幼儿园年度工作总结( 幼儿园2020年班级工作总结)

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幼儿园年度工作总结( 幼儿园2020年班级工作总结)

大家好,刘老师2021-09-28 和大家一起分享一个班级工作总结,值得大家参考,赞助刘老师转发,谢谢大家。

“伴幼同行,促幼发展”班级工作总结

一学期紧张而忙碌的工作即将停止。回想这一学期的工作,回想和幼儿相处的每一天,其中既有辛苦付出的汗水,也有胜利欣慰的快活。陶行知说:“造就教导人和种花木一样,首先要认识花木的特色,差别不同情形给予施

肥、浇水和造就教导,这叫‘因材施教’。”幼儿是奇特的人,是发展中的人,老是只有学会教,幼儿能力学会学。我们要以幼儿的一切为动身点,陪同幼儿,增进其发展。

一、开展情势多样的主题运动,丰硕幼儿对剪纸的感知体验

1、循序渐进开展主题运动,增进幼儿各方面的发展

依据幼儿的发展特色和发展请求,我将本学期主题肯定为“一剪钟情”,每月的月主题分离是“剪纸叙情”“剪纸传情”“剪纸生情”,三个主题各有着重点,以承前启后的次序逐步开展。比如,“剪纸叙情”主题着重语言范畴,目标在于丰硕幼儿剪纸的题材和相干内容,因此开展了“胖娃骑白马”“王婆婆卖茶”等川西童谣故事和中秋故事运动。“剪纸传情”主题着重社会范畴,联合10月份国庆节、重阳节,转达出幼儿对祖国、老人的酷爱之情。尤其是关于王二小豪杰故事和儿歌的学习,充足激发了幼儿对小豪杰的崇拜之情。

“剪纸生情”主题着重艺术和科学范畴,通过摸索剪纸皮影(这里指的是用剪纸制成的皮影)的制造进程和办法,激发了幼儿对各种工具材质的摸索兴致。同时,在摸索和操作的进程中,造就幼儿的小组合作才能。健康范畴的内容贯串于整学期的主题运动之中,并联合季节、气象等现实情形开展相应的运动,如“认识雾霾”“流鼻血怎么办”等。通过一学期的学习,幼儿不仅积聚了丰硕的词汇和传统文化故事,而且初步形成了自主解决问题的才能,尤其是小组合作才能有显著的进步。在剪纸艺术方面,幼儿发明性地应用剪纸作品表达生涯经验和故事的才能显著加强了,且能尝试自主制造剪纸皮影。

2、在区域运动中延长主题运动,拓展了幼儿的学习和生涯经验

我们班的主题运动不仅包含集体数学运动,而且包含区域运动,以丰硕幼儿的学习和生涯经验。比如,在巧手工作坊,我们依据主题开展的过程,投放了不同的剪纸样品或作品,引诱或激发幼儿进一步进行个性化表达。比如,在开展“剪纸传情”这个主题时,我们在巧手工作坊投放了幼儿剪的、与生涯场景相干的作品。这些作品重要表达的是幼儿与父母在一起的美妙、幸福时间。在学习各种童谣故事之后,投放幼儿小组合作的剪纸童谣材质。

在开展“剪纸生情”这个主题时,我们投放了制造皮影的各种工具材质,以使幼儿操作。此外,在书吧也投放了各种童谣故事书,丰硕幼儿的剪纸内容和表达方法。

3、主题运动之外的生成运动,拓展幼儿的认知和经验

在开展班级运动时,除了实践预设的主题运动以外,我(原创www.isoyu.com版权)们还会依据幼儿的经验和兴致生成一些运动,以拓展幼儿的认知和经验。比如,在“剪纸生情”主题运动中,有一段时光五玉和几个幼儿总爱好挠我的痒痒。因此,我们开展了“乱咬痒痒的章鱼”绘本运动。讲完这个故事后,我发明幼儿对海底的动物非常感兴致,加上他们缺少相应的经验,于是生成了“海底的动物”“各种各样的鱼”等运动,丰硕了幼儿对于海洋动物的初步认识。在“剪纸叙情”主题运动中,班上个别幼儿对科学区的磁贴非常感兴致,因此生成了“好玩的磁贴”集体运动。在“剪纸生情”主题运动中,我们联合新年文化周的生肖文化,生成了“十二生肖”运动,丰硕了幼儿对于生肖的认识。然落后一步联合我们班做的生肖兔灯笼,生成了“狡兔三窟”集体运动,在区角运动中也开展了相应的剪纸运动。

