经验交流会发言稿(经验交流会发言稿怎么写)

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经验交换会发言稿(经验交换会发言稿怎么写)

【篇一】经验交换会发言稿怎么写

  各位引导、老师:

  2021-09-28 能与各位老师共同探讨和研讨班主任工作,我非常愉快,借此机遇,与大家探讨一下学生行动习惯的养成。良好的习惯,无论对个人还是对全部社会都具有无比主要的意义,特殊是对个人来讲,一种好习惯能使你毕生收益。小学生,特殊是一年级的小朋友刚刚从幼儿园步入小学,在行动习惯上存在很大的可塑性,许多好习惯都尚未养成,他们就像一张白纸,期待着教导者在上面勾画出丰硕的内容。所以一年级是学生各种行动习惯养成的症结期。只有在良好的行动习惯的保证下,学生能力学会认知、学汇合作、学会做一个及格的小学生,最终成为一个全面发展的人。

  一年级小学生要养成的习惯涉及到方方面面。比如:在公共场合不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾脏物,不在墙壁、桌面乱刻乱画。坚持地面、黑板、桌凳、窗台的干净。养成爱干净的好习惯,勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲,早晚刷牙。掩护眼睛;洗刷拖把时要用水桶或水盆接着……如此多的“该”与“不该”无一不须要老师的引诱和教导,这些往往使刚入学的小学生顾此失彼、应接不暇。老师重复强调不要乱扔纸屑、不要随地吐痰,要讲卫生爱干净,要掩护环境的卫生。可是,仍然有一些学生就是改不了。这是由于小学生自我掌握才能差。尤其是对刚进学校一年级的学生来说,什么叫卫生,基本就不懂。为此,教师要懂得小学生的特色,对他们进行经常性的、耐烦的教导和造就。

  但是光靠平时的讲还是不够的,症结在于让学生发生自觉性。人们常说,学生身上有着老师和家长的影子,这是因为小学生具有很强的模拟能百思特网力。教师的形象及言谈举止都直接影响到学生,请求学生做到的,教师自己首先要做到。所以在平时我比拟注意以身示范,在生涯中对学生进行不断地教导。如学生个人卫生里有一条:“勤洗手、剪手甲”。平时我不但请求学生做到,我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。又比如:当地上有纸时,我会赶紧捡起,当下楼梯时,我总是靠右边走,吃饭之前我总是先洗手……这一切,学生会看在眼里,记在心上,慢慢地学生都会照着我的样子去做。地上有纸屑时,会有学生去扫除清洁,而且他们还学会起立、坐下时轻轻的。知道了怎样做才是不打扰别人。我在做这些事时,是发自心坎,不是做给学生看,因为只有从最细微、最切近的事入手,能力用行动指点学生,能力对学生良好习惯形成沾染力和示范性,久而久之,学生就会觉得爱惜环境的主要。有时老师一个眼神,学生就会马上意识到毛病并很快纠正。

  评价是促使学生良好行动习惯养成的主要手腕。及时对小学生养成教导进行评价是我们做好养成教导工作的有效门路,它能增进学生发生强烈的声誉感,从而增进学生自我掌握才能的加强,进步学生的自觉性和意志力,做到知行统一。因此,我们要百思特网在养成教导的评价中建立典范,以嘉奖为主,平时经常在生涯中仔细视察学生的表示,对涌现的好人好事要及时进行表彰,并请求全部同窗向这位同窗学习,使学生学有模范,起到了带动整体的作用。还可以定期评选出“行动小标兵”,让他们起到模范的作用。同时,对那些有不良卫生行动的同窗要及时进行教导,使他们认识到不良的卫生行动不但造成环境污染,而且给健康带来不良的影响。比如:班内有学生经常爱好咬铅笔、咬指甲等现象,不管是在什么时候发明我都会及时的请求他们纠正。

  良好习惯的养成并不是两三天的事情,所以,要时时讲、天天讲,做到百讲不厌。增强学生卫生观念教导,造就学生有良好的卫生意识。

  学生良好行动习惯的养成,单靠学校教导是远远不够的,因为家庭和社会也是小学生学习、生涯的主要场合,对小学生健康成长起侧重要作用。学校要自动与家庭亲密配合,以增进学生良好行动习惯的养成。父母是孩子的第一任教师,父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。请求孩子遵规守矩,家长首先要给孩子建立一个良好的模范,并注意尽量避免消极言行对孩子的不良影响。而在造就进程中父母的检讨和督促是十分主要的,必要时可能还要采用一些强迫办法。究竟孩子的自我掌握才能还很差,没有父母的督责,造就良好习惯就是一句空话。

  总之,一年级是学生良好习惯养成的主要时代,他关系到学生今后的成长,关系到学生在做人、求知的进程中,由他律向自律的过渡,更关系到我们今后为社会输送的劳动者的根本素质。因此,在一年级健康教导课程中,抓好学生良好行动习惯养成是奠基工程,我们要常抓不懈。

【篇二】经验交换会发言稿怎么写

  尊重的各位引导,老师,叔叔,阿姨,亲爱的同窗们:

