幼儿园班务筹划（幼儿园大、中、小班班务筹划范文）
新学期开端了，学生们陆陆续续的返校了，老师们也该预备工作筹划了。小编搜集了幼儿园大、中、小三个年级的班务筹划范文，分享给大家！
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大班班务筹划
一、班级情形剖析
本班在经过了小班、中班的学习，幼儿在各个方面都有了很大的进步，大部分幼儿能遵照班内的各项规章制度，能与错误友爱相处，并能赞助有艰苦的幼儿；在游戏时，能做到玩具大家分享；我班大多数幼儿的口头表达才能较好，能清楚的表达自己的想法和意愿；幼儿在自我服务方面也有了很大的提高，能自己的事情自己做，并能赞助老师、家长做一些力所能及的事情。但是由于幼儿自身各方面发展的强度不同，所表示出来的情形也有所不同。如我班的曹展明、曹梦娜小朋友，他们的自控才能不是很好，上课时有时不能很好的依照老师的请求去做，老是插嘴；又如李若萱、郑心翼小朋友，他们的自理才能不是很强，有时还会小便在身上等等。因此，面对幼儿的个别差别，我们应当依据他们的具体情形具体教导，使他们能够健康快活的成长
二、指点思想
1、老师要更新观念，在新《纲领》的指点下，建立科学的儿童观、教导观，要遵守大班幼儿的身心发展规律，充足应用自然、社会文化等教导资源，注意教导内容应追随幼儿兴致的变更而变更，合理有效的应用各种教导办法及手腕，创设相应的环境。
2、教师尽力进步自身素质及业务程度，严厉遵照各项规章制度，目的明白、一致，相互配合搞好工作。
3、重视家园接洽及因材施教，依据幼儿的实际情形进行教导，使幼儿尽快到(www.isoyu.com原创版权)达各范畴的目的。
三、落实办法
1、增强惯例管理，因本班改换了认为老师，幼儿不听新老师的话，变的很急躁，在这个学期中，要争夺尽快掌握好他们吵的局势。
2、建立安全意识，增强安全防护，幼儿的自我掩护意识相对较差，请求老师时刻给予悉心的关怀、提示，保持认真履行课间值班制，对幼儿的安全负责到底。
3、保持保教并重，进步保教质量，以《规程》和新《纲领》为准则。
4、重视生涯技巧训练，让幼儿养成良好的生涯习惯，控制本年纪段的生涯技巧。
5、对幼儿进行良好的习惯造就，为幼儿的健康打下良好的基本，把良好的生涯习惯贯串与一日生涯之中，做到言传身教.
四、工作目的及重点
1、各范畴造就目的（见备课本）
2、游戏目的及重点（见角色游戏记载本）
3、德育筹划目的（见德育工作筹划）
4、生涯习惯：在午睡时能快速有顺序的穿脱衣服、裤子，整顿好鞋子，宁静就寝，起床后会整顿床铺；吃饭时能宁静就餐，不说话，不留剩菜剩饭，吃完最后一口饭时就整理碗筷，放到指定地点。
5、卫生习惯：咳嗽、打喷嚏时不对着别人，会用纸巾或手帕捂住口鼻，知道坚持仪表整洁；有准确的看书、写字的姿态，知道掩护视力，不在光线太弱或太强的处所看书。
6、学习习惯：上课能认真听讲，不随意插嘴、走动，有战胜艰苦，独立完成学习义务的习惯，爱惜学习材质，掩护环境整洁。
五、家长工作
定期出好每周的《家长园地》，每周发放一次家园接洽册，每月有筹划的家访4—5位幼儿，每月与家长交换一次，懂得幼儿各方面的情形，以便于更好百思特网的针对这些情形进行教导。
六、劳动造就目的
1、加入种植运动，精心照顾好本班自然角。
2、讲卫生，能坚持教室的整洁，有纸屑随时捡起来扔掉。
七、环境安排
能与教师共同创设好教室的环境，设置多数幼儿感兴致的区域角，并能随幼儿操作兴致的下降即使改换。
中班班务筹划
一、班况剖析：
幼儿方面：本班现有幼儿22名，其中男孩10名，女孩12名。班上大部分幼儿生动慷慨，擅长与人来往，错误关系良好，能勇敢表示及发表自己的看法，对各种新颖事物有浓重的兴致，生涯卫生及学习习惯较好，积极参与艺术运动，对音乐美术有浓重兴致，音乐感受力较强，具有美术的创新力，乐于加入体育运动，男孩子爱好踢球，女孩爱好玩小辫子。运动自主性较强。但部分幼儿生涯自理才能较弱，存在胆子小，不擅长表达的现象。由于刚开学，幼儿的运动惯例还需增强。
