俗话说，百年大计，教育为本，教育是国之根本，现在全国的各大高校几乎都有开设相应的教育学方面的课程，而考研择校很关键，考生要针对院校专业情况进而个人兴趣需求综合考虑决定。那么，教育学考研学校比较好的有哪些？
北京师范大学
当然，北师大是教育学最好的学校。北京师范大学历史悠久，实力雄厚，是国内最早拥有硕士、博士学位的单位，最早建立教育学博士后流动站，最早授权教育学博士学位。教育学院拥有教育学原理、比较教育学、教育史三个国家重点学科，人文社会科学两个国家重点研究基地、比较教育研究中心和教师教育研究中心、教育经济与管理、北京市一个重点学科，以及《教育学报》、《比较教育研究》、《教师教育研究》、《中国教师》四种期刊。北师大的教育老师最强。聚集了一大批教育学大师。如中国教育学会会长、著名教育家教授，中国著名教育史学家王教授等。同时，还有一大批有实力、有创造力的中青年教育学专家，而这些教育领域的重量级人物坐在北师大教育学院，使得北师大教育的很多专业在全国名列前茅。
【/h/】最有优势的专业:教育史，全国排名第一；比较教育学全国第一；教育技术，全国排名第一；教育学原理全国排名第二；课程与教学理论全国排名第二；高等教育，全国排名第四。
华东师范大学
2号教育学院是华东师范大学。华东师范大学教育学院历史悠久。由我国著名教育家、教育家刘福年教授创办，是我国第一所教育科学学院。一级博士学位授权点有两个——教育学和心理学；两个博士后研究流动站——教育学和心理学；教育部两大人文重点科研基地——课程与教学研究所、基础教育改革与发展研究所；国家四大重点学科——教育原理、课程与教学、教育史、基础心理学；国家自然科学人才培养和科研基地——心理学；上海市一级教育学重点学科；教育学原理、课程与教学、教育史、比较教育学、高等教育、教育技术、职业技术教育、成人教育、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学等两个学科共十三个博士和硕士项目。9个独立博士项目:领导教育学、教育文化与社会、学科教育、教育政策、教育伦理、中外教育关系、学习科技设计、心理信息工程、临床心理学；中国师范大学拥有、丁刚、倪等一批在教育学研究领域处于领先地位、享有盛誉的国内外知名教授和专家。
【/h/】最有优势的专业:教育学原理，全国排名第一；课程和教学理论居全国第一；成人教育全国第一；职业技术教育，全国第一；特殊教育学全国第一。
北京大学
【/h/】北京大学教育学院虽然成立较晚，但也是2000年10月份刚刚成立。然而，由于其在高等教育和教育经济学方面的强大研究，加上其自身的声誉，教育学排名第三。
【/h/】北京大学教育学院主要开展教育领域的理论和应用研究，特别注重对国内外教育发展和改革面临的重大问题的探讨和研究，为相关教育决策部门和高等院校提供咨询服务。学院现有高等教育、教育经济与管理两个博士项目，高等教育、教育经济与管理、教育技术三个硕士项目，提供继续教育和在职培训课程。其中，教育经济与管理学科被评为国家重点学科。北京大学教育学院也是国家高等教育信息网站和国家大学教育技术信息中心的附属单位，也是联合国教科文组织亚太高等教育教席所在单位，与《北京大学学报》编辑部共同承担国内外出版的学术期刊《北京大学教育评论(季刊)》。北大教育学院的老师比较年轻，学术背景多样。他承担了许多课题，与国际(原创版权www.isoyu.com)学术界有着密切的联系。我们与世界上许多著名大学的相关研究机构以及世界银行、亚洲开发银行和福特基金会等国际组织保持着合作和交流关系。
所谓“大树大枝叶”，就是毛说的。教育学虽然不是北大最有优势的学科，但可以算是国内文科专业最好的学校，其教育学科的发展也不容小觑。是教育学专业难度最大的院校之一。教育学最有优势的专业是高等教育，全国排名第二。
南京师范大学