  大家晚上好!我叫xx,今晚各位引导,老师在百忙之中为我们班支配了这个家长与老师学生的交换会,谢谢各位叔叔阿姨的到来。

  可以说我曾经是个人见人夸的好学生,也曾经是个调皮捣鬼的坏孩子,也许是爸爸妈妈太信任我,放任了我。也许是周边的环境影响了我。总之是一段时代我是小错不断,大错也犯。老师见我头疼,爸妈为我伤心,为此,老师时时事事为我费心,妈妈放下了自己一切的事务,围着我一人转,苦口婆心的教我怎样做人。而且每天都按时接送我,并为我做可口的饭菜,还要陪我一起学习。但是我却时时还要百思特网给妈妈耍性子,添点小麻烦,惹她朝气。

  在这里我要深深的对妈妈说一句:“妈妈,您辛劳了,我是不会让您绝望的。”我还要对我的各位代课老师真挚的说一句:“对不起,各位老师,您们辛劳了!谢谢您们对我的宽容”尤其是我的班主任崔老师,我要说,您是一位称职、善良,值得同窗们尊敬的好老师,您的宽容、厚爱和对我的认可我将一辈子感恩在心。在这里,我代表初三四班的全部同窗为我的班主任表现深深的敬意,我还要代表初三四班的全部同窗为在座的爸爸妈妈说句:“叔叔阿姨,您们辛劳了!请信任您们的孩子是的,最有出息的”

  同窗们,在这新的一学期,我们将面临新的挑衅。也许,你曾拥有光辉,但那也将成为一段甜蜜的回想;也许你曾遭遇挫折,但那也已成为几滴苦涩的泪痕。请忘却以前的胜利与失败,我们只需把经验和教训铭记于心,这样能力对得起为我们终日辛苦的各位老师和疼爱我们的父母,更为我们的将来(原创版权www.isoyu.com)负个义务。

  同窗们,初三是决议我们人生轨迹的一大转折点,愿望各位同窗能珍爱这一年的时光,为所有关爱我们的人减轻一点累赘,好好学习。不要辜负了老师、爸妈对我们的期望。要知道,想要别人瞧得起自己就得自己先瞧得起自己,只要我们努力了,就没什么可担忧的。信任自己是最聪慧、最棒的。

  同窗们,让我们迈开轻松的步伐,迎着凉快的晨风,为我们的未来一起加油吧!

  我的演讲就此停止,谢谢各位引导,各位老师叔叔阿姨,各位同窗。谢谢!

【篇三】经验交换会发言稿怎么写

  尊重的老师、亲爱的同窗们:

  大家好!我是七年级四班的xx。在这次学科比赛中取得了年级总分第一名的好成就,我觉得很荣幸。2021-09-28 ,能在这里和大家分享我的学习心得和领会,我觉得很幸运,愿望能给大家带来一些赞助。

  首先,要造就学习的兴致,变被动学习为自动学习。孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这解释了学习兴致对学习有侧重大的推进作用。进入初中,科目较多,作业也很沉重,但我们要尽力在学习中寻找乐趣:当你开动头脑解决一个数学难题的时候,那份喜悦是发自心坎的;当你在语文课上赏析那一篇篇佳作的时候,那份文字的曼妙是沁入心扉的;地理让我们理解国度幅员广阔,历史让我们明确人类的过去,思品让我们学习做人的道理,其他学科让我们的学习生涯更加丰硕。所以,每个学科都是很有意思,很有价值的;学习不须要别人的强迫,自觉的态度就能使我们取得好的成就。

  其次,要进步学习效力。初中和小学相比,科目多、作业多、义务重,进步学习效力就显得尤为主要。怎样能力进步学习效力呢?我以为症结就是要静下心来,做到专心致志,不要在学习的同时干其他事或想其他事。课堂上应专心听讲,尽力配合老师。

  课后不论是预习、温习还是写作业的时候,一样要做到一心不二用。可能有的同窗时常边学习边听音乐或看电视,以为那样既能放松紧张的神经,又没有延误学习。但实际上,这样做远没有你专心肠学习一段时光,再去听听音乐或者做做活动所发生的后果好。

  第三,要合理的支配时光。一是要依据自己的情形支配好学习和休息的时光。每天上午的学习停止后,应用中午的时光午休,哪怕只睡十分钟,为保证下午上课有兴旺的精神充电。晚上学习时光不可太长,但也不能太短,只重视学习效力而没有时光保障也不能取得好的学习成就。现在作业很多,有一段时光我和许多同窗一样,作业一做完就觉得学习义务停止了。后来我发明仅仅是课堂听老师讲,课后完成老师布翮的作业并不能取得优良的成就。如果时光许可,是依据自己的情形有目标对控制的不好的课程进行温习或增强二是在温习时光的支配上要对自己和所学课程有一个全面的认识,突出重点,不要平均用力。

  这里说的重点,不是指哪一科主要就是重点,而是指自己学习中成就不幻想的课程或某些软弱点各科知识中的重点内容。比如,期中测验时我的数学考得并不幻想,我就有意识的在课余时光找一些课外习题来做,强化数学解题思路方面的不足。还有一个很主要的学习办法就是多写、多背。俗话说“好记性不如烂笔头”,就是说在学习中,我们应当多写多练。如果把一门门学科比作一栋栋正在施工的高楼大厦的话,那么不论是一个字、一个单词还是一个公式就是建造高楼大厦的砖瓦,没有这些砖瓦,设计再好的高楼大厦也不可能凭空而起。

  最后,学习贵在持之以恒。不管采取何种学习办法,都不能三天打鱼,两天晒网。只要锲而不舍的保持下去,胜不骄、败不馁,我信任不久的将来,我们每一个人都会取得胜利。

  谢谢大家!