社会调查报告模式(调查报告的七种重要写作方法)

不同类型的研究报告，它们的研究报告模式和写作方法大体相似，但由于侧重点和要求不全面，它们是相同的。因此，每种研究报告模式的写作都有一定的差异。下面简单介绍几种常用研究报告的模式和研究报告写作方法的分离。

应对基本情况的研究报告模式

这种研究报告模式对于反映某一地区、某一类别或某一事物的根本面貌很重要。目标是全面汇报情况，为决策者制定政策、规定义务、采取方法提供决策依据和参考。这种调研报告模式常用于向上级汇报，如基层单位在部门单位的指导下了解实地情况后，由技术资源网撰写的调研报告，多用于这种调研报告模式。这种研究报告模式的写作重在反映客观情况，分析讨论的成分相对较少，一般不要求理论主题思路。在写作过程中，这种研究报告模式的题目一般会指出它是关于什么单位、地区和问题的。前言一般介绍了调查的原因、目的、时间、地点、规模和方法。由于这种研究报告模式的主要内容一般比较广泛，所以这种研究报告模式在写作中往往采用横向结构。如果综合反映一个地区的情况，可以从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、组织引导等几个方面来写。如果反映某一方面的情况，可以分为基本概况、重要成就、突出问题等几个层次。当然，每个大的部分也可以分成几个小问题来写。

总结技术资源网络典型经验的研究报告模式

这种研究报告模式，对于深入调研分析技术资源网络中的先进模式，从中提炼出成功经验和有效方法，从而指导和推动表面工作，具有重要意义。因此，这类研究报告的模式写作包括:基本情况、突出成果、具体实践、重要认识等。这种研究报告模式的题目一般要体现主题。前言多采用总结重要成果、发展变化、提醒基本经验的方式。主体部分要充分发展，不仅要写具体做法，还要写一个切体会议；我们不仅要写感性认识，还要上升到理性认识。这两个方面相辅相成，缺一不可。没有具体的措施，理解就是空；如果不上升到理性认识，感性认识就难以具有普遍的指导意义和普及价值。结尾可以总结全文，强调目的，也可以指出不足，展望未来。在写作基调上，经验研究报告的模式不同于经验总结。第一人称用于经验总结，写作语气一定要谦逊，第三人称用于研究报告，可以热烈赞赏，促进经验的普及。

反映新事物的研究报告模式

这种研究报告模式对于报告和评估新事物以及赞助人们提高对新事物的理解非常重要。新事物往往代表事物的发展趋势。因此，在撰写这种研究报告模式时，要充分肯定，并以饱满的热情积极支持。这种研究报告模式的写作因“新”字而特殊，既解释了新事物的孕育、发生和发展过程，又指出了其产生的背景，也就是指出它是在什么样的环境和条件下发生的，经历了什么样的发展过程，遇到了什么样的冲突、磨难和问题；既要说明其性质和特点，又要指明其作用和意义，包括对其发展前景的预测和对其未来发展方向的展望。因为新事物在不断发展完善的过程中，往往还不够成熟，甚至有一些弱点和不足，所以在最后一定要如实指出需要进一步完善的地方和可能带来的新问题，以便进一步完善和完善。

揭露问题的研究报告模式。

这类研究报告的模式可以细分为两种:一种是为讨论和解决工作中的缺陷和问题，以及不良偏见等而撰写的研究报告。，其目标是揭示问题和反应，而不是调查义务人。另一份是处理违法违纪或重特大事故的研究报告。这类研究报告的写作模式既要与实际事实明辨是非，又要明确性质和义务，提出具体的解决和处置意见。从调查报告揭露问题的模式来看，话题经常被曝光，有的甚至带有一定的感情色彩，比如“主城的违章建筑触目惊心”。这个话题既表明了调查报告的目的，也表明了作者对这个问题的态度，可以起到很强的警示和提醒作用，吸引读者的注意力。如果主体部分反映的是具体事件，一般采用纵向结构；如果反应是一种偏向和状态，通常采用侧向结构。描述问题的重要事实后，写下问题的原因、性质和伤害程度。有的停言可以呼吁关注或关注问题，有的可以简要提出解决方案或处置意见。

史实评估的研究报告模式

这种调查报告的模式，通常用于对某一历史现象或事件进行重新调查，以确定的事实揭示历史的真实面目，并作出准确的评价，以回归历史的本真。例如，为纠正历史错误而写的研究报告就属于这种研究报告模式。这种研究报告模式具有高度的政策导向性和针对性，响应事件往往相当复杂。在这类研究报告的格局中，文本的内容一般包括三个方面:一是事实的原始特征；二是扭曲的局面；三是纠正和处置的观点。在撰写这种研究报告模式时，应明确描述事实与歪曲情况相冲突的地方，并说明歪曲事实的原因和相关义务人。写处置意见时，态度要明确，方法要具体。如果问题正在处理和解决，需要写下进度；如仍有阻力，应尖锐指出问题，督促有关部门尽快解决。

探索性研究报告的模式

这种研究报告模式对于讨论某一项政策或工作，从而统一认识，提出解决问题的方案是很重要的。当然，也可以用来在做某个决定之前进行可行性研究。这种研究报告的模式特点是探索性和示范性强。这类调研报告的撰写，虽然是以常用材料为基础，但总是针对一个实际问题，或者紧紧围绕党委、政府的中心工作。通过研究和分析大量系统的材料，我们试图找到解决问题的方法和途径，有时我们不得不讨论和争论不同的观点。在这类研究报告的格局中，大部分题目采用直接陈述目的的方法，当然题型也可以作为题目，比如“打开宝岛的金钥匙在哪里”？——海南岛开发建设考察。这类话题如果运用得当，不仅能准确反映目的，还能吸引老秘网的读者。前言概括地提出了需要讨论和解决的问题以及研究这个问题的意义。如果你对这个问题有不同的理解，你应该从各个方面提出想法。研究报告的模式往往会提出新的想法和新的观点，所以在课题中，不仅要事实足够有力，还要进行充分的论证，必要时要对不准确的观点进行批评。这就要求在这类研究报告的格局中，论证与反驳有机结合。但无论是论证还是反驳，都要以事实材料为依据，切记不要偏离抽象或空一般化的理论证明。此外，因为研究报告旨在探索和解决问题，所以应该采用温和和协商的语气，避免冷嘲热讽。在这种研究报告中，可以通过总结全文、强调目的来总结停止语，也可以通过提出进一步探索和解决问题的途径来结束。

调查报告格式-调查后记

调查后记，又称调查后记，是一种文体，但它没有独立性。在调查报告的模式中，它依赖于原件。在某些情况下，如果知情人提供的材料比较具体，能够充分说明问题，那么原件就是主要的，并在原件上附上调查后记或附言来证明情况。一般调查报告的模式后记比较短。在写作中，往往首先是对原文反映的问题发表明确的意见，并说明经过调查，原文是完整的或根本真实的。那么其中一个症结就可以解释或强调了。必要时还可以指出当事人或单位目前的理解和行为。因为原文反映的问题可能与事件的发展不同，可能已经圆满解决，或者正在解决，或者尚未解决。因此，在研究报告的模式中，补充中的停止词应该根据不同的情况以不同的方式书写。写一篇高质量、高水平的研究报告，既要根据上述类型研究报告的格局和结构找到好的布局，也要有一定的驾驭文字的能力。