学校体育工作总结(三篇体育教师期末工作总结)

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学校体育工作总结(三篇体育教师期末工作总结)

篇一

2020—2021学年第一个学期即将过去,又到了本学期教学总结的时光,反思在这一学期里我深入领会到了做体育老师的艰辛和快活,我把自己的青春倾泻于我所钟爱的教导事业上,倾泻于每一个学生身上。一个学期的工作已经美满停止,收获不少。下面我对本学期的工作做一下总结,并为新学期的工作确立新的目的。

思想认识

在一学期里,作为一名年青老师,我在思想上严厉律己,酷爱党的教导事业,全面贯彻党的教导方针,以党员的尺度严厉请求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都建立起模范的作用。积极加入学校组织的各项政治运动。一学期来,我屈服学校的工作支配,配合引导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中,我会在党组织的关心下,在同事们的赞助下,通过自己的尽力,战胜缺陷,取得更大的提高。新的学期即将来临,我将更加尽力工作,勤学苦练,使自己真正成为一名经受得起任何考验的好同志。

教学工作

在教学进程中,教学进度和教学内容的支配,依照由易到难,由简到繁的原则,实施多次反复练习,使学习内容在学生脑筋中留下较深入的印象,有利于学生对技巧动作的控制和活动表象的形成。活动负荷由小到大,满足了不同类型学生的请求,学生上课积极性高,能在老师的请求下积极锤炼,对学生本身加强体质,改正和补偿身心缺点起到了很大的作用。特殊是对八年级的学生课堂行动规范的教学,使他们养成了良好的行动习惯和准确的课堂惯例。通过体育课的锤炼,使那些有行为障碍的学生清除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习进程中建立良好的自尊心,增进德、智,体等方面的全面发展。

全部体育教学,突出了适用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锤炼,又使学生在学习进程中觉得高兴,养成了锤炼身材的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有合适自己的运动内容和运动方法,更加强了学生的自负心,使他懂得到自己在这个群体中的主要性,是这个大家庭中不可缺乏的一员。

教师对学生的过高请求也是不利于快活体育的实行。教师在请求学生完成动作或训练时,有必要下降难度或请求,使身材素质较差的学生也能在活动中体验到胜利,如我在单足跳的练习中,可许可学生换一次脚,这样就使学生尝到了胜利的滋味,有了较大的造诣感。

看待学生方面,既请求重视素质的造就,进步他们的自负心,还要多给予勉励和表彰,坚定他们战胜艰苦的决心,也造就他们吃苦耐劳,倔强拼搏的体育精力。

学校工作

我严厉请求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心筹划、准备每次的课外运动和竞赛,努力丰硕师生的校园生涯。时刻为学生的运动安全着想,及时保护有隐患的体育设施和场地。作为体育组的一员,通过其他教师和我的共同尽力和配合,我们精彩地完成了2020年中小学生田径活动会组织工作,胜利的组织了学校迎奥运、庆元旦等系列体育运动,增长了全校师生的活动参与热忱造就了他们对体育活动的喜好,强化了师生们的团结拼搏意识。

在以后的工作中,我将一如既往,脚踏实地,更加积极地配合学校引导完成各项义务,为学校的美妙明天而尽力。

考勤方面

我在做好各项教导教学工作的同时,严厉遵照学校的各项规章制度。处置好学校工作与个人之间的关系,一个学期里我战胜了单身居住的许多艰苦,在考勤、例会以及值班等情形没有无故缺席过,在值班时,能够独立完成学校的各项义务,并且认真预备教材和学习自己的专业知识。

在新学期中,我将更加勤奋,为学校做事,自己也要更加尽力学习专业知识,使自己的理论知识程度更上一层楼。

五、重要成就

在这一学年里,在全组老师的通力合作下顺利完成国度数据库上报《学生体质健康信息》的工作。通过加班加点、日夜奋战终于把数据上报胜利。除此之外,在这一年中,我认真看待、积极参与上级部门组织的各项运动,并在市体育优质课评比中取得二等奖的好成就,同时,体育教案在县教导局的论文教案评比中获得二等奖,在其他同事的赞助和指导下,我的专业程度得到了极大的进步。在以后的教学和学习中我会更加尽力学习。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

