安静致远是什么意思（安静致远的真正含义是什么？）
宁静致远是什么意思？(宁静致远的真正含义是什么？)
优秀的中国传统文化经典的魅力就在于常读常新，囊括不同人群，结合自身实际情况，给予实用具体的解读。
比如老生常谈的成语“静而远之”的真正含义是什么？具体有哪些方向？
尤其是对于今天的普通人，对于郭的好朋友，对于致力于中国特色幼儿园建设的幼师，如何懂得静而远之？我们应该如何应用我们所学的知识？
清幽隽永的句子出自西汉淮南王刘安的《淮南子·师训》，也引自三国时宰相诸葛亮的《居高临下》。
《淮南子:夫子训》是这样写的:“夫子居明如日月。斜眼看世界，侧耳倾听，伸长脖子抬起脚跟看世界。故无动于衷(同无动于衷)无德，无和，无远，无通，无慈，无悲，无义。”
也就是说，君主，作为一个国家的元首，就像太阳和月亮一样明亮。世界上每个人都可以抬着眼睛看，翘着耳朵听，伸着脖子踮起脚尖看。所以，一个国家的君主只有淡泊的能力来表现美德，只有安静的能力来长久保持，只有宽广的能力来包容一切，只有仁慈的能力来关心人民，只有公平的能力来判断是非。
《劝诫书》引用如下:“君子之行，静以修身，俭以修身。不淡泊不能明，不静不能远。悄悄学，就得学。学不好，不想学，不想学，没有志气，就不能努力，危在旦夕，就不能努力。与时俱进就会变得枯萎，跟不上世界就会一直穷下去，找什么技术资源？”
诸葛亮把一生献给了国家，死了。他为蜀汉国的复兴日夜操劳，很少顾及通过技术资源网络亲自教导儿子，所以写了这封信警告八岁的儿子诸葛瞻。这封家书既是诸葛亮人生经历的总结，也是对儿子的要求。
君子的品行，可以在清静的地方陶冶身心，通过节约来陶冶性情。如果你不冷漠，你就无法理解你的野心；如果你不安静地集中精力消除邪念，你就无法实现你崇高的目标。因为要好好学习，必须静下心来；要想多才多艺，你必须努力学习。不努力学习，不能增长才干；没有志向，就无法领导和成就学习。懒惰，激发不出能量；浮躁好斗，培养不出性格。岁月的年轮随着时间飞逝，百折不挠的意志随着岁月流逝。最终的命运，都逃不过凋零；而大多数人，却不为社会和国家所用，只能坐看可怜的草堂伤心。那时候所有的痛苦和后悔有什么用？怎么可能来得及？
安静而深远，从字面上看，
就是没有邪念，没有杂念；就是在这样一种奇妙的、平和的、稳定的、宁静的状态下，我们应该沉思和检查，专心工作，确立一个崇高的目标。而为了这么崇高的目的，集中精力，积累财富，做点什么，有所作为。
安静不是隐居、躲避，也不是脱离现实的生活；但出于对事业的激情和深爱，我选择了不随波逐流，不碌碌无为，不平庸。
就像我心中的秋水，映着日月星辰，静谧不仅仅是一个安静的环境，不仅仅是紧绷在脸上的倒影，而是内心的纯净，青春永恒的追求。
在喧嚣中，远离急功近利的诱惑；远离求索路上的急躁；在沉默中，孕育着非凡和发明。
其实，沉默远不止文字的意义。更多、更本真、更有意义的宁静，其实是一种旷达睿智的心境，一种自律超然的事业境遇。
对于致力于建设中国特色幼儿园的幼师来说，除了前面提到的意义，还有一些更具体更丰富的内涵。
一方面，在现实中不断磨砺自己，在沉默中保持健康，在沉默中陶冶心灵，在沉默中获得启迪和智慧，在沉默中不断陶冶身心，提升幼师气质；
另一方面，面向未来，拥抱我们的幼师梦、幼教梦、启蒙梦和中国梦，不断坚定我们幻想的信心，不忘你的主动胸怀，拥抱我们的使命。
郭给出了关于理解联静深远的三点考虑，供大家参考:
第一，360行，而你选择了幼师，这是一个安静而深远的选择，这是一个安静而深远的工作、职业、事业、功德。
《易经》中说:“开悟是一种美德。”为党和国家育人，以德育人，从幼儿园娃娃抓起，培养他们正派天真的性格，这是多么伟大、光荣、神圣的工作啊。
虽然我们做的是孩子的工作，但是我们面对的是这些孩子的未来，甚至是他们的一生。
虽然我们只做幼儿园的工作，但是我们在为各国的教学做最基础的基础工作。
第二，“儿童语文学习寓教于乐”的教学理念，很好地诠释了静而远之的道理。
面对“孩子”，孩子的“国学”教学，孩子的国学“玩”游戏操作，都需要耐得住寂寞安静的时候。而“起床”指的是孩子全人格教学的培养；“人儿的东西南北风”是郭新小学保持全面发展的教学原则。
三岁小孩看起来更老，七岁小孩看起来更老。中国特色的学前教育，就是要为每一个中国人的童年打下“中国背景”，打上“中国烙印”，强化文化自负。
第三，“中医育国之婴，国学为国”的教学理念也能说明静而远之道理。
“中医养胎”，自然是伴随着一种安静，安静的创造。
致远呢？就是从幼儿园娃娃抓起，养成健康的身体、心灵、职业习惯和职业方法；培养健康，培养健康，在“培养”的过程基础上，时刻准备“报国(被)家”。
“中医是中国古代科学的瑰宝，是打开中华文明宝库的钥匙。”
“要树立‘健康第一’的教学理念，全面开设体育课，赞助学生在体育锻炼中获得乐趣、增强体质、完善人格、锻炼意志。”
让中医养生启蒙教学走进幼儿园，从技术资源网的娃娃做起，让中医养生文化成为孩子自我健康的文化根。
