中学生学习计划(初中三年最详细的学习规划)

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中学生学习筹划(初中三年最详细的学习计划)

1重点初一 :做好小学到初中的顺利连接

  有些家长认为:初中有三年时光,初一可以好好放松一下“初一不必太紧张,中考初二、初三再预备也不晚”。而现实的情形是,60%小学非常优良的同窗在初一已经失去了领先的优势,究其原因还是由于初中学习和小学学习的伟大差别引起!

  初中数学特色:初一数学知识点多,初二数学难点多,初三数学考点多。

  可以说,初一阶段的数学学习是中学数学的基本,而数学又是所有理科学习的基本学科。由此可见,能(原创版权www.isoyu.com)否学好初一数学关系到学生全部初中阶段的理科学习质量。

  初一全年成长过程事件表:

  7月初—9月 暑假 初中领先的最佳时代 ;提前学习初一内容,提前适应初中学习, 顺利完成小升初的连接

  8月初 备战分班测验 争取优良教导资源

  9月 入学摸底测验 部分学校开学有摸底测验, 重要考核初一内容

  9—10月 尽快适应初中生涯,控制工具性知识 舍弃小学思路,造就初中学习习惯

  10月中 第一次期中测验 初中第一次检测,裸露问题→发明问题→马上调剂解决

  11月绝大部分学校会把初一下学期的部分内容提到初一上学期学习 如何提早预习和适应

  12月1月初 期末测验 升入中学以来的第一次检阅,对于直升签约较早的学校而言这次 期末测验成就也会作为参考根据

  1月末—2月 寒假 追赶和超出别人的最佳时代。全面查漏补缺,提早预习下学期内容

  3月 初一下学期开学 学生须要很快进入学习状况

  4月底 学校期中测验 重点温习相交线平行线及三角形必需记住的几何模型

  6月初 重点中学开端讲授部分百思特网初二知识点 全等三角形基本拉到初一下学期讲,分担初二 的压力

  7月初学校期末测验 这次期末测验是对初一一年学习后果的检验,也是初二两级分化开 始的预兆;做好自我剖析

2症结初二:迎难而上

  升入初二的同窗马上能感到到初二知识的难度和初一不是一个级别,比如初二数学含中考60%的考点,中考几何最难得帮助线结构都在初二进行学习!

  初二全年成长过程事件表:

  9月-10月 初二上学期的初步适应阶段,学生逐渐进入初二的学习状况

  开端接触新学科物理,熟习物理课程特色;初中几何难度开端涌现较大进步;十一长假,学生容易开端涌现松懈情感。

  11月初-11月底 初二上学期学习中间过渡阶段 学生学习习惯和态度逐渐形成; 初二上 的学习情形逐渐定型。

  12月初-1月中旬 初二上学期的深刻学习和收尾阶段

  学习内容和难度进一步扩展和加两极分化现象初步显露。

  1月下旬-2月中下旬 初二寒假阶段

  应用难得空闲时光做好期末测验的检讨和反思工作; 未雨绸缪,要做好预习工作,提前分担初二下的压力。

  2月底-4月底 初二学年的主要转型阶段

  物理课程内容开端由直观定性,转向抽象定量;学生成就下滑显著,导致学习兴致开端降低,厌学情感初步滋长;学生两极分化水平开端加深。

  5月-6月 初中学习才能和中考察心竞争力形成的症结阶段

  各科难度和容量最为集中的时代;很多同窗前期积聚的问题开端集中爆发;

  7月初 初二学年最后收官和学生实力根本定型阶段。

  两极分化到达高峰; 初中过渡阶段宣布停止,学生学习习惯和实力根本定型。

3冲刺初三:看重知识系统

  初三的学习不再只是关注“点”,更多的是关注“面”,关注点与点之间的接洽

  中考温习有三种境界:

  第一种境界:做一道题,会一道题。

  第二种境界:做一道题,会一类题。

  第三种境界:做一道题,会出一题。

  初三全年成长过程事件表:

  9月 学校做学期剖析,制订合理筹划

  10月11月 期中测验

  12月—次年1月 期末测验,

  次年2月 总温习开端

  次年3月—4月底 一轮温习+一模测验;各校大型中招咨询会

  次年5月 二轮温习、专项温习及总温习;查漏补缺

  次年6月初至中旬 中百思特网考

  对于想进步数学成就的学生来说,应做好初中数学学习计划。

最后再总结4个学习小贴士:

  1、按部就班:数学是环环相扣的一门学科,哪一个环节脱节都会影响全部学习的过程。所以,平时学习不应贪快,要一章一章过关,不要轻易留下自己不明确或者懂得不深入的问题。

  2、强调懂得:概念、定理、公式要在懂得的基本上记忆。每新学一个定理,尝试先不看答案,做一次例题,看是否能准确应用新定理;若不行,则对比答案,加深对定理的懂得。

  3、根本训练:学习数学是不能缺乏训练的,平时多做一些难度适中的练习,当然莫要陷入逝世钻难题的误区,要熟习中考的题型,训练要做到有的放矢。

  4、看重平时中测验涌现的毛病百思特网:订一个错题本,专门搜集自己的错题,这些往往就是自己的软弱之处。温习时,这个错题本也就成了名贵的温习资料。

  数学的学习有一个循序渐进的进程,妄图一步登天是不现实的。夯实基本,逐步进步,才是正道。