幼儿园新生家长会发言稿(新学期幼儿园家长会发言稿参考)

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幼儿园新生家长会发言稿(新学期幼儿园家长会发言稿参考)

(一)幼儿园小班班主任家长会发言稿

尊重的各位家长:

  上午好,非常感激您们能在百忙之中抽时光来加入我们小班的首次家长会,在此,请许可我代表我们小班的两位老师对您的到来表现热闹的欢迎和衷心的感激,同时,也非常欢迎您的孩子参加到小班这个大家庭,愿望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙伴。

  现在,我先向大家介绍我们班的两位老师:

  我是XX老师,XX年毕业于中专幼师学校,从事幼教工作XX年,本学期担负小班班主任老师,重要负责小班的班级工作及教学工作,XX老师是我们班的保育老师,从事幼教多年,负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作,她们对工作兢兢业业,对孩子和气可亲,深受家长和孩子的爱好。在工作中我们两位相互取长补短,只有一个共同的目的,就是把送到我们手中的孩子教导好。

  今天召开这次家长会的目标是:让家长懂得幼儿初入园容易涌现的一些问题、幼儿在园的学习和生涯,以及家长须要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生涯。

1、班级情形剖析:

  首先,班级情形剖析:我们班共有幼儿XX名,其中男孩XX名,女孩XX名。幼儿平均年纪为2—3岁之间,其中有大部分是新生,有XX、XX、XX等是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来说都是生疏的,刚入园幼儿的情感较不稳固,家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离,所以存在入园情感不稳,娇气、爱哭,依附性强,霸道等现象。并且大都数幼儿生涯自理才能较弱,须要一步步造就。

  针对这一现象,所以本学期我们班是一教一保,把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情感等方面,本学期的重要义务造就幼儿的生涯自理才能,引诱幼儿对幼儿园生涯感兴致,适应幼儿园的一日生涯,能根本遵照幼儿园的一日惯例,教会幼儿一些简略的知识。

  为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生涯,下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的预备工作和幼儿入园后的各种表示以及家长应对和处置办法

(一)、家长的预备工作

  1、教给幼儿根本的生涯自理才能,如:自己吃饭,自己如厕,独立入睡等

  2、对幼儿进行心理预备教导

  对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戏,听故事,在幼儿园里很快活,切不可恫吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵牾情感,对老师的恐怖心理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多知识,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的

  3、家长要做到坚持一颗平凡心,做到情感稳固,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年纪阶段的孩子因为是第一次分开父母,会发生分别焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要情感稳固,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳固情感引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引起孩子强烈的迷恋,其次,要信任老师,给予老师有充足的信赖,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重义务,既要照料好幼儿在园的一日生涯,又要对幼儿进行各种习惯的造就教导。

  (二)、孩子入园三步曲

  1、刚入园的孩子由于新颖环境的吸引,幼儿会到处看看,玩玩部分孩子会很愉快的入园,也有部分孩子很快让分别焦虑取代了新颖的环境,开端哭闹。

  2、第二天,孩子基于第一天的经验,会涌现几种情形:1)、哭闹的更厉害。2)、停滞哭闹,自由玩耍,3)、看到别人哭,自己也哭,别人不哭了,自己也不哭了。

  家长怎么办?

  首先告知孩子,爸爸妈妈有工作要上班,下班后会来接她。

  第二,放下孩子后,马上走开,不要在门口逗留,更不要拉着孩子哭。

  3、第三天,如果孩子不感冒,不发烧,保持送孩子入园,渐渐的,孩子会把对家长的迷恋转移到老师身上,这个进程,每个孩子的适应时光不一样,有的快,有的慢。

 (三)、孩子入园后涌现的几种情形

  1、早上送孩子入园时,孩子会拼命挣扎,(个别孩子),情况很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子也就“既来之则安之”了,但是,家长会一天都心神不定,满头脑里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要分开父母独自飞行,孩子入园是最简略的也是最主要的一步,所以家长不必心神不宁。。

  2、下午接孩子时会涌现几种情形:高愉快兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表示家长都应当把它视为正常,究竟孩子分开家长在生疏环境里和生疏的老师,生疏的小朋友生涯了一天,不容易,特殊是看到家长会放声大哭的小朋友,家长可能会有误会:老师怎么着他了,给他委屈了吗?等等其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情感。

  3、回家后和孩子交换:幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新颖的事了,讲给妈妈听听,尽量不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说,“老师和小朋友很爱好你,如果你2021-09-29 不去。老师和小朋友会很想你的”。

