小学英语教师工作总结(2020年小学英语教师工作总结)

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小学英语教师工作总结(2020年小学英语教师工作总结)

英语教师工作总结

回顾这学期的工作,我积极投身教育事业,服从学校领导布置的工作。这个学年,我一直在我们学校教四个年级的英语,从三年级到六年级。整个学期教学任务繁重,但教学工作相当得心应手,学生的英语水平明显提高,也取得了一些成绩。

在这学期的教学中,我认真备课,课前备课,教材和学生都准备好了,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学快乐英语课。小学英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生的语感和良好的语音语调基础,为以后的学习打下基础。在英语课堂教学中,如何营造良好的学习氛围,激发学生的兴趣,是小学英语教学的重要组成部分。结合本学期教学实践,现将教学情况总结如下:

1.政治思想:认真学习新的教育理论,及时更新教育观念,积极参加继续教育和校本培训。在学习的过程中,我积累了很多经验,了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复书本。为了适应教育的发展,我们必须有先进的教育理念。所以我不仅注重政治理论的集体学习,更注重从书本中汲取营养,在Best Network上努力学习,认真了解新形势下如何做一名好老师。

二、认真备课,以活动为载体,全民教学,共同发展。

在教学中,备课是必不可少的重要环节,备课的学生和教学方法。备课不充分或准备不充分会严重影响课堂气氛和积极性。一位老同事曾说:“如果没有备课,不如不上课,不然就是在浪费时间。"所以每天花很多时间备课,认真学习教材和教学方法,不满意就不收工。尽管很难,但事实证明这是值得的。学校方面,为了做好课堂教学,本学期多次组织集体教师开展公开课活动。老师使用固定的上课时间,学校统一安排时间。开学第一天,所有老师都准时出席,学校领导也参加了这次活动,可见学校领导对英语的重视。课后,学校领导和老师一起评价班级,讨论如何教好英语。每一项活动都能让教师学到新的东西,激发他们在平时的教学中认真实践,不断探索。

第三,在课堂教学中:运用实物、磁带、教具、简笔画、情景教学、手势语言等方法对学生进行引导、启发和教育。

学生们通过玩游戏和唱英文歌提高了他们学习英语的兴趣。学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为主导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有困难,不知道如何阅读。我总是不厌其烦地讲解、分析、阅读,努力让它们在学习后被理解和运用。在课堂上,我首先让学生了解每节课的句子结构,了解它的规律,并学会用学过的单词用新的句型说话。在对话中照顾不同发展水平的学生,让每个学生都有实践的机会,增强学习信心,提高对对话的反应能力。每节课结束后,要求学生好好阅读,默写单词,做基本的对话练习。百思网让学生学习新知识,巩固旧知识,让双方都能得到照顾。

教学中遇到了一些困难,一些学生已经对英语学习感到厌恶,这种厌恶正在日益侵蚀,使得教学有时变得不可能。因此,在教学中,百世网络注重培养学生的兴趣。尽量使用英语,适当使用母语。利用视觉教具、动作、表情、游戏等吸引学生,让他们乐于学习。在教学中,学生可以很好地理解和运用,反复练习句型和单词,提高水平,让学生从愉快的场景中学习知识,从而增强学生学习英语(原创www.isoyu.com版权)的兴趣,提高教学效果。

学习英语是循序渐进的,每个阶段都不能放松。在教学过程中,要注重对中下层学生的培养和辅导,让他们跟上,为以后的学习顺利通过打下良好的基础。

第四,课后反思和批改作业。每次上好一节课,我们的老师都要进行适当的工作总结和反思,这样更有利于教学工作的成功,反思学生的问题,更重要的是反思自己的问题,反思自己是否起到了导师的作用,也就是引导和辅导,这样才能在高效课堂的浪潮中不断成长和进步。

学生作业总是按时、及时批改,并详细批注,常见错误在全班反复讲解分析。针对个别学生的作业,采用面授批量的方式进行逐一分析讲解,帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。

总之,今后我们将继续加强教材的学习,学习先进的教学方法,让学生更轻松、更真实地学习“它好玩,它轻松。"从而取得更大的进步。

一个学期以来,我勤勤恳恳地做着各种教学工作,孜孜不倦地教授学生各种英语会话知识,勤于练习,努力开发快乐课堂,取得了一定的成效,学生成绩也有了很大的提高。