在课程改造推动的今天,社会对教师的素质请求更高。在今后的教导教学工作中,我将立足实际,认真剖析和研讨好教材、大纲,研讨好学生,争夺学校引导、师生的支撑,发明性地搞好体育与健康课的教学,使我们的工作有所开辟,有所进取,更加严厉请求自己,尽力工作,发扬长处,纠正缺陷,开辟前进,为美妙的明天奉献自己的力气。

篇二

在充实、劳碌和愉悦中,一学年的工作即将划上美满的句号,本学期我担负初一体育教学工作。在学校各级引导的准确指点、体育教研组的大力支撑及本人的辛苦尽力下,根本顺利地完成了教学义务。现重要对本学期的工作总结如下:

1教学方面

  一提到初一体育马上就能联想到体育中考,在应试教导的惯性下,这已成了检验初一体育教学胜利与否的主要尺度。因此我依据教学大纲的请求满课时、满内容、保质量的完成了所教班级的教学义务。学生体育技巧,体育技巧考察内容等,从未涌现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。

联合新课程改造请求,教法上不断改良创新,使体育课课堂气氛宽松、活泼,课堂中注意学生组织纪律性、思想品德等方面素质的造就,特殊针对刚刚升入初中的学生特色,以增强学生身材素质为目标,应用游戏、武术等项目促使学生尽快完成中学体育运动,以形成良好的行动规范。并在每一节课中认真积聚组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课,听课等全体按学校请求完成。

2造就学生良好的行动习惯

初一是全部初中学习打基本的阶段,那么如何形成良好的行动习惯是基本中的基本。首先,抓聚集训练:包含课前、课中、课停止前的聚集。聚集请求快、静、齐,并强调精力面孔。通过严厉的队列、队形练习,让学生懂得准确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。

在强化训练中,逐步让学生形成良好的姿势。其次,教会学生器材应用办法。在教学中可以有目标、有组织地支配小组长安排、整理器材等,造就学生爱惜场地、器材的习惯。这也是学生自我教导的一个进程。

3造就处置意外事件的才能

  作为一名体育老师,对于学生的活动技巧知识传授只是基本部分,如何造就学生处置意外事故的才能才是教学的症结点。在体育课堂当中或多或少会涌现一些意外事件。例如:在学生进行慢跑热身的时候,跑道上遇到突发事件堵住了。在这时,学生大多会停下来。教师就应当在此时进行语言引诱,教会学生处置这次事件的办法,然后还可提问:“假如跑步进程中有学生摔倒了,我们其他学生应当怎么办?”在学生进行思考的时候,其实他们就有了对突发事件的处置想法,教师再进行恰当总结,学生处置突发事件的才能便会一点点进步。

4造就团结协作的精力

  在体育教学中有意识造就学生团结协作的精力,不仅可以进步学生学习的兴致,还能使学生为了集体的声誉而尽力拼搏。比如分成几个小组,选择须要互助合作能力完成的比赛或游戏让学生竞赛,竞赛完后剖析获胜或失败的原因,让学生知道只有屈服集体好处能力取胜,即使自己吃亏也是光彩的。要使学生能更好的建立团结协作精力,必需先让学生明确团结协作精力的内涵。“团结协作的精力”就是奉献精力。举例解释:篮球场上的传球者,人们为什么会赞赏他,就是因为他的传球可认为团队带来成功。

5重视德育教导

  德育教导是学校教导的主要组成部分。增强对学生的思想品格教导,是体育课的主要义务。在体育教学中有意识地融入德育教导,不仅能锤炼学生的意志,更主要的是能造就学生的爱国主义和集体主义精力,造就学生屈服组织、遵照纪律、积极进取的心理品德。例如:针对学生跑步进程中,在弯道上的偷跑行动进行教导,把这种行动灌输到学生的做人方面及思想品格方面,既改良了学生的偷跑现象又教会了学生做人。
  教导工作,是一项常做常新、永无尽头的工作。社会在发展,时期在前进,学生的特色和问题也在产生着不断的变更。作为有义务感的教导工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,及时发明、研讨和解决学生教导和管理工作中的新情形、新问题,控制其特色、发明其规律,尽职尽责地做好教导教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位学生,尽量让他们能够得到更多的关爱,在学生的体质得到进步的同时,也能够健康快活地发展。