  4、准确看待幼儿拉裤子,尿裤子的现象

  由于环境的变更,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能涌现尿床,尿裤子拉裤子的现象,家长不必紧张,更不要责怪,这时家长要做的事是,抚慰孩子,并告知孩子,“老师非常爱好你,如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锤炼,进步孩子的生涯自理才能,教孩子控制一些根本的自我服务才能,另外,在最初入园的一段时光内,家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)预备一个袋子把干劲的衣服装起来给老师,(便于备用)

  5、初入园的孩子由于心理紧张,情感不稳固,容易造成免疫力降低,部分孩子还可能在一两周内体重降低,感冒发烧等不同水平的病症,只要不是很严重,均属正常现象,最好保持入园。

二、教导教学方面:

  幼儿园的教导不同于其他教导,我们的教导教学工作是根据《幼儿园教导指点纲领》和《幼儿园工作规程》来制订的,每堂课支配为15分钟,课堂里,动静联合,让幼儿在游戏中学习,在学习中游戏。

  共划分为五大范畴:健康、语言、社会、艺术、数学。

  简略介绍一下各范畴的教导目的

  1)健康:

  A身材健康,在集体生涯中情感安宁,高兴。

  B生涯卫生习惯良好,有根本的生涯自理才能。

  C知道必要的安全保健常识,学习掩护自己。

  D爱好加入体育运动,动作调和、灵巧。

  2)语言:

  A乐于与人交谈,讲话礼貌

  B注意倾听对方讲话,能懂得日常用语。

  C能清晰说出自己想说的事。

  D爱好听故事、看图书。

  E能听懂和会说普通话。

  3)社会:

  A能自动地参与各项运动,有信念。

  B乐意与人来往,学习互助、合作和分享,有同情心。

  C懂得并遵照日常生涯中根本的社会行动规矩。

  D能尽力做好力所能及的事,不怕艰苦,有初步的义务感。

  E爱父母长辈、老师和错误,爱集体、爱故乡、爱祖国。

  4)科学:

  A对周围的事物现象感兴致,有好奇心和求知欲。

  B能应用各种感官,动手动脑,探究问题。

  C能用恰当的方法表达、交换摸索的进程和成果。

  D能从生涯和游戏中感受事物的数目关系并体验到数学的主要和有趣。

  E爱惜动植物,关怀周围环境,亲近大自然,珍爱自然资源,有初步的环保意识。

  (5)艺术:

  A能初步感受并爱好环境、生涯和艺术中的美。

  B爱好加入艺术运动,并勇敢地表示自己的情绪和体验。

  C能用自己爱好的方法进行艺术表示运动

  四、保育工作:

  保育工作是幼儿园工作的重中之重,小班则重要是以保为主。我们班的保育老师是璩老师,璩老师重要负责幼儿的护理工作,卫生消毒工作,我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒,我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。

  幼儿在幼儿园每天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算,幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏,家长想懂得可以留心。

五、家园工作:

  1、孩子来园请家长检讨是否携带危险品,如服药请交到老师手中

  2、愿望每一位幼儿保持每天按时入园,(9点之前)无特别情形不要无故缺勤。

  3、家长要注意造就幼儿养成良好的卫生习惯,在(双休日)里,定期为幼儿洗澡、剪指甲。

  4、在日常的运动中,我们常常会因为课程的须要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些预备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些请求通过放学后告知你们,愿望家长能积极配合。

  5、如果孩子在家涌现情感不稳固和身材不适走亲戚请您在前一天晚上或者第二天九点前给老师取得接洽,那样的话算请假会在学期末退生涯费,如没打电话的家长就不退生涯费那可就算逃学噢)……总之,我深深的愿望这次家长会能拉近我们之间的距离,增进彼此间关系,促进彼此的沟通,达成家园教导的一致性,共同教导好孩子。

  在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们必定会尽自己最大的尽力做到更好,我们会本着酷爱孩子,关怀孩子,仔细照顾孩子为目的,用我们的实际工作让您放心。

  另外,我们的工作须要您的支撑、懂得,您有什么问题或看法请您及时与我们接洽,如果您工作太忙,没有时光来跟我们当面交换您也可通过我们的电话来交换。

  今天的家长会到此停止,我们再一次衷心的感激您的参与,最后衷心的祝贺您:工作顺利,万事如意,衷心的祝贺我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生涯,健康、快活的成长。

  谢谢大家!

