尚钟勇浏览答案(尚钟勇浏览答案并翻译)
金的，李实的耿①。永生五年，不知道书和工具，突然要了。而父亲则不同，从旁借旁，即书诗四句，从技术资源网③命名。他的诗是写给养父母和家人的，流传给家乡的一个秀才。很自然地把事物称为诗，其文理令人印象深刻。如果是陌生人，稍微邀请一下父亲，或者要钱。然而，父亲急于说服钟永焕留在城里，不去学习。我听了很久了。在明道，我从祖先那里回到家里，在我叔叔家看到了它。十二三年后。作诗，不能称之为过去的新闻。又过了七年，我从扬州回到舅舅家，问怎么样，说:“我都迷路了。”
导读:一个“没读过书和工具”的人，想要书和工具，他不仅能写，还能写诗，不值得信任。但这篇文章的写作意图是劝年轻人好好学习。
注:①十里耕:祖上世代从事农业。李，属。②书写工具:书写工具。③自己起名字:并写上自己的名字。
跟随:跟随。祖宗:指王安石去世的父亲。过去的新闻:以前的声誉。傅:再来，再来。所有人都迷失了:正直如常人。Vanish:消失，也就是说原来的特征已经完全消失了。人，普通人。
练习:
首先，解释添加的单词
1.父则不同，在旁与之亲近，即书诗四句()3。父亲也是()
2.对城里人来说是件奇怪的事，一个小客人的父亲()()4。从祖先那里返回家园()
第二，翻译
1.日复一日，日复一日，日复一日，坦诚待人，而不是去学习。
2.又过了七年，我从扬州回到舅舅家，问怎么样，说:“没人。”
3.研究完这篇文章你明白了什么？
参考答案:
一. 1写2。以此为惊喜，逐渐接受...作为客人。拿...作为一种福利。去世的父亲。
2.1.每天带钟勇去县里转转，别让他学习。2.七年后，我从扬州回来，去舅舅家，问他的到来。舅舅说:“我的智力完全消失了，变成了一个普通人。”
3.这篇文章描述了一个从未读过书的孩子。突然，他不仅会写，还会写诗。虽然传说有些夸张，但作者的本意是劝人好好读书。
钟勇翻译:
金溪县有个叫方仲永的人，世代从事农业。钟五岁的时候还不认识写字的器具，有一天突然哭着要。他爸爸觉得很奇怪，就从邻居家借的。他立即在技术资源网上写了四首诗，并题写了自己的名字。他的诗的重要含义是孝、养父母、家庭团聚，流传给一个乡镇的秀才念。从此，他可以随便指着什么东西作为标题，一下子写出一首诗来，而且诗的用词和内容都很好。郡里的人都认为他是个天才，渐渐对他父亲敬佩有加，以礼相待。甚至有人请他用钱写诗。他的父亲认为这将是有利可图的，所以他每天带着钟勇参观县城(写诗赚钱)，不让他学习。我早就听说了。在明道的那几年，我跟着父亲回家，在叔叔家见到了他。这个时候，他十二三岁。称他为诗人与他以前的名声不再相称。七年后，我从扬州回来，去舅舅家，问他的到来。舅舅说:“我的智力完全消失了，变成了一个普通人。”