英语才能描写（英语语音才能包含那些才能？）
1. 辨音才能：能够区分语音（音位/音素）的辨音才能。如区分单元音与双元音，长元音与短元音，清辅音与浊辅音
2. 再现才能：能精确再现语音的发音才能----模拟/复制才能。百思特网要能把听到的音完全精确地模拟出来
3. 具备听觉和动觉的掌握才能及发音动作的调和才能----拼读单词、拼读音标及朗读的才能如LITTLE,这个单词怎么拼读怎么发音？发音动作能不能掌握好？发音时如果嘴唇在动发音就是毛病的。应当是腮帮子动：发//时舌尖抵上齿龈，气流要从舌侧出来，舌侧音前加爆破音，应当是舌侧爆破，气流应当是对腮帮子发生冲击，腮帮子肌肉要颤动。
4. 具备主动化言语熟练动作及感知和再现语音调的才能---接洽语音和语义和语用才能。要联合具体语境能力适当地应用。如特别疑问句一般用降调，但是在有些特百思特网殊情形下，反而要应用音调，能力表达出特别的情百思特网感。如：What are you doing?你在在干什么呢，都在一点啦（表达质疑诧异的情绪）。语调教学不能脱离语义，音调要和语义接洽起来，能力让学生懂得感悟到语言文字层面之下的更深一层的意义。
概括起来说，语音才能就是：a听音、辨音才能；b拼读单词、音标的才能；c模拟才能以及,d接洽语音和语义和语用才能。老师要看重这四种才能的造就，学生的语音才能晋升了，学生的听说读写技巧也会得到相应的晋升。