 (二)幼儿园中班家长会班主任发言稿

各位家长:

  大家好!在此,非常感激你们能在百忙之中抽出名贵的时光来加入这次运动。我姓XX,是中班的主任老师,已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教导 工作者,我和保教XX老师很幸运能成为我们中班的老师,在这里,愿望以后各位家长对我们班级工作能大力的支撑,我们也会拿出更多的爱心与义务心,施展出我们 的专业程度,将我们班的小朋友们带好、教好,玩好!你们的到来既是对我们工作的支撑,也是对孩子教导的看重。有句话说的好:“家园如同一车两轮,只有同向 运转,能力共同增进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的主要时代。幼儿们经过小班学习时代,在各方面有了很大的提高。经过暑期的相处,对有的幼儿已经有了一 定的懂得。在之后的日常生涯中与孩子的朝夕相处,会让我更加充足的懂得了每一个孩子的性情特色,信任从中可以看到每一个孩子的成长和提高,并与孩子之间建 立深厚的情感。我想,我们的目标都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期,我们将在现有的基本上,进一步进步保教质量,重视晋升教导的文化内涵,以促 进孩子的全面健康成长,愿望您支撑与配合我们的工作。

  今天重要想跟大家交换以下几个方面的内容:

  中班后孩子们的学习将有所增长。所以好的学习、生涯习惯根本上就是要从中班开端逐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还愿望家长多和我们配合对孩子进行准确的引诱。

  经过小班的学习与生涯,孩子们已经受到了必定的教导,他们与小班幼儿相比,尤其明显的特点,我们不难发明,有的孩子好动缺乏学习方面的兴致,特殊爱玩游戏。有的孩子语言表达才能也很精彩,能把看到的事情说的很完全。有的孩子接收才能很好,在学习方面老师教的内容能很快接收。有的孩子在学习方面接 受才能可能稍微差一点,这就须要老师和家长的配合对孩子更加耐烦的教诲。

  这时候的孩子,最须要的就是在这个成长进程中,多给他们勉励,造就他们的信念,鼓励他们健康快活成长,增进孩子们更好更全面的发展,总之,一句话:有成长就有胜利,有快活就有幸福

  下面我就从以下几方面具体的讲一讲:

一、班级幼儿现状及剖析

  (1)现在刚开学,我想放了一个暑假,有的孩子可能还不能很快的适应过来。信任开学一个星期后,孩子们会显著地适应幼儿园生涯。本学期又新增加 几名新生,刚开学时这些孩子的情感可能会不怎么稳固,经过一些时光的适应,会看到孩子们能高愉快兴地上幼儿园,还能自动向老师问好,孩子们会慢慢的有些成 长的表示。当然这与家长的尽力是分不开的。

  (2)本学期是中班的第一学期,我们预备以养成孩子良好的生涯惯例和良好的学习习惯为我们工作的重要目的。为孩子的学习和生涯打下良好的基本。 在教学运动中充足调动孩子的积极性,让孩子坚持浓重兴致。中班的课程重要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。

  (3)教导工作的配合

  在课程的实行进程中须要家长配合的实在很多。比如:发的新书要写上幼儿名字,有时须要带物品、赞助孩子完成调查表或者赞助孩子帮助作业等等,这 些都须要您的配合,因为您的积极配合是我们运动开展的症结,也是孩子获得发展的主要因素。在这里特殊讲一下家长对孩子作业帮助这一块,老师在幼儿园里教 幼儿知识,愿望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能加强幼儿对学习内容的接收。愿望家长们在以后的工作中能支撑并配合我们的工作。

 二、 生涯方面:

  进餐:现在有的孩子已经能够自己独立进餐,不须要老师喂;但有的仍然须要老师喂,愿望在这学期能有所提高。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然 是自己进餐,但是进餐习惯不好,有的孩子拿勺的办法不准确,特殊是新来的孩子,有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情感化的,有的时候情感好或是爱好吃 今天的菜,那么有可能就完整不须要老师的提示,就可以自己独立进餐;但如果孩子挑食,今天的菜他不是很爱好,那么就须要老师的赞助了。有的孩子会讲条件: 比如说:“老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。”这样的情形。如果姑息她的话,那么怎样保证她的饭量呢?强制她吃的话,又如何照料她的情感呢?我们 的办法是:勉励为主,所以有很多孩子都能在老师的勉励下高愉快兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特殊提出这件事,是因为我们老师每天都愿望能保证孩子能摄 取到充分均衡的养分,那么我愿望在家里家长也能够保持,不姑息孩子、不包办取代,让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都愿望自己的孩子身材能够 长好,在幼儿园能多吃一点、吃好一点,我们是这样在做,那么如果在家里也这样保持的话,我信任孩子的身材是绝对能够长好的。

