如何培养学生良好的学习习惯(让孩子养成良好的学习习惯)

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如何造就学生良好的学习习惯(让孩子养成良好的学习习惯)

“什么是教导?一句话,就是要养成良好的学习习惯。”有名教导家叶圣陶先生一语道出教导的真理,良好的学习习惯可以调动潜意识为孩子的学习行动服务,从而进步孩子的学习效力。我们的孩子正处于在浩瀚的学海中扬帆起航的时代,是造就良好的学习习惯的主要时代,一旦错过了,以后在造就就要消费更大的精神,后果也不必定幻想。故而古人在童蒙读物中就教诲孩子“房室清,墙壁净,几案洁,笔砚正”,让孩子养成“列典籍,有定处,读看毕,还原处”的读书习惯。

教导现象:

妈妈再检讨创创的作业本时,发明创创的作业本越用越薄,本子被他撕掉了很多页,而且很多页上都只写了几行字就用下一页了。字迹也很潦草,字写得大大小小,还有写出田格之外的。妈妈让创创重新缮写,又发明他的握笔姿态不准确,几根手指都握在了笔尖处,为了能看到笔尖在本子上的行为轨迹,创创的小脑袋歪着,脸都要贴在本子上了。

创创这样的情形,对于一年级的孩子来说很正常。因为他们刚开端进入正式课堂,练习正规地写作业,很多学习习惯还处于养成阶段,所以父母们不必焦急,但百思特网是必需看重起来。一二年级的主要义务是造就孩子在学习运动中的行动规范,如认证倾听、规范书写、独立完成作业、勇敢表达、学会浏览等根本的学习习惯。

为什么学习习惯对于一年级的孩子来说至关主要呢?我们须要从对习惯的懂得说起。习惯是在长时光里养成的,不容易转变的行为、偏向或者是社会风气。人的习惯一旦养成,就会成为一种须要,如果不这么做就会觉得非常别扭。从一年级孩子百思特网的身心发展特色看,他们刚刚入学,正式的学习刚刚开端,在学习的起始阶段养成准确的学习习惯是一个症结的节点。如果等到孩子涌现不良习惯时再去改正,教导成本和时光成本就会很大,因为错过了教导的症结期。从学习习惯养成的主要性看,它不仅是孩子进步学习成就的保障,也是今后深刻学习的基石,将随同孩子一生的学习生涯,对孩子未来的发展起着不容疏忽的主要作用。

造就好习惯要用“加法”。英国有名教导家洛克曾说:“不可同时造就太多习惯,以免名堂太多,让他们不知所措,成果反而一事无成。要等到某一种习惯经过经常的练习,变得轻松自然,儿童做来不假思索时,你才可以再去造就另外一种习惯。”

具体来说,父母在培训孩子良好的学习习惯方面应当注意些什么呢?

第一,重点造就孩子履行学习义务的意识。

第二,看重孩子良好倾听习惯的造就。

第三,提笔即练字,良好书写习惯的造就不容百思特网疏忽。