九年级班主任工作计划(最新九年级班主任工作计划)

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九年级班主任工作筹划(最新九年级班主任工作筹划)

本学期是初中阶段的最后一个学期,对每个学生以后的成长至关主要。从某种角度讲,也是学生人生途径上一个主要的转折点。本学期的工作目的是联合学校德育工作筹划,尽力营造良好的学习气氛,让每个学生施展自己的潜能,考上满意的学校,紧抓学生的思想工作和日常行动规范,请求学生在做好人的前提下尽力进步学习成就。

一、建立幻想、肯定目的

有名教导家第斯多惠说得好:“教学的艺术不在于传授的本事,而在于鼓励、唤醒与鼓舞,而没有高兴的情感,怎么能鼓励人,没有自动性怎么能唤醒沉睡的人,没有朝气勃勃的精力,怎么能鼓舞人?”

通过开展主题班会,强化幻想前程教导、学习目标性教导和形势教导,赞助每一位同窗建立各自的学习和升学目的,改变学习态度,把“要我学”改变为“我要学”。学生思想上端正了,他们自然而然也不会涌现不做作业、不听讲的现象了,磨刀不误砍柴工。

而初三下学期是实现目的的最后阶段,只有看重其学习进程,能力让同窗们改变各自的学习态度,明白尽力的方向,实现自己的幻想。

二、鼓舞信念、永抓恒心

初三下学期最后几个月是同窗们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时代里,凡事放慢脚步,多视察,仔细发明,小事勤说,引诱启示,尽快解决。

首先,依据同窗的情形,做好每个同窗的思想工作,赞助他们鼓起学习的勇气。在全部的学习进程中,注意做好学生的思想跟踪,抓恒心,及时进行思想的调剂。

其次,在停止初三的课程后,就进入温习,要让学生在温习中,制订出符合自己实际情形切实可行的温习筹划,对本来学习过的知识进行查缺补漏,使他们在学习和温习的进程中建立信念,克服一切学习上的艰苦。

再次,做好中考体育的各项预备工作,配合体育老师进行体育考前的训练工作,力争使得更多的同窗在体育上获得高分。

三、共同提高、共同进步

彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会意理学》一书中说到:“教导进程是在集体中并通过集体实现的。”

在本学期中,要关注同窗们各学科之间的平衡发展,依据各科学习的特色,引诱同窗们不断增强软弱学科的学习,不能涌现偏科现象,使他们明白“7-1=0”的道理。

在这时代里,各科任老师为了使自己所教学科能考得更好,都在争分夺秒地率领学生温习,时光对学生来说是最名贵的。此时,班主任要着眼全局,以身作则,与各科任教师

亲密配合,及时控制学生的学习动态,督促学生多下工夫,各科统筹,不废弃任何一科,老师、学生、家长高低拧成一股绳,形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面进步的局势。对学情检测、模仿测验中涌现的问题及时剖析原因,找出对策。对学生涌现的压力大、焦虑高、成就不幻想、学习信念降低、时光分配不当、有自满情感等现象及时改正,调剂心态,指明准确的办法。

四、重视细节、增强管理

纪律是胜利的保证,在这学期里,班级的各项管理还需从细节入手,仍然重视惯例,仪容仪表,增强班级管理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而废弃班级的惯例管理工作,要让学生全面发展,进步其义务心。

五、经常接洽、共谋发展

我们知道“三角形具有稳固性”,学生、老师、家长是三角形的三个顶点。

要使这个三角形具有稳固性,就须要经常与家长坚持接洽,针对学生涌现的问题及时通报,共商对策,使学生紧张、稳固的渡过初三下学期……冲刺期,以最佳心态迎接中考,使其到达我们幻想的目标。

六、加大安全教导力度

安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将持续坚决履行学校制订的安全事故防备办法,经常性地深刻学

生中间懂得情形、发明问题,增强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防备意识,清除学生在日常生涯中存在的一切不安全因素。

一、根本情形剖析

经过了一个短暂的寒假,新学期又开端了,本学期我班共有51位学生,上学期中,本班班风、学风已趋于良好,但有部分学生律己不严,学习缺少自动性、自觉性,班内刻苦学习、你追我赶的风尚还不浓;也有部分学生基本较差,缺少学习兴致和学习信念,成就不很幻想。这一学期不比以往,是九年级的第二学期,无论是老师还是学生,都有深深的紧急感。作为九年级的班主任,义务多也更是严格,因而制订好筹划,以助各项工作的顺利有序地开展。

