期中教学检查总结(学校教学常规工作检查总结)

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中期教学回顾总结(学校教学实践回顾总结)

现将我集团小学教学实践的评审工作总结如下:

一.重要亮点:

1.指导和强调学校教学管理实践:县委、市长、大学校长和三位辅导员的指导,学校的指导对教学工作给予了深刻的指导。

2.实施教学规划:学校、部门、教师对教学工作有规划,教学工作是根据规划、监督和评审以及体育记录进行的。

3.实施课程规划和课程标准:学校严格执行课程规划,开设各类课程,还组织教师学习课程标准。

4.规范教学工作:学校按照县、镇下达的教学工作要求,严格管理技术资源网络教学。

5.加强村级管理:镇中心小学每月召开小学校长教学会,我校校长也加强对教学点的督导和复查。

6.狠抓质量管控:学校统一组织期中、期末质量检查,严格遵守考试纪律和作风,更换监考人员,在流水线上更换试卷,做好统计、分析、总结、表扬工作。

7.组织教学评审:学校对教学实践进行定期和不定期的评审,并有记录和总结。

8.抓校本教研:学校开展了教师教学技能培训和教学技能竞赛;教师组织交流学习活动,并参加讲座和评估到达请求;学校通过“结对帮扶、以老带新”的方法提升新教师;学校不断组织教师教学业务学习,有计划、有专题、有记录,保持集体备课,校本培训与教研工作相结合,提高教学质量。

9.丰富的运动:学校每天控制三项运动:早操、课间操和眼保健操。

二、教学实践备课:

教案:大部分老师手写的教案都有目的、重点和难点、教学过程、板书等。其他科目也有教案。

上课:部分教师以“以学生为中心、标准制定、标准引导学习、突出重点难点、课堂作业、应用普通话”的新课改模式上课,课后及时撰写教学反思。

作业:大部分学生三年级数学、四年级语文、五年级语文、六年级数学的作业正确、清晰、整洁;老师们会及时纠正他们,并进行更正和评论。

辅导:有的老师制定了培养优秀学生和帮扶差生的计划和清单,并记录了有效的辅导。

测试:部门主管老师要密切关注各单位的测试情况,及时对试卷进行评估、统计、分析、点评、反馈,对测试中没有得到错觉的进行二次测试。

三.存在的问题:

1.学校教学管理实践虽然学校狠抓教学质量监控,但部分班级成绩仍不够梦幻,达不到“1773”的质量目标。

2.学校集体备课没有达到上级要求,只有三次。

3.开展新课程专项观察研究的体育教材不全。

4.教学实践方面备课:少数教师手写教案过于简略,目的、重点、难点不突出。

5.上课:个别老师课后反思无效。

6.技术资源网作业:部分教师班级学生作业潦草;有些错题不能及时改正。

7.辅导:应加强两位教师的技术资源网络。

四.整改意见

1.学校应加强教学管理实践,尽快组织人员弥补所有不完善的材料。

2.加强教师个人教学实践,谦虚地纠正不足,然后检查并填补空白。