幼儿制冰古诗词的翻译(幼儿制冰学习要点分析)
五年级下册语文(五四部人教版教材)
1.三首古诗
“支子农兵”学习要点分析
1.背诵并记住原诗。(必需)
支农冰
杨万里
子金盆无冰，彩丝穿如银。(郑)zhng
轻轻敲击冰面，木头穿过森林的声音，当观者正全神贯注于木头的声音时，突然听到了另一种声音——冰块落地，如玻璃破碎的声音。告罄
第二，理解诗句的意思。(关键)
1.子金盆无冰，彩丝穿如银筝。
(1)公子:年幼的孩子。(2)脱冻:指儿童早上从冰冻的铜盆中取冰。(3)嚯:一种类似锣的古代乐器。a .清晨，一脸稚气的孩子把晚上冻在盆里的冰块挖出来，拿在手里当乐器。)
2.敲成玉编钟戴上林戒，顿时发出碎玻璃的声音。
(1)清:(qng)古代打击乐器。(2)玻璃:天然玉石的一种，不是现在的玻璃。a .在敲打敲打的同时，我正陶醉在穿越森林的声音中，突然听到了冰块落地的声音，如玻璃破碎的声音。)
三、关键词回写:(重点)1。公子2。E 3技术资源网。E.
四。技术资源网络与诗歌鉴赏:
全诗吸收了瞬间景物避免直接描写，用“穿越森林”声音的生动形象和恰当的比喻，用老人的眼力来发掘幼儿的兴趣。诗中的孩子调皮，技术资源聪明。全诗突出了“幼稚”二字，生动地表现了儿童以冰为乐的饱满兴趣。
动词 （verb的缩写）主要练习:
1.原诗采用了比喻的修辞手法，把圆形的冰块比作()和()。
2.“子金壶无冰，彩丝穿作白鹇。”写孩子的()。
3.从“敲入穿过森林的玉编钟，突然发出玻璃破碎的声音。”总之，你能为孩子把握什么样的心理变化？(参考答案:1、秦熙2、调皮可爱(天真可爱)3、从喜悦到绝望的心理变化。)