二、指点思想

在新课程德育教学理念的指点下,全面贯彻党的教导方针。在学校引导的指点下,联合本班学生的实际,以人生观、世界观、价值观教导为重点,以文明行动教导为基本,依照精致管理、亲情服务的请求,全面关怀学生成长,营造良好的班风、学风,激发学生刻苦学习的欲望,引诱学生全身心肠投入到学习中去全面进步教导、教学质量,力争在今年的中考中取得优良成就。

三、班级工作目的

1、增强文明行动教导,建设良好班风,在学校的日常行动规范检讨评比中进入前列,争创优良班集体。上学期,由于本人经验不足,班级建设工作做的不错,但是档案疏于收集,所以今年在班级建设上应下大工夫,争夺在综合考察中名列前茅。

2、引诱学生进一步认识学习的主要性,自觉学习,建设良好学风,在学校的各次测验中,力争各科成就及总分稳步进步。

四、具体办法。

1、增强幻想教导,赞助学生制订斗争目的,使学生明白学习目标,端正学习态度,调动学生学习的源动力,激发他们的学习自动性,勤恳学习,全面进步学习成就。

2、严厉文明班级尺度管理班级,认真组织本班学生加入学校开展的各项运动,增强日常行动规范教导,请求学生“从我做起,从现在做起,从小事做起”,造就学生良好的行动习惯。

3、做好任课老师的调和工作,调和好各科教学,以增进学生的平衡发展。亲密接洽任课老师,共同探讨教导学生的办法,造就学生的学习兴致和良好的学习习惯,统一管理学生百思特网的标准,形成教导合力,增进学生的个性发展,进步教导的效力。

4、增强与家长的接洽,全面懂得学生的学习、生涯情形,普及家庭教导知识,多方合作,形成教导合力,共同做好学生的工作,赞助学生形成良好的心理品德,促使学生健康发展。

5、懂得、关怀每一位学生,耐烦过细地做好学生的思想工作,对优良学生要严厉请求,施展他们的领头羊作用;对中间学生增强教导,勉励他们向优良学生看齐,赶超优良生;对学生中的“弱势群体”要热忱关心,不随便批驳责备,经常给予赞助勉励,尽力做好教导、转化工作,采取“一帮一”等情势,赞助他们造就良好的学习行动习惯,造就他们的自尊心、自负心,造就积极向上的精力风貌,从而不断进步学习成就。

6、开好家长会,创立学习型家庭,耐烦做好家长工作并使其积极有效地配合班主任的工作,积极开展家庭教导指点工作,经常与学生家长进行接洽与沟通,多角度懂得学生,追求在实际工作中获得家长的支撑,共同对学生进行教导。

对于九年级学生来说,本学期是非常症结的一个阶段,他们此时的学习动机,无疑是三年来最积极和最强烈的,作为他们的班主任,我应当抓住这有利机会,因势利导,引诱学生不断上进,做好班级工作。

20xx年2月26日

九年级,是初中进入症结一年,为实现“造就有幻想、有信念、有毅力、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上幻想的高中”的总目的,在积极落实学校德育工作和做好惯例工作的基本上,依据班级的具体情形及毕业年级的特别性,制订本工作筹划。

一、班级现状剖析:

九年级共有ⅹ名学生,其中男生ⅹ人,女生ⅹ人。该班大部分学生成就较差,学习积极性不高,甚至绝大部分学生厌学,行动习惯差,学习效力低,后劲不足。针对班级现状,九年级班级文化建设须要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的气氛。班级学风是每位同窗能自动发展,做到“无为而无不为”。教室里的每面墙都能说话,不断的弥补更新。教室前黑板上标有:“快活加油站”,给予同窗们心理暗示,“有妄想就能胜利”。

二、班级目的:

1、加大班级管理力度,建立良好班风学风,加强班级凝集力,进步学生竞争力。

2、每个学生都有明白的目的筹划,并且有信念、有毅力、有干劲去实现幻想。

3、做好培优补差工作,做好中等生的进步工作。

三、工作重点:

1、增强班级管理,紧抓学生行动规范。

2、定目的,树典范,营造良好的学习环境。

3、大力做好培优补差工作,增强学生心理辅导。

4、开好班会,及时解决班级存在的重要问题,让学生及时充电。

班级口号:团结一心,争创佳绩。

四、具体办法

1、加大班级管理力度,持续建立良好班风,增进学风。

遵照纪律是学生学习提高的主要保证,良好班风是集体更具竞争力的基本。九年级是初中决战性的一年,为使班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象。