篇三

本人在体育教导教学工作中,始终保持党的教导方针,面向全部学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”以“造就学生自动发展”的教学思想,看重学生的个性发展,看重激发学生的发明才能,工作义务心强,屈服引导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,普遍获取各种知识,形成比拟完全的知识构造,严厉请求学生,尊敬学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断进步,从而不断进步自己的教学程度,并顺利完成教导教学义务。

  2020年秋,本人在体育教导教学工作中,始终保持党的教导方针,面向全部学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”以“造就学生自动发展”为中心的教学思想,看重学生的个性发展,看重激发学生的发明才能,工作义务心强,屈服引导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,普遍获取各种知识,形成比拟完全的知识构造,严厉请求学生,尊敬学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断进步,从而不断进步自己的教学程度,并顺利完成教导教学义务。

一、政治思想素质

坚决拥戴中国共产党的引导,保持四项根本原则,认真百思特网加入政治学习,认真贯彻党的教导方针。有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。酷爱本职工作,义务性较强,并具有必定的研究和创新精力。工作任劳任怨,乐于接收学校支配的惯例和临时义务,并能认真及时地完成。严厉遵照学校的劳动纪律、规章制度,工作积极自动,讲求效力。

二、业务知识才能

  在工作中,能依据须要有筹划地学习政治理论、先进的教导教学理论和文化业务知识。

一是进步教学质量,做好课堂教导。在教学工作方面,优化教学办法,按惯例做好课前、课中、课后的各项工作,认真研究教材,课堂教学真正体现"教师为主导,学生为主体"的教学思想,并联合学校德育科的对小学生心理健康教导,增进学生心理健康发展;创设情境,诱发学生的认知需求和创新愿望,使学生从情绪、思维和行动上自动参与学习;在造就学生形象和抽象、剖析和综合思维才能的同时,有意识地造就学生求新、求异、聚合、发散等创新学习运动所请求的思维方法和办法;以学生创新学习为主线组织课堂教学运动百思特网,勉励学生自动参与、自动摸索、自动思考、自动操作、自动评价,应用启示学习、尝试学习、发明学习、合作学习等办法百思特网,在教学中求创新,在运动中促发展。课堂教学看重学生的体质训练,精心设计各项体育运动,使各类运动有层次有坡度,到达大纲领求的质和量。

二是积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学办法,进步教学程度。

三是与班主任、组长亲密配合和约通。常与班主任互相沟通,反应学生平时的学习、运动、生涯情形,共同管理好学生;积极自动地向组长请教教学上碰到的问题,使自己的知识与学校的教导实践情势合务,共同做好教学工作。

三、完成的重要工作

体育教学工作:

1.抓好体育课教学的进程管理。认真备好课,充足应用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育惯例教导,让学生控制根本的活动技巧,有机地联合爱国主义和集体主义的教导。定期和随机检讨教案,随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学;

2.联合体育课程尺度,因地制宜制定教学筹划。因地制宜上好每一堂体育课。重要抓六个方面的工作:⑴抓教学进度和备课;⑵抓惯例纪律;⑶抓安全教导;⑷抓活动密度;⑸抓锤炼实效;⑹抓代表队训练竞赛。

   体育教研工作:有筹划正常地开展教研组运动,研究教学工作,学校体育工作,交换思想。

田径队训练竞赛工作:田径队训练竞赛工作是学校体育的主要组成部分,通过各项竞赛训练,极大地丰硕了学生的课余生涯,进步了全校学生进行各项锤炼的热忱。

四、存在不足

  1.对工作的具体操作把握得不是很幻想,办法不多;2.对学生的控制不够,在一些拓展游戏组织上不是很丰硕。

  以上是我今年教学工作大体情形,愿望在以后的工作中引导及老教师们能多多指导及赞助,自己争夺尽到一名优良教师应有的义务,也争夺在教学方面取得更多的提高!以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。