持续教导总结（2020年春学期持续教导工作总结）
本学期，我校本着增强师资队伍建设，做好校本培训工作，以教导教研运动为重点，以新课程改造和青年教师培训为核心，全面实行素质教导，取得了必定的成就，但也存在不足之处须要进一步改良和完美。现将我校2020年春学期教师持续教导培训工作总结如下:
一、增强教师持续教导工作的管理和引导，保证教师培训工作顺利开展。
学校引导非常看重教师持续教导工作，成立了以校长邓彬为组长，教务处支配安排，各组分工落实。联合本校实际，制订了切实可行的培训筹划和计划，并加以落实履行，积极勉励教师外出加入区市县级组织开展的各类培训运动，接收和懂得新的教导方针、政策和法规。
二、增强教师师德建设，打造一支德艺双全的教师队伍。
在本学期教师校本培训工作中，我校依据自身情形，以新课程改造为主题，请求教师立足本职岗位，把师德建设作为重点，由各教研组组织教师学百思特网习《中小学教师职业道德规范》、《教导法》、《教师法》、《未成年人掩护法》等法规和文件，教诲处组织教师加入区市县教导局组织的新课改培训学习。在校内积极举行骨干教师示范观摩课、青年教师研究课，并由教研组组织教师进行会后评析、交换，到达教学相长的目标。
三、增强教师自身建设，以老带新，以新促老，到达相互增进，共同发展的欲望。
我校通过开展教学示范课、教学研究会、教研组集体备课等多种情势让经验丰硕的老教师与青年教师结成对子，进行传、帮、带，以老带新，以新促老，从而到达相互增进、共同进步的目标。
四、树立教师学习制度，增强教学研讨运动。
为进一步增强行政管理，进步教学质量，增强教师政治学习，进步教师政治素养和业务才能，我校决议由教研组长每周主持召开一次教学研讨工作会议，政治学习会议由政教处主持，每两周召开一次。学校积极勉励教师从事教研运动，制订了一系列嘉奖方法，并支撑教师加入各级教导主管部门主办的各种教学比赛和教学交换运动。通过此项工作，我们既培训了老师的业务才能，又有利于教师将理论和实践进行有机的联合。
五、教务处进一步做好教师持续教导全员培训的组织、支配、督导、检讨、考察、总结、归档工作。
本学期我校教师持续教导工作将尽力使教师改变观念，建立科学发展观和现代教导思想，不断优化知识构造，造就创新精力和实践才能，尽力创立一支师德崇高、业务精深，构造合理的教师队伍，具体工作筹划汇报如下:
(一)积极实行新课程培训工作。在严厉请求教师加入市教导局组织的新课程培训工作的同时，积极组织开展校本培训和教研运动，观看专家创办新课程改造的讲座视频，增强对青年教师的培训和指点，使他们进一步体会实行新课程改造的必要性和指点思想，懂得相干课改办法和实行步骤，切实做好新课程改造背景下的教导教学工作。
(二)充足施展教研组的核心作用。学校将持续以教研组为中心，有筹划有目标开展各种教研运动。每学期初，教研组需制定学期工作筹划，学期末要做好教学情形总结。每学期要定出一两个教研课题，组织教师实验，并进行专题研究。教研组要督促和组织教师互相听课学习，认真填写听课记载，做好公开课的评析和总结工作。
(三)进一步增强培训的考察和管理工作。学校成立了由校长邓彬担负组长的学校教师持续教导工作引导小组百思特网，校长亲自抓，教诲处和教研组具体落实，各部门协助配合的局势。看重培训支配，强调百思特网培训实效，增强培训管理，从而使校本培训的工作顺利、扎实有效地进行。
(四)积极完成中心校的各项教师持续教导的工作义务。
总之，教师持续教导工作是一项长期性、艰难性的工作，我们坚信，随(www.isoyu.com原创版权)着校本培训的深刻开展，教师职称评定的普遍宣扬，教师们的认识会逐步进步，自动参与意识会逐步增强，教研运动也将会更加普遍、扎实有效地开展下去，使我校的教学质量和教师的业务程度更上一个台阶。