青年教师成长总结(优秀青年教师个人总结)

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青年教师成长总结(优良青年教师个人总结)

时光过得真快,转眼已加入教导工作八个年头了,这八年既短暂又漫长,这里边既有引导的关怀、同事的赞助,也有自己的艰辛尽力。回想自己走过的教学之路,欢快与辛酸同行,(原创www.isoyu.com版权)收获与遗憾同在。我有几点成长感悟与大家分享:

一、时刻坚持一个良好的心态

教师是一份镇静的职业,教师的工作是平平凡常的,心态决议教师的素质和教导教学工作事迹。教师要以良好的心态大胆地面对挑衅,适应时期发展的须要。工作中有很多事情须要我们自动去做,这样不但会锤炼自己,也进步了自身的素质,同时也为自己争夺到更多的机遇。作为一名教师要有奉献精力,不去计较个人得失。如果百思特网什么事百思特网情都须要别人来告知我们,我们就已经很落后了。任何人都有自己的缺点,都有自己相对较弱的处所,只要不断学习,去接收时期的、别人的、科学的、优良的东西。学会学习,就会胜利。

二、理解感恩是教师成长的必备素质

要想成为一个优良老师,得有一颗感恩的心,也就是要具有良好的教导心态。因为感恩,你才有爱心,才会爱生涯,爱从事的工作;有了爱心,能力长智慧,有了爱心,你才会尽力,才会勤恳,才会反思,才会保持,才会成长……现在回想自己的成长过程,我认为自己所付出的一切都源于感恩,是在感恩中静心学习,尽心工作,用爱心回报社会。

三、做个有心人,及时的反思教学不断进步自己的业务程度

美国教导心理学家波斯纳说,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是浮浅的知识。因此,他提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。我认为最须要反思的就是自己教学行动,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处置等层面去反思。作为日常的教学,近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学:这节课,我投入豪情了吗?对教材的解读,有更适当的角度吗?这节课的教学目的合理可测吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的遗憾是什么?如果重新来教这节课,哪个处所最值得改良?反思的深度,决议着教学所能到达的高度。活泼在教坛上的巨匠们,其实也是反思的高手,也是通过一步步的成长,才成为今日的“明星”。

作为一个老师,除了反思教学,还可以反思为人处事,反思一切可以反思的东西。

四、有承担才有成长

除了做好本职的工作之外,更要统筹好引导支配的工作。上个学期我担负少先队的工作,我认为是引导给了我一个很好的学习和锤炼的平台,虽然有的方面我做得不是很到位,但是我认为只要虚心的去学习去向有经验的老师请教,信任我会不断提高的。总之,我会尽我所能、居心的做好引导支配给我的这份工作。

五、有爱心、耐烦,认真看待每一个孩子

人的智力是不等的,有差距的,也就造成了学习的差别。要想把孩子都到达统一尺度是不可能,也就是说百思特网教好所有的孩子是不容易的。用统一的眼力看不同的孩子是不对的。要用不同的尺子来量孩子,发明孩子与与众不同的优点。千万不要用一把尺子来量所有的孩子,那样你满眼根本上都是差的孩子。孔子弟子三千,贤者才七十二。爱因斯坦小学呆头呆脑,学校开除;黑格尔大学毕业,辅导员的评价:“此人智力中等,不善长哲学”。没有想到开了个天大的玩笑,黑格尔成为哲学巨匠。孩子的发展有快有慢,我们怎能凭孩子的一时表示,断定他的一生呢?!

总之,我告诫自己静下心来,潜心教导吧!如果自己居心去教、居心去做、居心去学,虚心去改,就会不断提高。