山中访友重要内容（山中访友课文原文）
邀（邀请）激（冲动）俯（俯下）府（政府）
瀑（瀑布）爆（爆破）
峭（峭壁）悄（悄然） 躯（身躯）驱（驱逐）
岖（曲折）
津（天津）律（规律）蕴（储藏）蕰（蕰藻）
侠（侠客）狭（狭长）峡（三峡）
二、解析课文、语句
（一）《山中访友》
这是一篇构思新奇、富有想象力、充斥好奇心的散文。作者“带着满 怀的好心境”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个 如诗如画的世界，表达了对大自然的酷爱之情。
1.作者为什么把进山看景致说成是“山中访友”？
作者之所以将古桥、树木、山泉、小溪、白云、瀑布……这些自然景物看成是 自己的“山中朋友”，将进山看景，说成是“山中访友”，是为了表达自己对大自然的酷爱之情。
2.“那座古桥，是我要访问的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？
这句话由第三人称变为第二人称；用第二人称，似面对面的倾诉，更亲热自然，更利于抒发强烈的情感。
3.啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
把“老桥”比方为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老， 而且也突出了它默默无闻为民众服务的品德，充足表达了作者对桥的赞扬和敬仰。
4.“走进这片树林，每一棵树都是我的知己……我闭上眼睛，我真的变成了一棵树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长 成树冠，我的手变成树枝，我的血液变成树汁，在年轮里旋转、流淌。”
本段文字作者应用想象手段，将自己写成一棵树，这充足表示作者与树木融为一体，与自然融为一体，酷爱自然的情感。
（二）《草虫的村庄》
这是一篇散文，它在表达上颇具特点。充足施展丰硕的想象，运了用拟人、比方等修辞手段，将一个草虫世界活泼地展示在大家面前。作者以奇怪的想象，跟随着一只爬行的小虫，对草虫的村庄作了一次奇怪的游历，从中反应了作者对大自然、对小生物的爱好之情。
（三）《索溪峪的“野”》
标题中的“野”意思是“野性的”，是天然的、自然的意思。作者以为索溪峪的美就在于它的“野”；它的野体现在四个方面：山是野的，水是野的，动物是野的，人也变“野”了。本文环绕索溪峪的“野”，依次描写了那儿的山、水、野物及人的“野”，体现了一种天然之美。表达了作者对索溪峪自然风景的无比爱好和轻松高兴的心境。
三、必背内容
1.文学常识
《山中访友》作者李汉荣，有名诗人、散文家；
《山雨》作者是赵 丽宏； 《草虫的村庄》作者郭枫有名诗人、作家； 《索溪峪的“野”》 作者曹敬庄， 作家、教授，编有《现代散文精选》 。
走出门，就与微风撞了个满怀，风百思特网中含着露水和栀子花的气味。凌晨，好清新！
不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心境，踏一条幽径，独自去拜访我的朋友。
那座古桥，是我要访问的第一个老朋友。啊,老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马度过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光亮灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。
走进这片树林，鸟儿呼叫我的名字，露珠与我交流眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来向无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打召唤：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩（g）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄壮的男高音多么有气概。你好，峻峭的悬崖！深深的峡谷陪衬着你挺立的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充斥安静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞翔中看到的好景致。
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅（xi）到了大自然的芳香幽香；拾一片落叶，细数精细的纹理，我看到了它蕴含的性命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我参加了这短暂而别有深意的典礼；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时光隆隆的回声。 忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好处所，谁能说这不是天地给我的恩泽？
雨停了，幽谷里传出几声犬（qun）吠，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心境、好记忆，还带回一路月色。
六年级语文《山中访友》课文解析及答案
《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充斥好奇心的散文。作者“带着满怀的好心境”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的酷爱之情。
1、作者为什么把进山看景致说成是“山中访友”？
作者之所以将古桥、树木、山泉、小溪、白云、瀑布……这些自然景物看成是自己的“山中朋友”，将进山看景，说成是“山中访友”，是为了表达自己对大自然的酷爱之情。
2、“那座古桥，是我要访问的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？你累吗？”
由第三人称变为第二人称；用第二人称，似面对面的倾诉，更亲热自然，更利于抒发强烈的情感。
3、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
把“老桥”比方为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为民众服务的品德，充足表达了作者对桥的赞扬和敬仰。
4、“走进这片树林，每一棵树都是我的知己……我闭上眼睛，我真的变成了一棵树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的血液变成树汁，在年轮里旋转、流淌。”
本段文字作者应用想像手段，将自己写成一棵树，这充足表示作者与树木融为一体，与自然融为一体，酷爱自然的情感。
5、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！……
这一组句子是写“我”跟山中的“朋友”在打召唤，内容一致，构造类似，是一组排比句，同时应用拟人手段，把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情义淋漓尽致地表达了出来。采取第二人称，读来倍感亲热、热忱。
6、在它们走向泥土的途中，我参加了这短暂而别有深意的典礼；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时光隆隆的回声。
这句中，“它们”指的是落花和落叶，“典礼”指的是落花、落叶从百思特网枝上掉下并融入泥土的进程。时光虽然短暂，却有深意。因为“落红不是无情物，化作春泥更护花”。大自然就这样在循环中生生不息，于是便引出了“捧起一块石头……”这一层，因为石头就是由火山爆发的岩浆凝结而成，在普通的石头身上也有着百思特网大自然轮回变更、生生不息的足印，所以从石头的轻轻敲击中可以听见“远古火山爆发的声浪，听见时光隆隆的回声”。从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中，作者感受到了时光的变迁，性命的轮回。可见，作者是居心在感受。