三、造就孩子生涯自理才能方面的问题。

  逐渐开端转凉了,孩子们的衣服也开端穿的多了起来。可是,我经常会发明,午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我认为教导 孩子加入家务劳动,赞助他们成为有义务感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情:如自己穿衣服、穿鞋子,整理玩具、整顿自己的房间 ‘让他们先做简略的事,这样孩子才有信念去完成。加入劳动,既是学习的进程又是锤炼的进程,在这个进程中和会有胜利和失败。学习力所能及的事情自己做进步 义务感。如果孩子没有完成分配给他的家务活,比如饭前的预备工作,你可以对他说:“要是你整理好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会心识到其行动所 发生的好坏不同的后果。这样就理解了自己在家中的作用和义务了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成就的嘉奖。就好比幼儿在园用餐前, 教师都会请求:小嘴巴不讲话,小手放背后。在孩子们有宁静的情形下在进行用餐。如果幼儿很吵闹的情形下依然进餐。那样的气氛会影响幼儿的用餐质量。

  四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题:

  (1)孩子不会珍爱时光

  孩子不会珍爱时光,这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起,每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫,反正爸爸妈妈 会帮忙穿衣服,穿鞋子,叠被子。认为上学迟到没什么,这样不利于造就孩子的时光观念,也助长了孩子依附父母的习惯。不要认为孩子还小“树大自然直”,对孩 子做事少闻少问,准确的行动不勉励强化,毛病的行动没有坚决禁止,时光长了,问题就会越来越突出,好习惯没有养成,却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园 造就幼儿的好的、科学的作息习惯,建立孩子的时光观念造就孩子做事专一,抓紧时光的习惯。让孩子早睡早起,有充足的睡眠。

  (2)有些孩子爱发性格。

  孩子乱发性格时家长应立即指出他的毛病,并对他的毛病冷漠下来,不理睬他,直到孩子软下来,再给他讲道理。当孩子有提高时,如实同一件事,现在 不再发性格或减轻了,要及时地表彰勉励,久而久之,孩子准确的行百思特网为得到了巩固,毛病的行动就会清除。不要让孩子觉得乱发性格的利益,更不要急匆忙忙向孩子 让步。要让他知道发性格不会让大家爱好,乱发性格不会有收获,这样孩子在乱发性格达不到目标的进程中,学会会自我掌握,慢慢就会改掉了!

  (3)个别孩子坐不住。

  静静的坐着或长时光专注做一件事,对于大多数的孩子是一件很艰苦的事。好动,坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事, 一般来说,孩子坐不住不是一种病态,是特定年纪所表示的一种特定的行动特点。如;坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上,或一会站一会坐,爱好打扰别人; 在教室里来回轻轻地走到处跑。

  所以我建议:可以让孩子多加入集体运动,在运动中造就兴致,爱玩是孩子的本性,父母可以在家和孩子做有意思的游戏:搭积木、橡皮泥、拼图画画、 讲故事情节长的故事,让孩子在比拟长的时光里专心做事情,可锤炼孩子的持久力、意志力等。例如:玩游戏'木头人’,当说到“不许说话不许动”时请求双方停 止运动,可百思特网以锤炼自我掌握才能。嘉奖与处分 如果用各种方法都不行时,尤其是孩子应当做自己的事情时(到了晚上睡觉的时光)家长必定要严格得责令他立即宁静做自己的事,如果孩子一贯很闹,突然能宁静 时哪怕是几分钟,也要勉励他。信任他总会有提高的!

 五、家长配合工作

  今天对各位家长的到来再次说声感激!同时,我们也信任,家长们在今后的日子里,也会持续支撑我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同 的心愿,那就是让孩子们有健康的身材,良好的习惯,普遍的兴致,聪慧的大脑,总而言之就是:孩子们能健康快活的成长!为了这一个共同的心愿,让我们互相理 解,互相支撑,增强交换。让孩子们受到更好的学前教导。

  因此愿望家长配合我们做好以下的工作:

  (1) 孩子保持上幼儿园:我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事,信任你们也都知道如果孩子不保持(原创www.isoyu.com版权)上幼儿园,在家里玩几天再送到幼儿园的话,孩子们就会有不 好的情感。为让幼儿能加入晨间运动和不延误正常的教学运动,愿望各位家长能尽量让孩子在8:20前到园,如果您的孩子在家涌现情感不稳或身材不适须要喂药 情形时,请您在送孩子入园时及时告知老师,以便我们能多关注孩子,如需请病事假,请向老师请假解释!

