如何测量孩子的智商(如何辨别孩子聪明与否？)

如何辨别一个孩子是否聪明？这是很多家长都很好奇的问题。今天就来说说吧。

01.孩子到底聪明不聪明？如何处理这个问题？

对于健康正常的孩子，不要太在意他们是否聪明，也不要随便给他们贴标签。

要理解，聪明的孩子，也就是技术资源网是高智商的孩子。

在人群技术资源网络中，大部分孩子都是智商正常的孩子，特别是高和低，都是小比例；就好像我们成年人，大部分都是普通人。完全了解一个孩子的智力是非常困难和复杂的。孩子的智力也受很多因素的影响。

比如已经发现，孩子的智商大约有50%是由基因决定的。但到目前为止，还没有证实哪一个或哪些基因对孩子的智商起着重要的作用。孩子的智力除了基因遗传外，还与营养、家庭环境、育儿方法、教学、学习资源等因素有关。

所以，对于健康正常的孩子，家长其实不用担心孩子聪明与否，更不用随意给孩子贴上“聪明”或“不聪明”的标签。

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02.聪明的孩子，难道没有任何征兆吗？

特别聪明的孩子在婴儿期和幼儿期会有一些征兆。

一个特别聪明的孩子是天才。天才没有统一的定义。一开始认为智商在140左右的人都是天才，比例大概是每250个人中有一个。后来我觉得智商180以上的才是天才，那个人口比例是200万分之一。

对于智商极高的天才儿童，在婴儿期、幼儿期和学龄前会有一些特殊的征兆。比如曾经有一个对241个智商160-237+的孩子的研究统计(根据斯坦福-比奈。阿尔弗雷德智力量表)，并发明了以下特征:

94%的人在婴儿期特别警觉。

94%能在婴幼儿中长时间集中注意力。

91%的语言发育早。

说第一个单词的平均年龄是9个月。

能够即席阅读简书的平均年龄在4岁之前。

其中60%有早期大活动发展。

其中48.9%在生长发育的某些阶段是双手(双手都能熟练使用)。

37%有理想的玩伴。

其实在更早的研究中也有类似的发明，比如超高智商的孩子语言发展更早，在婴儿期特别警觉，更早表现出抽象推理和早期浏览的能力(通常在4岁前就能即兴朗读)。

当然，这些讨论其实都是很早的，而且只是基于少数天才儿童的考察数据；除此之外，还有很多其他关于天才儿童特征的描述。对我们来说，所有这些信息只是为了好玩浏览，不能过度解读或延伸。举个很极端的例子，虽然考察研究发现天才儿童语言发展很早，但爱因斯坦直到4岁才开口说话。

03.想知道孩子的智商可以测到多大？

通常不建议4岁以下的儿童进行智力测试。

理论上来说斯坦福-比奈。阿尔弗雷德智能燃气表可以在2岁0个月的时候使用。韦克斯勒的学龄前儿童智力晴雨表，最早3岁就可以使用。但是从实际操作层面来说，4岁以下的孩子做智力测试是非常困难的。

比如2-3岁的孩子，即使智商极高，也很难顺利完成智商测试。2-3岁的孩子可能会受到饥饿、疲劳、尿布脏等原因的影响，这个年龄段的孩子不那么容易接受陌生人。

所以即使让他们做智商测试，他们也可能只是按照自己的意愿摆弄测试工具，而不会按照测试人员提出的要求完成测试，甚至可能直接拒绝回应技术资源网测试人员提出的任何指令。