重点重视孩子的生涯习惯和学习态度，防止因为学习好而自满，之后沉迷学习，引诱孩子形成准确的价值观。除此之外，家长须要关注孩子生涯，如果环境条件许可的话，在与同窗相处的社交才能、恋爱方面给予准确的引诱。
2、普通学生
指的是，整体学习成就不拔尖，有存在偏科情形的学生。家长、老师须要做的是，保障孩子的学习心态。首先告知孩子，现在成就差学习速度的问题，而不是个人才能的问题，不要让孩子对自己某学科的学习才能发生疑惑。其次，辅导孩子抓住课堂、课外两个时光段：看重预习、课程听课效力、温习这三个学习环节。及时补课，防止孩子欠账太多。
高二
1、成就整体好的学生
这部分学生因为基百思特网础好，到了高二学习压力比拟小。家长须要注意的是，引诱孩子恰当的超前学习。这样子有助于增长学习挑衅性、学习造诣感，坚持良好的学习状况。
2、有偏科的同窗
切记不能废弃优势学科去补弱势学科！这类学生可以应用空余时光，假期时光补弱势学科。家长要做的事，重视学生学习自负心的造就，告知孩子能学好一科，必定也能学好其他科。这个时光段孩子成就整体程度不高，家长不用过多焦虑。任何时候入门都是可以追上学习进度的，把眼力放在我前文说的高中整体学习中去。再合理应用课外的学习资源，一步步晋升。
3、整体落伍的学生
这类学生，重点是对他们整体学习心态的把握，引诱孩子制订合适自己的学习目的和大学目的。防止孩子因为目的太高，而发生失望感，最终废弃学习。通过预习、课堂、温习三步骤努力跟上新课，应用空余和放假时光补旧知识。
高三
1、尖子生
家长可以提前咨询老师，并制订属于自己孩子的学习筹划。这样做便于赞助他进步温习进度，尽快进入二轮和三轮温习，争夺实现自我突破。如果学校温习进度监管严厉，那就上课跟着老师节奏。 课余时光和假期自己制订超前的学习筹划，多刷题和难题，自动增长挑衅。
2、中等生
成就中等及偏上的学生须要做的是，紧跟校内的节奏。然后，应用空余时光对于弱势学科进行晋升，绝对不能废弃弱势学科。
3、差等生
成就程度较低的学生，应当做到下面3点：
①下降目的，切忌好高骛远，让自己陷入失望；
②制订自己的学习筹划，抓基本，废弃难题，在有限的时光争夺收益最大化；
③有条件的家庭可以选择脱离学校，完整以课外学习为主。