个人成长分析报告(自我成长分析报告)

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个人成长分析报告(自我成长分析报告)

生活总是变幻无常,你永远不知道下一分钟你会遇到谁,会发生什么;生活总是充满了欢乐和悲伤。各种心情还在我内心深处吗?人生总是伴随着风风雨雨,而在过去的岁月里,无论是回忆,大的还是小的,都无法忘记。回顾自己的成长历程,突然发现已经过去了22年。我从哪里来,又将去哪里?是什么造就了今天的我?在每一个成长过程和人生经历中,每一步都是我学会积极面对,迎接生活挑战的机会。在自我剖析中,我们也学会了认识自己,完善自己。

个人成长分析报告(自我成长分析报告)

一)自我分析

从小学到现在,我和大多数同学一样,在父母的要求下考上了重点大学。当时我的想法是按照父母的期望上大学,好大学就意味着好工作。我每天都这么说,一步一步听从父母的建议。在这期间,我没有任何自己的想法。我尽我所能去做父母告诉我的事情,其他的一切都只是听从别人的建议,所以我没有到大学的开始。到了大学,父母分开,我还没到低潮。这个时候我才知道怎么和别人交流。我在这里接触的人相距甚远,五花八门,职业方法也各不相同,我不知道该如何处理我的职业。好像一切都变得很难,一切都要自己想,自己做。当时很迷茫,想了很多。过去,我无忧无虑。只要我好好学习,一切都由父母掌控。现在一切都要自己照顾自己。暂时还不习惯。刚开始的时候,我和同学睡觉都不开心。那时,我觉得自己与这里的生活格格不入。一直想回家,每天都很压抑。现在有点笑了。到现在,我想了很多,改变了很多。我心里好受多了。我也想过以后要做什么。所以现在,我觉得大学生涯真的是一个很好的锻炼,一个塑造一个人的黄金时刻。这时候的心理最容易受到影响,这种影响会影响到以后的职业生涯。直到那一刻,我才意识到,我的事业才刚刚开始。每个人的生活都有高潮和低谷。我知道,不管之前发生了什么,都已经过去了,未来才是我应该认真考虑并为之奋斗的地方。

1、兴趣偏好对自身的影响

我喜欢浏览,写作和音乐。我喜欢做手工艺品,比如刺绣和编织。没什么原因,从小就有兴趣。手工制作让我很有耐心,可以陶冶情操。我喜欢做饭,我喜欢学各种各样的菜。我甚至想过以后有机会出国学习不同国家的特产。我喜欢看到我的家人和朋友吃我的食物时享受的表情。也许正因为如此,我非常想家。从职业兴趣来说,我对会计更感兴趣,这也正是我现在所学的专业。我觉得这个专业可以帮助我接触更多的人和事。在“职业生涯规划”的过程中,我做了性格分析和职业分析。从测评结果来看,我的优势职业类型是企业型和财务管理型。我以为这符合我的职业需求。因为首先我精神饱满,自负,好交际,热情,爱冒险;做事务实,目标明确。

我的英雄和偶像是我自己的朱镕基和海伦·凯勒。我觉得他们的处事风格和对事业的忍耐力都是我需要学习的,对我自己的影响也很大。

2.气质及其对自己的影响

类型:外向,爽朗,但非常情绪化。

我是一个热情、爽朗、容易与人交往的人,特别善于合作和适应。我喜欢和别人一起工作,我愿意参加或组织各种社区运动。我不会在技术资源网斤斤计较,也能欣然接受别人的反驳。第一次和陌生人见面,也能很好的相处。在集体中,他们倾向于承担责任和指导。思维敏捷,脑子聪明。情绪稳定,对于事业变动和各种问题,一般都能比较冷静地处理,但是遇到重大挫折,或者紧急情况时,可能会出现一些情绪波动。能更好地使自己的想法与他人的一致。一方面,他们对事物有自己的判断和想法,不会听从别人的建议。另一方面也听听别人的意见,不会固执己见。平时活泼任性,轻松愉快,相比在团里受欢迎,对人对事都很热情。有的时候可能是兴奋过度,涵养差。有自己的目的和幻想,虽然不是特别有野心,但是会继续寻求。客观、求实、独立、坚韧。要有主见,自负。能够完成你的计划。少数情况下可能会情绪失控或懈怠,但一般都能坚持温和的心态,遇到重大挑衅或紧急情况时可能会紧张。

