小学教诲主任述职报告（学校教务处主任个人年度工作总结）
个人年度工作总结
哈尔滨新区教师 宋鹏程
我是呼兰区利民二中教务副主任。负责主抓理科教学，师训工作，校园文化建设，档案管理和材质撰写工作。一年来，对所承担的上述工作都能积极自动地去真抓实干，故较为精彩地完成了本职工作。现将具体工作完成情形总结如下：
一、讲政治，严以律己，突出一个"高"字。
引导的政治思想素质高下，是关引导工作方向和工作原则的大问题，为此我尽力学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和江泽民"三个代表"，并在工作中尽力践行，做到知与行统一。作为一名准备党员，能用党员的尺度来权衡自己的工作，做事讲原则，识大体，顾大局。个人的请求欲望屈服党的请求和上级学校的请求。作为一名教导工作者都能用教师的职业道德规范自己的言行。几年来一直带病保持工作，工作勤勤奋恳、兢兢业业、任劳任怨。在行风建设中，能做到"不以恶小而为之"，从未做违背规定请求的事情，因此深受师生的好评，引导的赞誉。
二、抓教学，重视实效，突出一个"实"字。
每学期开学伊始。我都召开全校教研组长会议，提出了自己的构想和办法，明白教学请求，然后就亲自加入各个教研组会议。面对教师明白提出本学期的具体义务。接下来就深刻课堂听课指点教学，并对青年教师跟踪指点。针对月检和听课进程中所发明的备课不充足，我做了"增强备课，进步课堂效力"的讲座，并把自己珍存多年关于备课、预习、作文教学方面的经验材质打印成册下发到教师手中，事落后行交换。他们十分认可，觉得获益匪浅。在开展"一人一课"运动进程中，我们把占领语文半壁河山的作文教学作为重要内容，应当说这是前所未有的。做课教师从选材、立意，文章的构思，构造情势等方面做了深刻的探讨，最后形成了共鸣，拿出了具体计划。以运动促进步，开展一系列运动：教师这方面重要开展了课件制造，作文专题研讨；学生方面开展了征文，朗读，学科比赛运动。这些运动活泼了校园生涯，进步了师生的技巧和素质。针对学生作文难这个问题，本学期通过业务讲座，教给语文老师造就学生习惯和材质积聚的办法，实行了"三本"建设，即大作文、小作文、日记。经一学期的运作，现已陈规模，为进步学生的写作程度奠定的坚实的基本。针对学生学习兴致不高，课堂教学效力不高的现状，我校实行了"15+30"的课堂教学改造。校引导让我作为改造带头人，起草改造计划，制订细则，课堂跟踪指点。2007年11月15日，由我们一行8人组成了考核小组远赴山东杜郎口中学和东营四中考核。回来后，我把学到的经验联合本校实际做了题为《借它山之石攻己之玉，推进我校课改工作又好又快的发展》的报告，并和骨干教师一起研讨示范课的计划。通过听报告，观摩汇报课，教师耳目一新，豁然爽朗，课该轰轰烈烈搞起来了。我们采用了东营四中的课堂教学模式，借鉴杜郎口中学的课堂学生展现情势，并出台了教师课堂评价细则及教师课堂关注关爱学生情形统计表。把关注中差生作为我们评价教师课堂教学的重要内容；与此同时我们还配套出台了学生课堂表示评价细则，由任课教师进行评价，并计入学生成长档案。此举以小组比赛的情势进行，极大地调动了学生们课堂参与积极性，学活泼起来了，课堂活起来了；整合了学生课内作业和家庭作业，取而代之的是每天下发测试卷，使所讲的内容得到及时的巩固和训练，减少了无用功；教师以素质教案为脚本，进行两次备课，一百思特网次是自备，另一次是集体备课，制订导学提纲，上课下百思特网发给学生。导学提纲既可作为教师课堂教学的简案，又可成为学生课堂学习导向标（导学提纲详见卷样）。按导学提纲授课既可减少教与学的无效性，杜绝盲目性，又可使学生明白学习的目的和重点，有助于学生学习习惯的养成。本学期实施课堂教学改造不到两个月，小教部的学生就显著受益，期末测验成就有了大幅度晋升。此次课堂教学改造，使教学流程由慢到快，教学环节由松到紧，教学效力由低到高。此次改造促使教师和学生的教与学的方法产生了转变。学生以小组为单位，以自学为主，以合作、探究为辅，同窗们相互赞助，相互学习，各个层次的学生都得到了不同水平的进步。本学期我们我对教学流程，课堂教学模式，课堂教学评价，三慷慨面进行全面总结和完美，相继出台了《利民二中自主、合作、探究式课堂教学模式》，利民二中教学评价细则》，《利民二中教学惯例管理细则》等一系列细则和相应的配套制度。为下一步深化课堂教学改造奠定了基本。
三、抓师训，立足现有，突出一个"真"字
