潜力的意思(说一个人有潜力啥意思)

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潜力的含义(你说一个人有潜力是什么意思)

教师

经常有家长跟我说,在跟老师交流的时候,技术资源网会听到类似“这个孩子还没有完全发挥出自己的潜力”,或者“如果孩子能再努力一点,他会好很多”这样的评论。在学校成绩榜、家长会、跆拳道班或者钢琴班,这句评语似乎是可以贴在任何一个孩子额头上的灵丹妙药。

潜力的意思(说一个人有潜力啥意思)

最近也有很多课外辅导机构打着潜能开发的旗号,声称可以最大限度的开发孩子的潜能。那么,什么是潜力呢?释放潜力有多大?可能大部分家长都不理解。

根据字典上的说明,潜力是指个人天赋发展的可能性,在外部环境或教学条件允许的情况下,可以通过一定的经历发展成为真正的天赋。

释放潜力是一种内在的自豪感,这种自豪感可能是由环境、机遇和内在动机的共振决定的。

作为父母,我们应该探索一些释放孩子力量的策略和思路,让孩子发明自己的兴趣,发挥自己的优势,实现自己的妄想。

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首先,给孩子成长的机会

父母都熟悉一个成语——拔苗助长。幼苗不自然生长时,如果人工饲养,往往会枯死。我们永远不知道在自然生长的情况下,这颗幼苗是否会长成更饱满的小麦。

孩子也需要成长的机会。任何鼓励他们开发潜力的行动都是粗暴的、不科学的,最终很可能形成伤害钟勇的技术资源网的局面。

养育孩子没有放之四海而皆准的方法。那么,我们怎么知道我们的育儿方法是促进孩子发展的一种方式,而不是相反呢?

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第二,家长要做好检查、反思和应对。

事实上,孩子会给我们线索,帮助我们实现他们的潜力。父母需要密切地考察孩子的日常行动,并做出判断和行为,我们称之为考察、反思和反应模式。

这是帮助孩子找到内在力量的第一步。父母思考和实施孩子行动的一种模式。检查和思考可以提醒我们孩子潜能的可能存在。一旦这些行为被认可,我们的反应可能会帮助孩子实现潜能的释放。

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我举个真实的例子来说明一下。小D是个淘气的男孩。老师技术资源网向小D妈妈抱怨,小D最近总喜欢在教室里做搞笑的事情,成了学生中的小丑。

听到这种事情,大多数妈妈的反应都是回家好好批评孩子,命令他以后不要在课堂上搞笑。但是我们观察到了小D的这种动作现象,所以不要本能的反对这种出格的动作,而是反思一下:“小D为什么会这样?如果他会耍花招,他就能让他的同学笑。有什么搞笑的潜质吗?只是不明白如何准确恰当的应用。这也许不是一件坏事,但它有积极的一面。”

于是,小D的妈妈想出了一个策略,赞助孩子适当应用滑稽。比如让小D和家人分享有趣的轶事;让他写单口相声给家人同学表演;让他加入戏剧趣味班;和他一起看脱口秀和喜剧小品。通过妈妈的努力,小D的喜剧能力得到了充分发挥,经常在少儿表演节目中获奖。她还参演电视剧当小演员。小D从一个班里不招人喜欢的小丑变成了小明星,他的潜力被创造和实现。

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第三,培养孩子的独立能力和毅力。

我们对孩子行为的检查、思考和反应,给了我们可以应用的洞见。你应该和你的孩子谈谈他(她)的优点。你可以和孩子玩角色扮演游戏,让他们学会如何恰当地和别人分享自己的兴趣和优点。这样,父母可以资助孩子独立。例如,一个有音乐天赋和才能的孩子可能会去找老师,问他是否可以写一首歌并表演出来,作为社会学习的替代。在数学课上,孩子们可能会成为讨论中的冒险者,分享特定问题的替代解决方案。

父母应该把眼光放远一点。没有必要只在家里和学校看到孩子的潜力。在任何地方,只要孩子有实现自己想法、妄想、天赋的动力,就应该积极鼓励,仔细考察,能够发现孩子更多的潜力。

潜力的意思(说一个人有潜力啥意思)

这孩子还没有发挥出他的全部潜力。听到这里,赶紧看看这篇文章吧!做好以上三点,就不会惯坏孩子的天生潜能,聪明的妈妈会反败为胜!

最后,别忘了,潜力是要保持的,是勇气。如果容易丢弃,那就没有潜力可以释放。

我是袁老师,带日历盒子的育儿师,国家二级心理咨询师,儿童家庭教学与正念教育专家,从事家庭教学与辅导,儿童培训与心理咨询十余年。