教育学第四学校是南师大。南京师范大学的历史也很长，有很多著名的艺术家。陶行知，著名教育家，曾任教育司司长。著名教育家陈鹤琴是南京师范大学的院长和学前教育系主任。现任南京师范大学教育科学学院名誉院长路捷教授、院长胡建华教授。南师大教育科学研究院有教育学国家重点学科、学前教育学国家重点学科、基础心理学、课程与教学论省级重点学科四个重点学科。依托学院的学科实力，还有教育部人文社会科学重点研究基地——南京师范大学德育学院、教科文组织国际农村教育研究培训中心南京基地、教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心等学术机构。“九五”、“十五”期间，高校教师主持垂直科研项目326个，获得垂直科研经费近1500万元。并与多家国外大学建立了合作关系。
【/h/】优势专业:学前教育，全国排名第一；教育学原理全国排名第三；教育技术全国排名第三。
西南大学
西南大学在国内教育学排名第五，很大程度上是因为全国女子师范学院、四川省教育厅、重庆大学、复旦大学湘辉学院、川东教育学院、四川大学与公民培训部、华西联合大学家政学系、昆明师范大学、贵州师范大学等教育部门的合并。师资等方面都得到了极大的加强。有博士后流动站1个，博士项目14个，硕士项目15个，本科专业4个。教授20人，副教授21人。主持或参与110项国家、省部级科研项目。并与英国大学、伊利诺伊大学、威斯康星大学、瑞士苏黎世大学等多所海外名校建立了国际友好合作关系。
【/h/】优势专业:课程与教学理论，国内排名第三。
华南师范大学
【/h/】华南师范大学教育科学学院是广东省教育科学研究中心、基础教育研究中心、教师教育中心。目前拥有发展与教育心理学国家重点学科1个、教育学省级重点学科1个、教育学与心理学博士后流动站2个、教育部人文社会科学重点研究基地心理学应用研究中心1个、广东省人文社会科学重点研究基地现代教育研发中心1个、广东省教育学与心理学两大知名品牌。华南师范大学教育科学学院还赞助了《小学德育》(教育部委托)、《现代教育随笔》、《中小学教材教法》三种杂志。承担国家、省部级科研项目120项；出版学术著作133部，教材102部；教育学方面，无论是师资力量还是科研能力还是比较强的。
【/h/】优势专业:教育技术，全国排名第二；课程与教学理论全国排名第四。
浙江大学
【/h/】浙江大学教育系成立于1929年8月，是中国近代高等教育机构中最早的教育系之一。教育部所属教育学是一级博士项目。
【/h/】本学科涵盖的两个学科中，教育史和比较教育学是浙江省重点学科，课程与教学论是浙江省重点支撑学科。目前在国内外拥有教育现代化、教育科学与技术两个研究所，教育部浙江大学基础教育课程研究中心、“教育创新服务发展”联合国教科文组织亚太联络中心、全球大学创新联盟亚太中心秘书处。近年来承担了几十个省级以上项目。其中，教育史是他们的比较优势，在国内排名第三。
东北师范大学
【/h/】东北师范大学教育科学学院成立于1994年，前身是成立于1951年的东北师范大学教育系。学院下设国家基础教育实验中心、农村教育研究所、国际与比较教育研究所、教育信息中心、国家现代教育技术培训中心、教育部东北师范大学基础教育课程研究中心、高等教育研究所、儿童发展研究中心。教育学原理、课程与教学理论、教育史、比较教育学、学前教育学、教育经济与管理、基础科学、发展与教育心理学、应用心理学等9个硕士专业；他拥有教育学原理、课程与教学理论、比较教育学、发展与教育心理学四个博士学位。
【/h/】优势专业:比较教育，全国排名第三；教育学原理全国排名第四；学前教育学全国排名第四；课程与教学理论全国排名第八。
首都师范大学
【/h/】首都师范大学教育科学学院设有发展与教育心理学博士授权点1个，发展与教育心理学、基础心理学、比较教育、课程与教学理论、教育原理等硕士授权点5个。，承担国家和部级科研项目40多项。与中国人民大学书报数据中心联合举办的《教育文化研究》(内部刊物)和《教育学文摘卡》向全国公开发行。
优势专业:课程与教学理论，国内排名第七