在抓师训工作时，我针对师资专业程度不高，教师再进步的自觉性不强的现状。采用了"硬性+自主"的培训方法，即每学期规定教师必需完成如下义务：读一本理论书籍，写一本心得笔记，上交一篇经验论文，编纂一本案例剖析。在此基本上勉励教师自学，并把此项规定与教师的量化考察相挂勾，保证此项规定能落实到位。与此同时我还采用了"一研二摩（模）三练的培训模式：一研就是每一个教师都有一个研讨课题；二摩（模）就是通过观看课改录象，外地观摩听课，然后模拟做课；三练就是平日的课堂磨练，开展教学根本功的拉练，加入各种大赛的厉练来增进教师的专业技巧的进步。在实行进程中我重视落实，强化监视，擅长指点。如在检讨教师的反思时我象批改学生作文一样认真，写上批语：有赞美，有认可，有指导，有鼓励，有善意的劝戒，有委百思特网婉的批驳。真有"唱和有回应，渔歌有互答"的快感。教师由不会写，到写的对路到，写的深入，进步得非常快。针对教师自读时写读书心得照搬照抄现象，我规定每位教师每一天只写一段，并要写明读的日期，出处，还要有领会。由于我在师训进程中采用了这些务实之举，使教师的专业化程度进步很快，为学校的发展供给不竭的动力。联合岗位大练兵运动我们以组为单位开展了学习型团队建设，到现在我校已经树立起了语文、数学、英语学习型团队。其中语文和数学两个团队分离获得了区先进教研组称号。今年12月10日语文组还代表呼兰区加入教师岗位大练兵结果展现运动，他们精彩的表示发生了轰动效应。为此我校持续两年被评为区师训工作先进集体。我本人也持续三年被评为区师训工作先进个人。
四、抓校园文化，标新立异，突出一个"新"字。
我校迁入新校舍后，对校园文化气氛建设提出了更高更新的请求。我为此是殚精竭虑，呕心沥血。从各室的板面设计到文稿的编写；从文化长廊造型到大厅的安排；从名人名言内容的挑选到食堂宣扬板的措词，无一不精雕细刻，事必躬亲，严厉监视。对不满意的处所坚决从做，大厅的横幅，走廊里的名人名言先后被撤换，直到大家满意为止。由于我校的文化气氛建设是我自己设计，自己独创，因此它形成了我们学校自己特点。经过装潢后的校园，体现了较高的文化品位，处处彰显文化内涵。对师生发生了潜移默化的熏陶和影响。来我校的各级引导和社会各界人士对此给予了很高的评价，许多外校的人士也慕名前来参观学习。
五、写材质，管档案，一丝不苟，突出一个"勤"字。
我校的档案建设可以说是我一手树立起来的，因为我99年到利民二中时学校的档案几乎是零。兼管档案后，我着手进行重建工作。通过到外地学习借鉴，加上自己发明性的工作，学校的档案经过几年的积聚和建设已经从无到有，从零碎到集中；特殊是迁入新校园后，学校提出了争创省一类学校的口号，软件材质急待提档升级，为此，从07年开端我就依照督导评估检讨和教学工作大检讨的请求去安排材质和树立档案，做到筹划，记载，总结配套，材质分类成系统。装订统一、规范、雅观。现在我校的档案建设和管理，已步入规范化、科学化的轨道。
写材质是一项综合性很强的工作。有人说写材质乃"四大憋气"之一，其艰辛水平不言而喻。学校每学期的工作筹划，总结，迎检的汇报，经验介绍；学校开展的运动又非常多，如：开学仪式，元旦联欢，活动会，文艺汇演……等各项运动的致辞，对联；加之向上级打的报告、请示等材质大部分是由我来完成的。在完成这些材质时，我认真思考，细心斟酌，重复修正，成稿后再让引导审阅，征求看法，直至满意为止。在制订学校三年发展计划进程中我曾8次易稿，最后终于到达高低级引导的满意。有时材质要的特殊紧、特殊急，我只好起早爬半夜的去写，有时节假日也不能正常休息。为了在规定时光内完成义务，我白天找材质，晚上伏案急书，有时一连几天我都是工作到深夜。刚想松口吻，我又再次接收义务，又劳碌起来。但面对不同人士、不同层次引导的好评或认可，我觉得欣慰。
可以说本人所承担的工作义务艰难复杂，强度很大；加之本人重病在身（已经被肯定为三级肢体残疾，有残疾证书），一直是带病保持工作。由于本人勤奋、认真、执着、创新，使得所担当的各项工作都取得了令人满意的造诣。为此学校引导和教师对我评价很高，我也因此获得了多项声誉：2008年，我被评为哈尔滨市优良教师，2007年获得了区师德先进个人、区人民政府"榜样工作者"称号、区教研工作、师训工作、绿证教导先进个人等多项殊荣。
以上是我在一年来所作的一点不足挂齿的事情，离引导对我的请求相差很远，因此我决议再接再厉，勤恳工作，美满精彩地完成各项义务，不负引导对我的信赖和重用。