初中班级公约（如何制订班级公约）
01什么是公约与班级公约
公约是公共商定俗成的条约、规章，是个人、组织必需遵照的商定。
公约由必定规模内的人群或组织集体制订，共同遵照。
班级公约是在班主任的指点下，由班委会发起制订，班级成员集思广益、共同约定、一致通过的条约。
班级公约因为由全班成员共同通过，具有共同遵照的属性，具有全面束缚班级成员的属性。
02《班级公约》的发生
班级公约由班委会发起制订。
可由一位班级成员或多位班级成员执笔，形成条文。在班委会通过后，交由全班同窗讨论。
讨论时要注意逐条讨论，有不赞成见要逐条修正。
修正完的《班级公约》班长要请班主任看一看，提提修正建议。
然后再回到班级进行修正、表决。要一条一条逐条表决通过。最后总表决。
表决的原则是少数屈服多数。最好以三分之二人数通过为好。
工作做得再细一些，条目制订再合理一些，最好大家全体赞成，没有异议最好。这样在全班同窗面前，《班级公约》更有说服力。
03制订《班级公约》应注意的地百思特网方百思特网
1.《班级公约》的内容不能违反国度的法律与学校的相干制度。
2.《班级公约》对本班学生有效，不能用本班的公约去束缚别的班级学生。
3.《班级公约》的条目要简约，语言要精炼，便于学生记忆。《班级公约》的条目不要超过十条，最好押韵，朗朗上口。
制订《班级公约》并遵照《班级公约》，是对学生一百思特网次很好的法律意识的教导。遵照商定、遵照法规，是现代国民的根本请求。有公约意识，就有了现代国民的意识。学校及班主任要增强这方面的引诱。