  (2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指点勉励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务才能得到锤炼。

  (3) 安全工作,请家长每天来幼儿园要检讨孩子的口袋和书包,不要让孩子带玩具及有危险的东西,有的孩子可能好玩把打火机,小刀,小珠子带到幼儿园里来。如果损害到孩子自己或损害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品,以免遗失。

  (4)家长园地:即我们门口的(家园共育)重要是让家长懂得本班的教导内容和一些家教知识、以及须要配合的事宜

  (5)关注孩子接送情形

  如果家长由于工作比拟忙,有的没时光来接孩子,只能请他人代接时,应提前跟本班老师打召唤。

  (6)望家长在孩子面前建立老师的良好形象:这一条说出来好象是一件小事,但是我愿望能引起家长的看重。家长在与孩子交换时应当建立老师的正面 形象。我这样说可能有点抽象,那么我举一个例子:如果孩子在家里表示不好,或是犯了错时,有些家长可能会说:“你不乖的话,我去告知老师,让老师来批驳 你。”以我们的经验总结出家长比拟爱好问孩子的问题是:“你最爱好哪个老师?哪个老师最好?哪个老师最凶?”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有爱好的有不爱好的,那么你的孩子确定会依照你的思路去答复,他就必需选出最凶的,一个他最爱好的,一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。 因为他的思维才能还不能跳出你给他的一个很局限的规模,他说出的只不过是他最熟习的一个老师。所以家长在这个问题的引诱方向上是毛病的。我愿望家长能让孩 子懂得:老师是他的好朋友,当他有了艰苦的时候老师会赞助他;老师会教给他很多东西;让他高愉快兴、快快活乐的健康成长;当然当他犯了错时老师会教导他, 但是站在不损害孩子的基本上的。这样才不会让孩子对老师发生恐怖心理,而是让他爱好老师,愿意与老师交换,不会因为老师批驳了他而不上幼儿园。

  (7) 因为班级孩子比拟多,孩子们又比拟好动,平时手脚动作也快,一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰涌现一些小意外,涌现有一些不足之处,请家长们能多多原谅,也请多指正、多批驳、多沟通。

  七、停止语:

再次感激各位家长的到来, 愿望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意凝听家长们的名贵看法,如果有做的不好的处所我们会纠正,总之我们都是为了孩子们能健康快活成长!所以愿望以后有什么事情我们多沟通,多交换,一起尽力!今天的家长会到此停止!

(三)幼儿园大班班主任家长会发言稿

尊重的各位家长:

下午好!首先,我代表大2班的三位老师对你们的到来表现欢迎,并感激你们能从百忙中抽空来加入我们的家长会,这让我们感受到你们对我们工作的支撑和懂得,对你孩子的一种关怀,正是有了你们的信赖、懂得、支撑,我们的工作能力顺利开展。在此我真挚的对你们说声谢谢。今天的家长会重要是向各位汇报上学期个方面的情形及本学期的工作筹划和重点。

先班级情形介绍:我们两位老师,配合默契,共同商议教学内容,制造教玩具,真正尽力让幼儿在宽松、高兴的气氛中学习,使孩子在各方面都有所提高。本班现有XX人。男孩子XX人,女孩子XX人。

上学期孩子们在各方面的才能上有很大的提高,特殊是在自我服务才能,例如:会自己穿衣服,会叠被子,自己的玩具自己整理,等等,在吃饭方面也有所提高,在这学期开端我们的百思特网孩子慢慢学会应用筷子进餐,多数孩子都很不错,但有个别孩子还须要加油,在园我们多以勉励的方法去进步速度。在学习方面,上课纪律好了很多,对老师的问题能积极的答复,但有些幼儿还不是很勇敢,不够自负。

本学期,我们把幼儿入小学预备工作做为重点,增强前书写的训练,将学前的预备工作与主题探究运动、各学科教学有机联合起来,为幼儿进入小学打好基本。

一、 幼小连接实行计划:

