幼儿园小班游戏教案！（老师小班民间游戏教案好玩的拼板）
设计意图：
新《纲领》指出：造就幼儿对体育运动的兴致是幼儿园体育的主要目的，要依据幼儿的特色组织活泼有趣、情势多样的体育运动，吸引幼儿自动参与。因此，我们在设计“好玩的拼板百思特网”运动时，特殊重视用幼儿感兴致的方法发展幼儿的根本动作，进步他们动作的调和性、灵巧性，促使其获得胜利体验。
第一，游戏化贯串始终。我们先应用拼板玩开汽车百思特网的游戏，激发幼儿兴致，再引诱幼儿进行一物多玩，一方面让幼儿进行热身，另一方面为进行左右交替行进跳运动作好预备。重点引诱幼儿练习左右交替行进跳的动作要领，最后用垫子当车轮进行放松运动。这样的支配不仅能通过游戏到达教学目的，而且能把拼板的一物多玩渗透在运动的始终，充足施展材质的作用。
第二，层层推动地完成目的1和2，赞助幼儿控制动作要领，战胜动作难点。从教师的示范到幼儿集体练习跳一个拼板(便于教师视察幼儿是否能按动作要领练习)，再到幼儿两两结伴，将垫子拼起来散点练习(疏散练习的办法使幼儿的练习密度加大，有利于幼儿控制新动作)，再到练习跳多个拼板(加大活动量)，到最后跳几个不同难度的拼板(有的加宽了，有的加高了)，充足满足了不同层次幼儿的发展需求。
第三，在本次运动中，我们采取了“疏散、集中、再疏散、再集中”这种交替循环的情势组织教学，不仅使教学氛围活泼，而且使幼儿的练习机遇增长，运动密度加大，到达了很好的教学后果。
运动目的：
1、让幼儿控制双脚在直线两侧左右交替行进跳和立定跳过障碍物的动作要领。
2、锤炼幼儿不怕艰苦，勇往向前的意志。让幼儿在运动中体验胜利的乐趣。
运动预备：
1.边长30厘米的拼板人手一个，拼板连成方框3个，2cm和5cm高的积木各4块。
2.录音机，音乐磁带。
运动进程：
一、开端部分
1.应用拼板玩开汽车游戏，能依据教师提醒的信号及时变换或调剂自己的活动状况。
师：小朋友，气象这么好，让我们把拼板变成方向盘，开着汽车去青青草原郊游好吗?(快开、慢开、停)
2.热身运动：做拼板操，动作节奏快。音乐《繁华昌盛》
3、摸索拼板的多种玩法。
(1)师：拼板除了可当方向盘开汽车玩，做拼板操外，还可以怎么玩?请你们找个空处所玩一玩，看谁玩得好，我们跟他学。
(2)交换、分享拼板的不同玩法。
师：看，某某小朋友会用垫子玩骑马游戏了，我们一起跟他学一学。
(以此类推，引诱幼儿相互学习拼板的玩法。)
二、根本部分
1.发生运动兴致。
请幼儿小结拼板的玩法，教师介绍新玩法：左右交替跳。
2.学习根本动作。
(1)教师讲授示范侧跳的根本动作。
请2——3位幼儿示范，学习办法，教师再重点交待请求：起跳时，并并脚，弯弯腿，用力摆臂向侧跳。(教师边念儿歌边示范双脚并拢、屈膝、摆臂跳过拼板的动作。)
(2)教师率领幼儿集体练习，赞助幼儿初步控制侧跳的根本动作。
师：你们想不想试一试?你会在拼板两边跳来跳去吗?听口令，练习两次。第一次慢跳，第二次快跳。
3、幼儿分组结伴，练习行进跳。
师：请小朋友到空一点的处所把小路变长一些，看看能不能依次从拼板的这头左右交替跳到对面去。
(1)、幼儿站在三路纵队后，教师请一位幼儿示范持续跳过小路再跑回来。讲授动作要领。(教师重点提示幼儿要双脚并拢、屈膝、摆臂跳过垫子.注意要等前一个幼儿跑还击掌时，自己才起跳。跳过的人要到队尾去。比比哪队跳的又快，队伍站的又好。)
(2)、幼儿迂回练习2遍。教师巡查并指点个别幼儿控制侧跳的根本动作。
4、尝试行进跳和立定跳
(1)、涌现拼板方框，让一幼儿示范跳过方框的动作。(教师强调动作要领：脚靠近方框，双腿屈膝，用力摆臂，同时登地用力，并轻轻落地)
(2)、幼儿练习一次，并改正其毛病动作。
5、游戏“勇往直前”，增长根本动作练习的密度。
①交待游戏名称、玩法和规矩。
师：现在老师带小朋友玩一个游戏，名字叫《勇往直前》。!.起源:屈老.师教案网!我们要跳过一条小路和方框，但每个关口的方框都不一样高，你能发明他们有什么不同吗?(第三关的高度最高，)每次你只有1次机遇，每通过一关都有一个小奖品，通过三关，可以得到一个更特殊的奖品，比比谁能冲到最后一关。规矩：双脚不同时落地，碰到小路和方框，算犯规，并撤消持续闯关的机遇。
②幼儿挑衅游戏，及时颁奖。
③反馈游戏中涌现的问题， (请幼儿注意靠近栅栏再跳，要用力摆臂、屈膝蹬地跳。)
三、停止部分
1.播放《深呼吸》音乐，师幼一起做放松腿部的游戏。
2、教师小结幼儿运动情形
3、再次尝试拼板的新玩法。(依据时光适时调剂)
①少部分幼儿玩拼板“履带小坦克”的游戏。(将场地上的3个方框应用起来，2—3名幼儿站在方框里，依次向前行走)
②部分幼儿骑拼板“小马”分开运动场地。
运动反思：
百思特网在中班我们尽力为孩子们发明条件，给他们供给了辽阔的空间，组织和赞助他们投入到中。孩子们不仅能充足施展自己的想象力和发明力，体验到胜利的快活，而且通过的游戏，我们也很好的解决了孩子们在奔驰拐弯时不调和的问题，让他们学会了在面对面跑的进程中侧身相让的才能。 让孩子们健康身心、生动个性，给他们带来了的快活。