家长方面：多数家长较配合班级工作，愿意加入班级的各种运动，家长委员施展了主要的作用。每个孩子都是家长的掌上明珠，对孩子在幼儿园的健康生涯尤为看重，包含衣服的改换、饮食、睡眠，还有环境（空气的流通等），其次，升入中班家长广泛关怀孩子在数字、语言、美术等方面的教学。老生家长对主题整合课程有初步懂得，新生家长则不清晰，但多数家长对整合性、摸索性的运动认识不够，对现代幼教理念认识较浅。
教师方面：本班教师待人和气，合作性强，三位教师是经验型及创新性的互补组合。与幼儿关系融洽，对每个幼儿的特色有较深的懂得，对课程的设计和组织富有经验，擅长对个别幼儿进行有针对性的教导，善于中班的教学工作。
二、指点思想
以邓小平理论和"三个代表"思想为指点，认真学习党的十六大主要精力。贯彻落实《幼儿园指点纲领》，全面实行素质教导，进步教导质量。
三、工作目的及具体办法
班级管理
1、建立"安全第一"思想，及时检讨环境装备的安全性，认真组织各项运动，坚决杜绝安全义务事故的产生也防止意外事故的产生。
2、看重班级请假制度，老师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假。
3、合理支配班级物品，造就幼儿和老师物归原处的好习惯；爱惜公物；勤俭用水、用电、用纸等。
4、三位老师认真做好本职工作，并互相赞助、共同合作完成班级各项工作百思特网。发明问题，及时召开班务会，共同磋商解决方法。
5、增强班级安全教导和管理工作，认真督察安全工作的实行。
教导工作
1、教师建立准确的教导观念，认真思考所教学科的教导运动价值，持续有效地实行运动整合课程。尽力研究业务，积极加入各类教研学习，采用分组、集体和个别相联合的情势进行教学运动。
2、增强造就幼儿的语言表达才能，进步谈话的程度和幼儿良好地倾听习惯。
3、重点造就幼儿良好的学习兴致和习惯，并在主题运动中通过运动区的规矩造就幼儿的义务行动和自控才能。
4、依据主题运动多组织幼儿进行社会实践运动，造就幼儿的自主性、发明性、和社会来往才能。多开展合作性游戏和年级组间的来往等手腕，造就幼儿的合作行动的发展。
5、重视幼儿自我服务意识和自我管理才能的造就，并增强幼儿的自我掩护意识。
6、让幼儿在全面发展的基本上，造就幼儿的数学、艺术专长，做好特点教导。
保育工作
1、保证运动室的采光度，重视掩护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不准确办法。
2、持续造就幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱才能，依据气象的变换及时改换被褥。
3、在日常的干净工作中，我们必需做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，坚持室内外的卫生环境，坚持室内空气流通。
4、保持履行消毒制度，应用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各沾染病的产生和传播。
家长工作
1、改选家长委员，充足施展家长委员会的作用，调动家长的积极性，组织家长参与教导运动。
2、尊敬每一位家长，认真听取家长看法和建议，积极为家长服务，力尽让每一个家长都满意。尤其看待有艰苦的家庭，教师更要热情赞助。
3、持续树立和进一步完美《幼儿个百思特网人档案》，把老师视察记载、家长视察记载及幼儿在运动的情形在每个主题停止落后行反馈，让家长懂得幼儿在园情形和老师知道幼儿在家的表示。
4、通过多种方法，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等办法与家长沟通，使家园配合更加默契，涌现特别情形，即使和家长磋商处置；另依据家长意愿，尽量做到对每一个幼儿进内行访，增进家园双方的良好合作。
其他工作
1、配合园里的教学筹划，做好十月院内开展的质量月运动。
2、配合园里的教学筹划，增强数学教导和舞蹈特点教导，为期末的特点教导运动的观摩开放做预备。