1、 学前思想预备:进步孩子的集中意识和集体声誉感。进入大班以后,孩子的集体意识有了快速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲,也常常认为自己的班级取得的成功而欢呼。集体主义情绪是一种积极而壮大的道德力气,他对幼儿的个性、社会性及道德品德的发展有侧重大的影响。因此,集体意识的造就也成了本学期的教导造就重点之一。

2、 身材方面的预备:

(1)通过体育锤炼、疾病预防加强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学;

(2)在日常运动中造就幼儿准确的读书、写字、握笔姿态,同时,让幼儿理解掩护好自己的眼睛及各种感到器官。

(3)重视安全方面教导,让幼儿理解并遵照规矩,学会看红、绿灯,走人行道;有艰苦找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全起见,请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋,如发明有危险物品,应立即取出,并及时对孩子进行教导。

3、 独立生涯才能的预备:

(1) 造就幼儿的时光观念,在学习生涯中,要学会自我视察、自我体验、自我监视、自评、自我评价和自我掌握等,让他们理解什么时候应当做什么事情并必定要做好;什么时候什么事不该做,并掌握自己的欲望和行动。

(2) 造就孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践造就幼儿的独立意识,加强独立解决问题的才能。

本学期最主要的义务是:

一、增强幼儿握笔姿态和写字的准确姿态。

二、在教学方面,一个星期会认25个字词,还有英文口语和歌曲。

数学方面:物品分类、统计、简略的10以内加减运算、10以内的合成和分解。认识钟表、日历,这两个知识点对于孩子来说比拟抽象,不太容易懂。我们将采用点滴参透的办法让孩子重复感知逐渐懂得,并不断温习(也愿望得到家长的支撑和配合,在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号?昨天是几号?2021-09-29 是几号?等等)

整合方面,有5本书:

《SOS小超人》重要讲的是安全方面的,例如:遵照交通安全、在吃方面的安全、在家的安全、身材上的安全(活动、游戏、受伤、流血等)

《神秘洞》重要讲的是发明在生涯中哪里有洞?例如:身上有洞、自然界中的洞等。

《访问大树》讲的是发明木头在生涯中的用处,知道木制品与树的关系,纸对人们生涯的主要意义。

《惊奇一线》讲的是各种各样的线,学习依据线的长短或粗细进行排列。

《红红的新年》重要讲的是初步认识十二生肖,认识年历与人们生涯的关系。

三、 安全方面,每一个小孩是活生生的个体,进入我们一个集体运动里,难免会产生安全事故,例如:会摔跤、会碰撞,等等,所以愿望家长能谅解我们的工作,同时也愿望家长进步安全意识,在家有空多跟孩子做思想工作,在园我们也会以故事的情势跟孩子讲 。

家长接送那时要出示接送卡,如果有事叫其他人接时,首先要打电话告诉本班老师。

四、 愿望各位家长能配合我们以下工作:

1、 为了更好开展主题运动,更好地达成预期目的,我们须要家长的大力支撑和配合,具体的事项我们会以通知的情势写在黑板上,或者以小纸条的方法告知你,愿望家长们能随时关注,并及时回复。

2、 请配合提示幼儿注意个人卫生,例如:饭前便后要洗手,不随地大小便,不喝生水,不吃生冷食品,不吃没煮熟的食物等,做好近期防控工作。

3、 如果您的孩子在家涌现情感不稳或身材不舒畅时,请您在接送孩子入园时告知本班老师,以便我们能关注孩子,避免意外事故产生。如你的孩子服药请家长必定要交到本班老师的手中,并交代清晰也可以写好纸条,以防涌现毛病。须要请假时可打电话回园告诉本班老师。

4、 如果你的电话号码有变动也请你及时告知我们,以免有急事时接洽不上。

5、 敬请家长务必抽空加入幼儿园组织的各种运动,《例如:家长会、大型的节日庆贺运动、专家讲座等等》

6、 早、晚接送孩子时,请家长在课室门口等待,以免打扰孩子正常学习。

7、 当班里请求孩子从家里带一些材质的时候,请家长给予支撑和协助,这是为了开展这种教导运动而必需的资源。

最后,我们的工作离不开家长的配合与支撑,愿望家长能持续支撑我们、配合我们。再次感激你们的到来,同时欢迎家长对我们的工作提出名贵的看法和建议,让我们共牵手,精心照料好每一个孩子,让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快快活乐的成长!平时什么想法或看法请您及时跟我们交换、沟通。让我们的工作能顺利的开展,最后祝各位家庭幸福,谢谢大家!