3、天赋和性格

我的人际交往能力很强,有很强的涵养,实事求是。有上进心,不甘落后。尊重他人,做事有原则,对事物有客观的判断和选择,不会步他人后尘。我的弱点是有点不自信。遇到感情问题,处理不好,太任性。有时候压力很大的时候,会对情绪产生抵触情绪,所以想太多,不敢随意处置,创造力不强。

2)人生观

我一直在寻求人格的升华,关注自己的品行。我很佩服有很大人格魅力的人,我也一直希望自己能做到。无论是高中还是现在的大学生涯,我都在不断的自我反省,努力完善自己的人格。我读了很多书,积极参加体育运动,然后越来越意识到品行对一个人有多重要,关系到能否形成准确的人生观和世界观。所以,无论在什么情况下,我总是以最高的品格要求自己。无论何时何地,我都会坚持严格要求自己的信条,并认真遵循。平时友好的同学,尊重老师,乐于助人。我以前觉得赞助别人觉得很幸福是一种传统美德。现在我知道真相了。乐于助人不仅可以培养高尚的品格,还可以为自己收获很多好处。当你赞助别人的时候,你也在帮助自己。我总是钦佩老师,因为当我四处游荡时,他们会帮助我。没有老师的赞助,我可能不知道该何去何从。现在我意识到,性格与其说是个人的性格,不如说是个人对整个社会的义务。一个人活在这个世界上,就要对社会承担一定的义务和责任。有了崇高的品格,他就能准确地认识到自己的义务,并通过自己的贡献实现自己的价值。我还积极要求加入中国共产党(CPC)组织,跟随党的脚步,严格要求自己以自己的努力为社会和集体做贡献,实现自己的人生价值。

3)自身的优势和劣势

1.自身优势

优秀的检验能力,注重细节。务实,实事求是,求具体明确的事情,喜欢做实际的考虑。善于独立思考,收集和评估丰富的外部信息。热爱逻辑思维和理论应用。做事有很强的原则性,尊重约定,保护集体。工作严谨有条不紊,乐于承担义务,有客观的判断力和敏锐的洞察力。

2.自己的缺点

压力大的时候会过度紧张,甚至产生负面情绪。现实中要考虑的事情太多,简单的事情往往被认为太复杂。不是很有创意。

3.我需要改进的地方

情绪激动,耐心。

4)自我奋斗的目的

完成在学校的所有学习义务,准确认识自己,提升自己的指导能力和专业学习能力。最后,实现你的商业目的,成为一名专业人士。我相信,在我最大的努力下,目标将不再是目标,而是一个新的起点。

5)我的成熟度等级

能够完成常规的日常工作,思维复杂的工作;勇于冒险,敢于竞争,经营,管理,说服,监督和指导,实现制度,政治,社会和经济目标。在职业发展过程中,可以充分展示自己在建议、安排、演讲方面的技巧,以及自负、精神饱满、指导性强的优势;能克制自己激动的思想和行为。懂情绪,爱家人,爱朋友,懂付出和付出,不能带着情绪做事。

6)同行评价

评价:一个爽朗的同学,有指导能力,工作认真,尊重同意,保护集体。

批评:做事太浮躁,不灵活,没有创造性。想多了,太有原则了。

7)感觉

通过这学期的心理健康教学课,我感觉有些收获。直觉上,我的心理是比较健康的,但是进入大学之后,各种各样的问题扑面而来,我很容易出现心理问题。我在这短短一学期的心理健康教学课上,发明了我原来的心理障碍。发明一个问题,总比把它留在脑子里不知道,不说服好。在这学期的心理健康教学课上,我懂得了发明技术资源网,说服和防范这些心理障碍,快乐地度过这四年。但我知道我只学了一些皮毛。还想了解一些解决心理问题的实用方法,以及一些人际交往实用技巧的知识。这个实践知识非常适用,也可以和理论相结合。最好是理论和实践结合实例,增强理解和应用。

这份个人成长分析报告到此为止。我想大家都是通过写这篇报道重新认识了自己。我个人认为经常剖析自己是非常有必要的,因为不断提升自我能力塑造了自己的人格魅力。我在这里分析了一下自己,对自己已经有了全面的认识。我以后会努力让自己的性格和言行完美!