班级文化布置(如何进行班级文化布置)

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班级文化安排(如何进行班级文化安排)

看一个班级优良不优良,看一个班主任是否细百思特网心,走进他的教室,懂得他百思特网的环境,便可窥一斑而见全豹。下面我就带着大家来看看,我的班级是如何进行文化安排的,让大家懂得点点滴滴皆情怀,分分寸寸皆教导。

我的班级环境


卫生角

有这样一种说法,看一个家庭是不是真清洁,无需看他的客厅,只要去看他家的厨房和洗手间便好了。因为这是最容易藏污垢的处所。同样,看一间教室清洁不清洁,你只须要看他的卫生角就好。从前面望去,我班是没有卫生角的。细心看去,卫生角藏在了绿化带后面,这样的设计,我把他叫做“万绿丛中一点红”。我请求孩子,扫帚要整齐悬挂在挂钩之上,从右向左,一个压着一个。垃圾桶在最外面,以便利同窗们从右侧进入卫生角丢垃圾。我们把卫生角打造成一道靓丽的室内景致线。

万绿丛中一点红

卫生角整洁是检验班级是否真清洁的最好尺度


教室后墙

教室的后墙是空调,钟表,运动墙。空调要两周一擦,不落灰尘。钟表悬挂在后是为了便利老师上课查看时光,也是防止同窗们疏散注意力。运动墙定期改换内容,以展示班级运动的丰硕多彩。


班级宣扬信息栏

教室的左前方是班级宣扬信息栏。看一个班主任会不会料理班务,就看他班的宣扬栏。宣扬栏张贴的内容应当具有时效性,价值性。所谓时效性就是及时更新,每周一更。比如我班的纪律、作业记载表,详细清晰地记载着孩子们的日常表示。所谓价值性就是孩子们清晰知道的内容不张贴,比如课程表、作息时光表、班干分工表、值日表等,这些内容孩子们在开学一周内就能清晰知道,如果再张贴在上面,完整没有价值。

让每一张表格都能“说话”,都不说“废话”


声誉墙和心愿树

教室的前面是心愿树,后面是声誉墙。我班的心愿树是由杨晓印、鲁照国等同窗手绘完成的。心愿树上张贴着每个孩子的妄想,张贴了全部老师对孩子们的祝愿。在设计初,我特意将声誉墙设计在后,心愿树设计在前。为的就是让孩子们时刻看到自己的妄想,妄想在眼前,声誉在后。

心愿在眼前,声誉在身后


心语信箱

教室的前方,安装着心语信箱。孩子们对班级管理有什么好的看法建议,可以以书信情势,投入信箱,班主任定期打开查看。给一些较为内向,或者是不好意思当面说出的孩子供给了一个表达的渠道。

心语信箱


粉笔盒和讲桌摆放

粉笔和黑板擦需放入粉笔盒固定地位。粉笔盒要顶着讲台左上角放置。讲台四周粘贴了防撞贴条。防止来交往往的孩子衣服被金属角挂坏。擦黑板的值日生在每节课擦完黑板后,须要将讲桌擦拭清洁,让老师在上课时能应用最清洁的课桌。

每一样用品都井然有序


窗帘

我请求学生在窗帘打开时,须要用束带将窗帘捆束整齐,并统一捆束高度。


桌椅摆放

班级的桌椅摆放也有讲求。下课时,学生分开座位,便利了其他同窗的进出,须要将板凳随手放入桌底。体育课及课间操,须要将桌面清空。放学时,须要将板凳倒置在桌面上,整齐摆放在右上角。

放学后,板凳须要放在桌面,顶桌子右上角


小事不成何以成大事,一屋不扫何以扫天下。把小事做到极致!班级环境安排体现百思特网了一个班主任的管理才能和教导情怀。这近乎严苛的班级环境请求,让孩子们养成了良好的生涯习惯。给他们供给了最清洁清新的学习环境和气氛。