3、加强幼儿对体育运动的兴致，勉励幼儿积极加入各种体育活动。
4、配合幼儿园"回归琴声与歌声幼儿园"特点运动，积极预备加入"快活童年、放声一保"合唱节运动。
四、具体工作支配如下：
八月份
1、做好老班整顿工作，率领班员搬家。
2、进入新班，扫除卫生，整顿环境，安排教室。发明幽美舒适的环境，为迎接幼儿入园做好预备。
九月份
1、接老生返园，抓好惯例工作。
2、认真预备，召开家长会。听取家长看法，增进家园交换。
3、学习新编集体舞。
十月份
1、加入院内开展的质量月运动，积极预备创设、弥补环境，让环境为教导教学服务。
2、认真学习《武昌区教导惯例管理》方法。
3、开展舞蹈、天天数学特点，面对家长展现运动。
十一月份
1、配合幼儿园加入武昌区的质量月运动。
十二月份
1、加入幼儿园的合唱节运动。
2、撰写论文及学期末总结。
3、预备元旦家长开放日运动。
一月份
1、填写幼儿手册及评估表。
2、做好幼儿离园工作。
小班班务筹划
一、班级情形剖析
本学期我班共有幼儿30名,其中男孩14名,女孩16名,大部分幼儿从未上过幼儿园,他们来自不同的家庭,生涯行动习惯各不雷同,大多数孩子在家受家人溺爱,以自己为中心,来园时哭闹现象较多,对父母或祖辈的依附性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯撒手,一些幼儿手脚乱跳,还有一些幼儿对大人又抓又咬,情感很冲动。在和幼儿的接触和交谈中我们发明幼儿的自理才能和行动习惯广泛较差,如:不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与错误之间争取玩具产生攻击行动;有的不合群,任性;有的说话不清晰……为了使这些孩子们尽快稳固情感,适应幼儿园集体生涯,养成良好的行动习惯,形成良好的惯例意识,我们老师将齐心协力,团联合作,把更多的精神投入到工作中去,使每位幼儿都能高兴的生涯,取得可喜的提高。
二、班级工作义务及目的
以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作筹划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,重要抓好幼儿的一日惯例教导及品格教导,加强幼儿体质,发展幼儿语言才能,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
三、发展目的
依据小班幼儿的特色,小班上学期工作义务及以上情形,制订如下
发展目的:
生涯、卫生习惯:
1、在成人的赞助下学会饭前洗手,饭后漱口,学会应用手巾、认真洗手不玩水。
2、会应用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。造就幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简略关系,理解健康的主要性。
3、宁静就寝,在成人的赞助下有顺序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定处所。
4、学习自己的事情自己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,应用自己的杯子,学习简略整顿自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的处所。
5、学习准确的洗手办法,知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的准确办法,理解掩护牙齿健康的主要性,养成好习惯。
6、爱惜五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。赞助幼儿坚持仪表整洁。
7、知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能应用他人的物品。