(1)增强班干军队伍管理和造就,让学生能更好的自我管理。每周开班委例会,讨论班级涌现的问题及解决办法等。

(2)针对平时纪律表示差的学生,及时进行心理辅导。

(3)持续亲密坚持和生涯老师接洽沟通,统一思想。及时赞助解决宿舍区涌现的问题。

(4百思特网)加大早自习和下(原创版权www.isoyu.com)午自习课的管理力度,严厉请求做到“不乱讲话,不准串位,严厉遵照自习课纪律”,保护良好的学习环境。进步学生的学习效力。

(5)建立文明守纪典范。我班大部分同窗已经根本形成了良好的行动习惯。为使班级每一位同窗的组织纪律性、团队意识进一步加强,本学期班内建立文明守纪的“学习标兵”。

2、增强优秀学风的形成,进步整体竞争力,增进班风。

(1)制订目的筹划。赞助每一个学生进行自我剖析,明白自身的优点及不足,针对自身的特色制订最适合的目的筹划,并赞助学生履行筹划。

①建立中考目的。应用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及根本情形。联合学生实际情形肯定中考目的。指明学生尽力斗争的方向。

②建立学期目的。学期目的重要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明白本学期要学习成就要到达什么层次。找一个追赶的目的,努力超过对手,营造竞争氛围。形成互相督促,互相监视的学习气氛。

③定好周筹划。由于初三学习紧张,学习义务重。所以必需让学生明白每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,及时总结反思,检讨改良。

(制订目的的工作在第一周完成。学生筹划实行由班主任和学生共同监视。)

(2)持续造就学生的学习习惯。

经过两年的不懈尽力,我班学生在学习习惯的养成、学习办法的积聚上已经取得一些成就,但面对初三沉重的学习,目前多数同窗还不能很好的适应。如不能合理支配时光,学习效力低下,不能自觉温习、差缺补漏,不能及时反思总结等等现象。因此,本学期还将持续抓好学习习惯的造就工作,力争让学生学习忙而有序,进步学习、温习效力。重要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。

①课堂学习习惯。重要做三项工作:

第一,各科任老师和值日班干一起抓好课前预备。

第二,联合各科实际,课堂上请求学生对对有疑问、重点、易错题、弥补题等等做好笔记。

第三,学会自我提示,学生间互相提示,防止走神发呆,杜绝不专心听讲,保证每节课都有收获。

②自习习惯。重要是三方面的工作:

第一,督促学生应用好自习课。支配好每节自习课的学习内容。严厉做到“不乱讲话,不准串位,严厉遵照自习课纪律”。每节自习课班主任监视。造就学生自觉应用好

时光,进步学习效力的习惯。

第二,引诱学生应用好课余时光。造就学生自觉学习的习惯。

第三,造就学生自觉读课外读物的习惯。扩展知识面,控制更多更好的办法。

(3)增强和科任老师接洽,做好培优补差工作。班主任及时懂得学生学习情形,针对学生具体情形制订办法,赞助学生消除思想、学习上的障碍,力争进步学习成就。

(4)建立学习典范。班内建立起勤恳好学、科学学习的学习典范。为了使班级每一位同窗的学习目标性进一步加强,并在班级营造勤恳学习、控制科学的学习办法、相互学习、相互竞争的良好的学习气氛。(建立学习典范的工作已经完成)

(5)在班内展开“三比”运动。

①内容:学习比勤恳、比质量,体育锤炼比刻苦。

②具体办法:学习评比由督学组负责组织,最勤恳的同窗名单由全部同窗投票发生,学习质量由每次测验成就决议,评出成就好的和提高大的。体育锤炼由体百思特网育委员负责,由体育老师审核。考察内容包含课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情形、自觉锤炼的次数等等。

③嘉奖方法:初定每月评比一次,应用班费给予必定的嘉奖。

3、搞好学习运动,丰硕学习生涯,加强学生竞争意识,增进班级活气,开辟学生知识视野。由督学组全面负责学习知识比赛,班内开展学习知识比赛。初步筹划开展的比赛有:语文背诵或朗诵竞赛、英语背诵或词汇积聚竞赛、数理化解题或找错竞赛、政治时事比赛等等。

4、增强学生体育锤炼,大力抓好两体、两操。体育力争出好成就。对体育特困户,班主任和体育老师一起设法赞助其解决艰苦。(本工作贯串整一学年,班主任保持每次都到现场监视。)

5、增强心理辅导,做好青春期教导。德育小组增强学生心理辅导,增强师生交换。及时劝导学生心理问题,及时解决学生抵触。

6、抓好学生思想工作。

(1)注意学生思想动向,及时劝导学生心理问题。

(2)引诱学生塑造崇高的人格,告别陋习,晋升正气。

(3)引诱学生寻求更高的思想境界,积极加入团课学习,积极向团组织靠拢。