养成教导（养成教导——出色一点）
目的导向，模范鼓励，具体落实。
懂得、导向、鼓励、寻求、自律。
形成习惯，百思特网收获出色。
《周易》云：“蒙以养正，圣功也。”古圣先贤的教导智慧，给我们以深入的启发：从童年开端，看重养成教导，造就良好的行动习惯，是素质教导的主要内容。“少成若本性，习惯成自然”，
养成教导是我校教导的基本义务和重要内容，以造就学生的生涯习惯、学习习惯，文明行动习惯为动身点，以有利于指点学生健康成长为目标，发明性地开展工作，狠抓落实，重视实效，形成特点，首创我校养成教导的新局势，大力推动素质教导。
“不以规则，不成方圆”。学习手册后,依据班级实际情形，在师生共同的参与下，制定若干合理而且可行的具体条例与规定，如班级公约、课堂惯例、学习纪律、卫生公约等，以引诱和规范集体成员的日常道德和学习等行动习惯(原创www.isoyu.com版权)。
学校特殊看重养成教导，将安全教导、文明礼仪、学习习惯、行动习惯、生涯才能，有机整合在一起，分步推行整体进步。做到体系化、规范化、具体化、过细化。
（一）增强引导，齐抓共管
养成教导工作由学校负责计划、安排和调和，由各处室分层落实。明白抓养成教导就是抓成就，就是抓质量，形成“齐抓共管促养成，行动规范上台阶”新局势。 管理层成立了专项负责养成教导的德育组。
（二）形成共鸣，同心协力
学生养成教导百思特网须要全校高低共同尽力，须要全部教师齐抓共管，须要长期不懈的尽力。班级的请求与学校的请求要一致，实施班主任工作义务制；科任教师的请求与班主任的请求要一致百思特网，按年级，分层次，有筹划地在学课教学中渗透养成教导；教师的请求与学生的请求要一致，教师应谨记为人师表，铭记言行一致，践行以身作则。“师生共同成长”是每一位德育工作者首先具有的观念与态度，凡是请求学生做到的，自己首先做到，时时处处为学生做榜样（教师与学生交谈自动应用文明用语，早餐不带入校园，中、晚餐不带出食堂，不在校园内吃游食，不在校园内抽油烟，办公室物品摆放整齐、雅观等）。
（三）严厉管理，运动丰硕
养成教导贵在自动发展。通过树立长效评比机制和每月开展丰硕有趣的运动引诱学生在运动中感受道德、选择行动、进行自我批驳与合作竞争，从而自觉遵照规范。与此同时，组织开展“学、比、评、查、奖、建”运动，建立典范，鼓励全部学生赶超先进。