8、树立良好的师生、错误关系,让幼儿体验到幼儿园生涯的高兴,形成安全感、依附感。
健康:
1、能较好地适应环境、气象和生涯条件的变更。理解一些健康、卫生知识,有较好的生涯、卫生习惯,有初步的生涯自理才能;
2、能积极加入多种体育运动,能应用活动器械进行运动并注意安全。
3、认识人体的重要器官,懂得其功效。赞助幼儿懂得常见病的简略知识,乐于接收预防接种的好习惯。
4、懂得愉快的情感对身材的利益。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀缘等根本动作,造就幼儿动作的灵巧性、调和性,姿态准确。
5、造就幼儿在体育运动中团联合作、遵照纪律、宽容推让、大胆的好品德。
语言:
1、学习能听别人讲话,不随意插嘴。爱好与错误和老师说话,愿意在集体面前表达自己的意愿。
2、会说普通话。能有兴致应用各种感官,依照请求感知讲述的内容。懂得简略的故事、图片、情景的内容。
3、能自动参与听、说、答复,学惯用较为清晰连贯的语言勇敢表达自己的欲望和要求。
科学:
1、对周围事物有兴致,会用感观直接感知和视察周围常见的事物和现象,有初步的形象思维才能;
2、视察动物、植物和无性命物资的特点。懂得日常生涯中各种物品的作用。
3、爱好加入数学学习运动。学习初步的按实物的一个特点进行分类。
4、学习4以内的排序才能。学习依照数目和实物匹配。
5、区分1和许多,并懂得它们的关系。学惯用一一对应的办法比拟两组物体。进行分类运动。学习手口一致点数4以内的实物。
6、认识三角形、圆形、正方形。
艺术:
1、乐意加入美术运动,领会绘画的乐趣,造就对绘画的兴致。
2、学习握笔的姿态,认识绘画的简略工具。造就幼儿勇敢绘画。
3、认识一些色彩,并学习选择自己爱好的色彩画画。爱好手工运动。
4、能用自然的声音演唱歌曲,初步懂得歌曲的内容。
5、学习依照节奏做简略的动作。乐意加入音乐运动,爱好做音乐游戏,领会音乐运动带来的快活。
社会:
1、能感受周围成人的关怀和爱惜。爱父母,爱老师,会应用一些礼貌用语。
2、能和错误共同游戏,愿意和错误来往。知道自己是幼儿园的小朋友,造就幼儿的独立性和最根本的掌握才能。
3、熟习幼儿园的环境,认识错误和成人,懂得自己和他们的关系,能很快适应幼儿园的生涯。
4、幼儿坚持高兴的情感,愿意与他人来往,勉励幼儿积极参与集体运动。懂得根本的卫生请求,养成初步的卫生习惯。理解一些交通安全常识。引诱幼儿遵照根本的学习运动规矩。
四、建家园接洽的桥梁
家长的支撑对我们的教导工作至关主要,我们将充足发掘家长的资源,做好家长工作。
1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长颁布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生涯中的点滴。它是我们互通讯息的纽带,只要我们教学须要,我们会请家长配合。
2、个别访谈。个别的交换、谈话不仅能促进相互之间的懂得,也使家长和老师更容易沟通,更能清楚的懂得自己孩子的长处和不足之处,从而对症下药。
3、“家园接洽册”每月一次向家长汇报孩子的提高和存在的问题,家长也及时地反馈幼儿在家的表示,使我们彼此更加地懂得,能更好地教导好孩子。
这三者相互沟通,能力使我们的家长工作顺利地开展,能力更好的为我们的教导教学服务。
五、每月工作支配
九月份:
1、稳固新生情感
2、创设班级游戏环境
3、庆中秋运动
4、开好家长会
5、开展主题运动“来来来,来上幼儿园”
十月份:
1、庆国庆运动
2、初步规范幼儿的各项生涯惯例
3、配合园内做好省示范园复查工作
4、开展主题运动“头发肩膀膝盖脚”
十一月份:
1、联合季节特色,开展“彩色的世界”的主题运动
2、开展“半日家长开放运动”
3、初步规范幼儿的各项学习惯例
4、班内涂色竞赛
十二月份:
1、开展主题运动“故事啊,故事”
2、班内穿衣服竞赛
3、收集材质预备自制玩具的评比
一月份:
1、庆元旦运动
2、开展主题运动“好吃的食物”
3、班级财产盘点
4、写好幼儿发展报告单