本学期通过开展多种情势的主题运动,既确保了幼儿获得预设主题运动目的的相干发展,同时又以不同百思特网情势延长和拓展了幼儿的经验,开辟了幼儿的视野。

二、在温馨民主的气氛中造就幼儿良好的学习品德

1、造就幼儿良好的注意力及倾听习惯

大班上学期是幼儿语言发展的症结时代,因此我们给予幼儿充分的时光,也的儿自由表达。但是,部分幼儿因为急于表达自己的观点,爱好插嘴、接嘴,不能认真地倾听他人讲述。我们知道,倾听是幼儿接触社会、吸收信息的主要手腕之一,是幼儿感知和懂得语言的行动表示,也是幼儿应当学习的一种好习惯。因此,在讲述的进程中,我们会有意识地引诱幼儿做讲文明、懂礼貌的听众,不随便打断别人说话,不随意接嘴和插话,能举手表达自己的想法,以造就幼儿的倾听才能。

2、造就幼儿的小组合作意识和才能

联合幼儿的发展特色,这学期的目的之一是造就幼儿的合作意识和才能。

因此,日常生涯中请求幼儿首先要有小组意识。在生涯环节中,对各小组幼儿的行动提出请求,进行嘉奖,让幼儿理解不能因为个人的行动而影响小组。

在集体教学运动和游戏运动中,通过小组协商、小组长的率领和讨论等多种合作游戏,让幼儿感受合作的主要意义以及合作的乐趣。经过百思特网一学期的学习,我能够感到到幼儿小组合作的才能显著加强了,尤其是小组长的引导与组织才能有了大幅度的晋升。

三、一日生涯常抓安全工作,为幼儿健康成长保驾护百思特网航

1、安全教导贯串幼儿的日常生涯

幼儿的安全工作是幼儿园工作中的重要工作,也是其他一切工作的基本。

幼儿的自我掩护才能差,安全防备意识弱,缺少相应的自我掩护才能和必定的安全知识,因此我固定期对幼儿进行防震、消防演练,让幼儿学会选生、避免损害。我们也给幼儿上安全教导课,如用电的安全、防止溺水等。同时,应用一日生涯环节开展安金教导。比如,在外出到操场进行户外运动时,提示幼儿高低楼梯不推不挤、不嬉戏打闹。在喝水时,提示幼儿安全喝水,饮水的速度不宜过快,以免呛着。

2、保持每周开展安全教导日运动、每月开展健康教导主题运动

我们保持“安金第一、预防为主”方针,切实做好幼儿的安全工作,综合清除校园安金隐患,防患于未然,以保障幼儿健康成长。比如,幼儿园每周都有安全教导运动以及安全晨会,在活泼直观的运动中,让幼儿学习安全知识和技巧。本学期开展的安金教导运动有“乘坐电梯小妙招”“雷雨气象,安全出行”“对冷冻食品说不”等。各月开展的健康教导主题运动有“掩护牙齿”“预防流感我知道”“情感不好怎么办”等。通过这些安全教导运动和健

康教导主题运动,幼儿学会了简略的掩护身材的办法和心理健康知识。

一学期转瞬即逝,陪同幼儿成长的进程既充斥了欢声笑语,也充斥了各种挑衅和新奇。但无论如何,我始终信任幼儿是发展中的个体,是不断变更的个体。在某种水平上,幼儿是成人之师,他们对未知事物的摸索兴致尤其值得成人学习。我愿意尽已之力,为幼儿的进一步发展供给支撑。