化学教学工作总结(初中化学教学工作总结)

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化学教学工作总结(初中化学教学工作总结)

今年我担负九年级三个教学班的化学教学工作,化学是初三新开的学科,是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段,又是中考的必考学科,短短一年的教学不仅请求学生控制有关的化学基本知识和根本技巧,引诱学生能具备将来摸索化学科学的兴致和灵气,还直接影响学生的升学问题。化学是新开的学科,有它的优势也有它的劣势,放在初三开设化学课是因为请求学生必需具备必定得知识基本和学习才能,引诱得好能事半功倍,一旦学生学习基本软弱,或者学习被动、存在畏难情感,那么面临的艰苦也就越大。

学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素,广泛学习情感不高,有必定的畏难和依附心理。我们的教学义务相当艰难,为了更好的完成本学期的教学义务,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,普遍浏览各种知识,形成比拟完全的知识构造,严厉请求学生,尊敬学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断进步,从而不断进步自己的教学程度和思想觉醒,并顺利完成教导教学义务。

一、 政治思想方面。  

 本人在思想上严于律己,酷爱党的教导事业。对自己请求更为严厉,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中建立好的印象。即教书又育人,除对自已严厉请求外,还应用一切适合的场合,对学生进行思想教导,进步班上学生的思想觉醒,教导学生酷爱中国共产党,酷爱社会主义祖国、同时酷爱故乡。同一切不良的现象作奋斗。本学期,积极加入各类政治业务学习,尽力进步自己的政治程度和业务程度。   

二、教导教学方面。   

1、 要进步教学质量,症结是上好课。为了上好课,我做了下百思特网面的工作:

⑴课前预备备好课。 ①认真研究教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,懂得教材的构(原创版权www.isoyu.com)造,重点与难点,控制知识的逻辑,能应用自如,知道应弥补哪些资料,怎样能力教好。 ②懂得学生原有的知识技巧的质量,他们的兴致、须要、办法、习惯,学习新知识可能会有哪些艰苦,采用相应的预防办法。 ③斟酌教法,解决如何把已控制的教材传授给学生,包含如何组织教材、如何支配每节课的运动。

  ⑵课堂上的情形。 组织好课堂教学,关注全部学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳固性,同时,激发学生的情绪,使他们发生愉悦的心情,发明良好的课堂氛围,课堂语言简练明了,战胜了以前反复的缺点,课堂提问面向全部学生,注意引发学生学习的兴致,课堂上讲练联合,安排好家庭作业,作业少而精,减轻学生的累赘。

2、 扎扎实实打好基本,拼命赶进度不可取。

 考生答题中存在的问题,与他们平时没有精确地懂得和控制初中化学的基本知识和技巧有很大的关系,因而看重和增强基本知识和根本技巧的学习仍然是重要的。抓基本知识,就是要抓化学课本知识,教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差别和学习基本不同,学生对化学的知识的控制才能不同,教百思特网师应针对学生实际情形因材施教,尽量下降落伍面。那种为了留更多的温习时光而在平时教学中拼命赶进度的做法,必定造成学生对知识的“消化不良”,甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴致。抓根本技巧,要抓好化学用语的应用技巧和试验根本技巧。平时的试验教学中,要让学生真正懂得每个试验涉及的化学反响原理、装置原理和操作原理,多给机遇让学活泼手做试验,体验通过试验进行视察和研讨的进程和乐趣,切实进步学生的试验才能。

3、看重获取知识的进程和科学探究才能的造就。

  要进步学生的才能,就要在教学中增强学生科学素养、发明问题、剖析问题和解决问题才能的造就。平时教学与温习,都不能“重结论,轻进程,重简略运用的机械操练、轻问题情景和解答思路剖析”。而应当看重获取知识的进程,让学生控制学习化学的“根本学科思维办法”。

 这几年化学试题中涌现科学探究内容,对初中化学教学提出了更高的请求。我们应当精确把握课程改造方向,以课本知识为根本探究内容,以周围环境为参照对象,让学生亲身阅历和体验科学探究运动,自动学习,逐步形成科学探究才能。

4、亲密接洽社会生涯百思特网实际,抓好知识的运用。

  试题涉及环保等社会热门内容,从多角度对学生的知识与才能进行考核。这类试题的考核力度近年逐步增强。这就请求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制,减少机械操练消耗的时光和精神,让学生有时光浏览课外科技知识,尽可能多地接触和认识社会,用化学视角去视察问题和剖析问题,学以致用。

5、深化课堂教学改造,研究教学大纲(化学课程尺度)。

  基本教导课程改造是教导战线一件非常主要的工作,我们学校虽然还么有实行化学新课程尺度,但老师们都已开端研讨新课程的特色,因此,除了要用新的教学理念武装自己以外,要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的请求。

6、增强试验教学,中测验题中,试验题所占的比例越来越大,引起了我们老师的高度看重。在教学及温习中增强了这一部分的力度。 平时我也积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学办法,博采众长,进步教学程度。 三人行,必有我行焉。我注意平时和其他交换,向有经验的教师学习,学习教学方面的好的经验、办法,学习管理学生方面的好的方法,本学期取他人之长对我的赞助不小。  

 三、成就和不足。   

1.本学期使大多数学生对化学很感兴致,根本上重视全部学生在原有的基本上向前进步,尽力进步了及格率,争夺到了较高优良率,取得了较好的教学后果。 

2.不足:①对于优生过于信任,检讨的力度不够。对于落后行由于面过于大,力度不够。②办法名堂太多,学生晕头转向。  

四、今后尽力方向。   

1、加紧学习大纲,贯彻大纲,进一步改变观念,实行素质教导,开展对教材的研讨,解决问题,深化教学改造。   

2、增强对学生的管理,尤其是落后生的转化。   

3、开动头脑,吃透教材,尽力更好的教导管理学生。  

 现在社会对教师的素质请求更高,在今后的教导教学工作中,我将更严厉请求自己,尽力工作,发扬长处,纠正缺陷,开辟前进,为美妙的2021-09-29 奉献自己的力气。